138554
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему "Экосистема озера" (3 класс)

Презентация по окружающему миру на тему "Экосистема озера" (3 класс)

библиотека
материалов
Окружающий мир 3 класс Урок подготовила Варварина Оксана Николаевна учитель н...
Для определения какого понятия эти слова являются опорными единство сообщест...
Назовите составные части экосистемы воздух вода почва горные породы производ...
На какие две части можно разделить составные экосистемы? Разделите их на час...
Определяем тему урока Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя...
Вспоминаем то, что знаем Озеро - это скопление воды в природном углублении н...
Озера бывают проточные и бессточные Вспоминаем то, что знаем. проточное бесс...
 Вспоминаем то, что знаем. Озёра бывают пресные и солёные соль
 Вспоминаем то, что знаем. Озеро Байкал - самое большое пресное озеро
 Вспоминаем то, что знаем. Каспийское озеро - море самое большое озеро в мире
Тема урока: Экосистема озера 1.Можно ли озеро считать экосистемой? 2. Какие...
 Приём «Фишбоун»(рыбная кость)
 производители потребители разрушители Приём «Фишбоун»
Озёрные производители Планктон мелкие одноклеточные водные животные и растени...
Озёрные производители элодея хара кувшинка камыш рогоз Совместное открытие зн...
дафния уклейка ёрш ротан щука Совместное открытие знаний Озёрные потребители...
мотыль – личинки комаров речной рак прудовик беззубка Совместное открытие зна...
производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого...
 мёртвые организмы Совместное открытие знаний Круговорот веществ в озере
Физкультминутка Утром встал гусак на лапки Утром встал гусак на лапки, (Потян...
производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого...
производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого...
мёртвые организмы Что означает чёрная стрелка? Совместное открытие знаний Кр...
Определяем проблему урока Как жаль, что наше озеро заносится илом! В нём уже...
производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого...
Применяем знания Выполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.23. Проверьте...
Имя прилагательное Имя прилагательное Глагол Глагол Глагол Имя существительно...
Чистое Прозрачное Охранять Не засорять Отдыхать Озеро Стараться не загрязнять...
Я узнал……. Я смог……. Мне удалось……. Мне хотелось бы….. Продолжи предложения
Выводы: 1. В экосистеме озера есть живые организмы всех «профессий». 2. Но ра...
Домашнее задание Чтение текста темы 12, с. 46 – 49 Рабочая тетрадь с. 23 – 24...
Спасибо за работу на уроке
Источники информации: 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Окружающий мир 3 класс Урок подготовила Варварина Оксана Николаевна учитель н
Описание слайда:

Окружающий мир 3 класс Урок подготовила Варварина Оксана Николаевна учитель начальных классов МБОУ гимназия №1

2 слайд Для определения какого понятия эти слова являются опорными единство сообщест
Описание слайда:

Для определения какого понятия эти слова являются опорными единство сообщество живые организмы живая и неживая природа разные профессии способно совместные усилия поддержка круговорот веществ Вспоминаем то, что знаем Это опорные слова для определения экосистемы

3 слайд Назовите составные части экосистемы воздух вода почва горные породы производ
Описание слайда:

Назовите составные части экосистемы воздух вода почва горные породы производители потребители разрушители Вспоминаем то, что знаем

4 слайд На какие две части можно разделить составные экосистемы? Разделите их на час
Описание слайда:

На какие две части можно разделить составные экосистемы? Разделите их на части Живая природа производители потребители разрушители Неживая природа вода воздух почва горные породы Вспоминаем то, что знаем

5 слайд Определяем тему урока Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя
Описание слайда:

Определяем тему урока Глядятся в него молодые рябинки, Цветные свои, примеряя косынки. Глядятся в него молодые берёзки, Свои перед ним поправляя причёски. И месяц, и звёзды – В нём всё отражается. А как это зеркало называется Озеро Тема урока: Экосистема озера

6 слайд Вспоминаем то, что знаем Озеро - это скопление воды в природном углублении н
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем Озеро - это скопление воды в природном углублении на суше

7 слайд Озера бывают проточные и бессточные Вспоминаем то, что знаем. проточное бесс
Описание слайда:

Озера бывают проточные и бессточные Вспоминаем то, что знаем. проточное бессточное

8 слайд  Вспоминаем то, что знаем. Озёра бывают пресные и солёные соль
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем. Озёра бывают пресные и солёные соль

9 слайд  Вспоминаем то, что знаем. Озеро Байкал - самое большое пресное озеро
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем. Озеро Байкал - самое большое пресное озеро

10 слайд  Вспоминаем то, что знаем. Каспийское озеро - море самое большое озеро в мире
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем. Каспийское озеро - море самое большое озеро в мире

11 слайд Тема урока: Экосистема озера 1.Можно ли озеро считать экосистемой? 2. Какие
Описание слайда:

Тема урока: Экосистема озера 1.Можно ли озеро считать экосистемой? 2. Какие организмы живут в экосистеме озера? 3. Какова их роль? 4. Почему озеро может начать зарастать? Цели урока:

12 слайд  Приём «Фишбоун»(рыбная кость)
Описание слайда:

Приём «Фишбоун»(рыбная кость)

13 слайд  производители потребители разрушители Приём «Фишбоун»
Описание слайда:

производители потребители разрушители Приём «Фишбоун»

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Озёрные производители Планктон мелкие одноклеточные водные животные и растени
Описание слайда:

Озёрные производители Планктон мелкие одноклеточные водные животные и растения, «подвешенные» в толще воды и переносимые течением Совместное открытие знаний

16 слайд Озёрные производители элодея хара кувшинка камыш рогоз Совместное открытие зн
Описание слайда:

Озёрные производители элодея хара кувшинка камыш рогоз Совместное открытие знаний

17 слайд дафния уклейка ёрш ротан щука Совместное открытие знаний Озёрные потребители
Описание слайда:

дафния уклейка ёрш ротан щука Совместное открытие знаний Озёрные потребители циклоп карась плотва

18 слайд мотыль – личинки комаров речной рак прудовик беззубка Совместное открытие зна
Описание слайда:

мотыль – личинки комаров речной рак прудовик беззубка Совместное открытие знаний Озёрные разрушители бактерии

19 слайд производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого
Описание слайда:

производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рогоз, камыш дафнии, карась, окунь, ёрш, щука бактерии, мотыль, рак, прудовик

20 слайд  мёртвые организмы Совместное открытие знаний Круговорот веществ в озере
Описание слайда:

мёртвые организмы Совместное открытие знаний Круговорот веществ в озере

21 слайд Физкультминутка Утром встал гусак на лапки Утром встал гусак на лапки, (Потян
Описание слайда:

Физкультминутка Утром встал гусак на лапки Утром встал гусак на лапки, (Потянулись, руки вверх — вдох-выдох.) Приготовился к зарядке. (Рывки рук перед грудью.) Повернулся влево, вправо, (Повороты влево-вправо.) Приседанье сделал справно, (Приседания.) Клювиком почистил пух, (Наклоны головы влево-вправо.) Поскорей за парту - плюх! (Присели.)

22 слайд производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого
Описание слайда:

производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рогоз, камыш дафнии, карась, окунь, ёрш, щука бактерии, мотыль, рак, прудовик Озеро – это экосистема, т.к. в нём присутствуют все его части и есть круговорот веществ.

23 слайд производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого
Описание слайда:

производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рогоз, камыш дафнии, карась, окунь, ёрш, щука бактерии, мотыль, рак, прудовик Озеро – это экосистема, т.к. в нем присутствуют все его части и есть круговорот веществ. Почему озеро зарастает?

24 слайд мёртвые организмы Что означает чёрная стрелка? Совместное открытие знаний Кр
Описание слайда:

мёртвые организмы Что означает чёрная стрелка? Совместное открытие знаний Круговорот веществ в озере

25 слайд Определяем проблему урока Как жаль, что наше озеро заносится илом! В нём уже
Описание слайда:

Определяем проблему урока Как жаль, что наше озеро заносится илом! В нём уже неприятно купаться Похоже, разрушители в озере не справляются со своей работой. Вот оно постепенно и зарастает. Если так пойдёт и дальше, наше озеро превратится в болото Озеро зарастает и превращается в болото

26 слайд производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рого
Описание слайда:

производители потребители разрушители Приём «Фишбоун» планктон, элодея, рогоз, камыш дафнии, карась, окунь, ёрш, щука бактерии, мотыль, рак, прудовик Озеро – это экосистема, т.к. в нём присутствуют все его части и есть круговорот веществ. Но если круговорот не замкнут, то озеро зарастает Почему озеро зарастает?

27 слайд Применяем знания Выполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.23. Проверьте
Описание слайда:

Применяем знания Выполните в рабочей тетради задание 2 (П) стр.23. Проверьте себя. Щука, хара, окунь, кувшинка, рогоз, мотыль, циклоп, камыш, дафния, рак, карась, элодея, плотва, окунь, беззубка.

28 слайд Имя прилагательное Имя прилагательное Глагол Глагол Глагол Имя существительно
Описание слайда:

Имя прилагательное Имя прилагательное Глагол Глагол Глагол Имя существительное Предложение, раскрывающее суть темы Синоним ключевого слова Правила составления синквейна

29 слайд Чистое Прозрачное Охранять Не засорять Отдыхать Озеро Стараться не загрязнять
Описание слайда:

Чистое Прозрачное Охранять Не засорять Отдыхать Озеро Стараться не загрязнять места отдыха. Водоём Синквейн «Экосистема озера»

30 слайд Я узнал……. Я смог……. Мне удалось……. Мне хотелось бы….. Продолжи предложения
Описание слайда:

Я узнал……. Я смог……. Мне удалось……. Мне хотелось бы….. Продолжи предложения

31 слайд Выводы: 1. В экосистеме озера есть живые организмы всех «профессий». 2. Но ра
Описание слайда:

Выводы: 1. В экосистеме озера есть живые организмы всех «профессий». 2. Но разрушители не справляются со своей работой и остатки мертвых организмов накапливаются на дне в виде ила. 3.Значит, круговорот веществ в озере не полностью замкнут. 4.Поэтому озеро со временем превращается в болото. Я узнал:

32 слайд Домашнее задание Чтение текста темы 12, с. 46 – 49 Рабочая тетрадь с. 23 – 24
Описание слайда:

Домашнее задание Чтение текста темы 12, с. 46 – 49 Рабочая тетрадь с. 23 – 24 № 1, № 4, № 5 Составить памятку об охране озёр (по желанию) Нарисовать плакат, призывающий бережно относится к озёрам (по желанию)

33 слайд Спасибо за работу на уроке
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке

34 слайд Источники информации: 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей
Описание слайда:

Источники информации: 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан. 2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова, О.В. Чиханова. 3. Изображения с http://images.yandex.ru 4. Авторские задания.

Общая информация

Номер материала: ДБ-324829

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.