• 

  1 слайд

  Урок окружающего мира во 2 классе
  
  
  Тема: «Грибы»
  Составила:
  учитель начальных классов
  Жупикова Екатерина Николаевна
  МАОУ СОШ № 9
  г.Тамбова
  
  

• 

  2 слайд

  Вспомним
  
  
  
  Любите ли вы ходить в лес за грибами?
  Какие вы знаете грибы?
  Назовите грибы, которые вам приходилось собирать.
  А какие блюда мама готовит из грибов?
  
  
  

• 

  3 слайд

  Отгадайте загадку
  Под сосною у дорожки
  Кто стоит среди травы?
  Ножка есть, но нет сапожка,
  Шляпка есть — нет головы.
  ГРИБ
  

• 

  4 слайд

• 

  5 слайд

  Цель: изучить строение гриба,
  научиться отличать съедобные грибы от ядовитых.
  
  Задачи:
  1.Знакомство с отдельным царством грибами;
  2.Рассмотреть основные отличительные признаки съедобных и ядовитых грибов;
  3. Рассмотреть связь растений и грибов;
  4. Как правильно собирать грибы;
  5. Основные признаки отравления грибами.
  

• 

  6 слайд

  
  
  

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

  Дописать рубрики для газеты, используя различные формы ключевого слова изученной темы «Грибы»
  
  Загадки о …….
  Узнай ……. по описанию.
  Правила………
  Первая помощь при отравлении…..
  Микология – наука о …….
  Найди слова-эпитеты к …….в произведении Даля «Война грибов».
  
  

• 

  11 слайд

  1. Составьте правила грибника, используя различные формы ключевого слова изученной темы.
  
  
  
  
  
  
  2. Перечислить основные симптомы отравления грибами.
  

• 

  12 слайд

  Симптомы отравления этими грибами:
  боли в животе
  Тошнота
  Рвота
  вследствие воздействия на центральную нервную систему — зрительные галлюцинации
  шум в ушах
  Головокружение
  Страхи
  двигательно-моторная возбудимость и иногда мышечная слабость
  повышение температуры
  повышенное слюноотделение
  (проявляются через один – два часа после употребления грибов)
  
  

• 

  13 слайд

  
  
  Основные меры профилактики пищевых отравлений грибами:
  
  
  1. Собирайте и употребляйте в пищу только хорошо известные вам грибы.
  
  2. Не собирайте перезрелые, червивые, испорченные грибы, а также грибы вдоль автодорог.
  
  3. Принесенные домой грибы должны быть разобраны, отварены и подвергнуты кулинарной обработке в день сбора.
  
  4. Не рекомендуется использование в питании грибов детям до 5 лет, людям пожилого возраста, с заболеваниями печени, желудка, употребление грибов в большом количестве.
  
  5. Приобретайте грибы только в специально отведенных местах на рынках города. При этом нужно помнить, что продажа на рынках консервированных и сухих грибов запрещена.
  
  6. При появлении симптомов отравления грибами обращайтесь за специализированной медицинской помощью.
  

• 

  14 слайд

  Самоанализ
  
  I. Задание
  Закончите предложение:
  Для меня важно знать о … для того, чтобы …
  
  Самооценка
  
  II. Задание
  Закончите предложения:
  Я доволен(льна) ... (очень, не очень) тем, что могу самостоятельно объяснять….
  
  

• 

  15 слайд

  Проверим себя
  -Назовите грибы, которые вам приходилось собирать в лесу.
  
  -Назовите значение слова «грибница».
  
  -Расскажите, из каких частей состоит гриб.
  
  -Перечислите съедобные и несъедобные грибы.
  
  -Расскажите о значении грибов для леса.
  
  - Какие меры профилактики пищевых отравлений грибами
  знаете?
  
  

• 

  16 слайд

  
  
  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание материала