Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру на тему "Красная книга" (2 класс)

Презентация по окружающему миру на тему "Красная книга" (2 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Аннотация.docx

библиотека
материалов

Аннотация к уроку


Маргасова Ирина Борисовна

Город (село)

с. Писцово

Место работы и должность

МБОУ Писцовская СОШ №4 Комсомольский район, Ивановская область

учитель начальных классов

Телефон для связи и

e - mail

8-910-999-22-70

margasova65@mail.ru

Номинация

Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе УМК Школа России

Тема презентации и название конкурсной работы

Презентация «Красная книга»

Технические и программные средства для демонстрации работы

Компьютер, проектор, презентация Microsoft Power Point, видеоролик Windows Movie Maker, выставка книг (Редкие растения и животные, Растения и животные Красной книги России)

Опыт использования работы в учебном процессе (где, кем, когда)

Методическая разработка является авторской, картинки животных, растений взяты из интернета, так же дополнительная информация к уроку. Использована Маргасовой Ириной Борисовной во II четверти на уроке окружающего мира. Урок №22.

Можно применять и в других классах начальной школы по окружающему миру, а так же во внеурочной деятельности.


Выбранный для просмотра документ Дополнительная информация к уроку.docx

библиотека
материалов

Дополнительная информация к уроку


Красная книга

Человек является частью природы, но почему-то об этом нередко забывает. Чаще всего природа страдает именно от жизнедеятельности самих людей. Многие международные организации, о существовании которых мы даже не подозреваем, стараются защитить животный мир. В число таких природоохранных обществ, входит Международный Союз Охраны Природы (МСОП). Создан он в 1948 году и является одной из крупнейших в мире организаций. В числе многочисленных опубликованных печатных изданий Союза - Красная книга.

Что такое Красная книга? Имея целью сохранить окружающий нас мир, Международный Союз Охраны Природы в 1963 году издал Красную книгу, где были собраны наиболее редко встречаемые виды фауны. Издание получилось довольно объёмным – в два тома. Постепенно происходили изменения в природе... Красная книга переиздавалась четыре раза. За это время безвозвратно исчезли 14 видов животных, птиц, рептилий, рыб и амфибий. Председатель комиссии Питер Скотт предложил назвать её «Красной» и обложку сделать такого же цвета - в знак того, что природа находится под угрозой вымирания. Чтобы и цвет, и название книги заставили людей задуматься о неправильном отношении к природе, её варварском уничтожении.

Первые пять тиражей Красной книги были посвящены исключительно исчезающим и редким видам животных, а начиная с 1963 года, увидела свет Красная книга растений. Количество погибающих растений увеличивается с такой скоростью, что сегодня в Красную книгу попали даже те виды, которые совсем недавно произрастали повсеместно на больших площадях.

В нашей стране Красная книга вышла в 1978г.

Амурский тигр - самые редкие и исчезающие виды животных мира, обитает на юго-востоке России, по берегам Амура и Уссури, в Хабаровском и Приморских краях.

Зубр – крупное парнокопытное животное, населяющее всю восточную и западную часть лесостепной зоны Евразии. Вследствие активности истребления человеком-охотником, а также в силу естественных факторов (болезни, хищники) уже к 1923 году зубров осталось чуть более 50 представителей, вследствие чего был занесён в Красную книгу.

Красный волк В нашей стране охота на красного волка запрещена. Он занесен в Красную книгу как исчезающий вид. Сейчас практически во всех регионах мира, в том числе и на Дальнем Востоке создаются заказники, в которых красному волку организовывают нормальные условия его жизнедеятельности.

Снежный барс или ирбис один из самых красивых и редких созданий на земле. Снежный барс жестоко истребляется браконьерами из-за своей прекрасной шкуры. Почти во всех странах он занесен в Красную книгу.

Бабочка адмирал достаточно крупная бабочка. Из-за яркой окраски, по чёрному фону крыльев идут огненно-красные полосы, напоминающую в прошлом адмиральский мундир она получила своё название. Каждую весну, примерно в мае тысячи бабочек прилетают к нам из южных стран. Ближе к осени ,они как и перелётные птицы отправляются на юг. Летят не стаями, а поодиночке, но могут и объединяться в стаи. Но не все адмиралы улетают, часть остаётся, забиваясь в щели, дупла деревьев, опавшую листву впадают в оцепенение, дожидаясь весны, но далеко не всем удаётся перезимовать.

Жук-олень длиной 25-75 мм. Тело черного цвета, матовое. Заселяет как равнинные, так и горные участки. Численность сокращается. Основной фактор - уничтожение старых лесных массивов и в частности дубрав. Летает чаще в теплые вечера, обычно с конца мая до июля.

Лебедь-шипун – это величавая красивая птица с чисто белым оперением. Они отлично летают, плавают, а вот на земле передвигаются неуклюже. Питаются в основном растительной пищей, опуская в воду длинную шею, отыскивают вкусные питательные водоросли.

Розовый фламинго — самый распространенный вид фламинго. Встречается на юге Сибири, в Алтайском крае, Тюменской, Омской, Томской, Новосибирской, Иркутской областях, Бурятии, Якутии, Урале. Гнездится колониями по нескольку сотен и даже тысяч пар тесно друг с другом.

Утка мандаринка небольшая птица рода лесных уток семейства утиных. Живёт утка-мандаринка на территории Дальнего Востока. Мандаринка хорошо плавает, при этом высоко сидит на воде с несколько поднятым хвостом. В отличие от большинства уток, мандаринку часто можно видеть сидящей на ветвях деревьев или на прибрежных скалах.

Журавль-красавка гораздо меньше обыкновенного журавля и весит немного больше двух килограммов. Взрослые особи серого цвета с белыми и черными пятнами. Голова журавля украшена по бокам пучками белых перьев, которые хорошо заметны издалека. Журавль-красавка – птица перелетная.

Кувшинка или нимфея считается Королевой водной глади. Её крупные цветы украшают гладь водоёма.

Купальница европейская раньше принадлежала к обычным растениям средней полосы, теперь же из-за истребления на букеты встречается все реже и реже. Цветок получил своё название потому, что любит воду и растёт во влажных местах, по берегам рек, болотистых лугах.



Выбранный для просмотра документ Красная книга.pptx

библиотека
материалов
Красная книга Презентацию подготовила учитель начальных классов I квалификаци...
Звери
Птицы
Насекомые
Растения
Исчезающие виды растений и животных в Ивановской области Скопа Орёл - беркут...
Физкультминутка В год весёлой обезьянки, мы играем на полянке. Мы на дереве в...
Подготовка к проекту «Красная книга»
Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике mu...
Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике be...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Красная книга Презентацию подготовила учитель начальных классов I квалификаци
Описание слайда:

Красная книга Презентацию подготовила учитель начальных классов I квалификационной категории МБОУ Писцовской СОШ №4 Маргасова И.Б. 2016г.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Звери
Описание слайда:

Звери

№ слайда 6 Птицы
Описание слайда:

Птицы

№ слайда 7 Насекомые
Описание слайда:

Насекомые

№ слайда 8 Растения
Описание слайда:

Растения

№ слайда 9 Исчезающие виды растений и животных в Ивановской области Скопа Орёл - беркут
Описание слайда:

Исчезающие виды растений и животных в Ивановской области Скопа Орёл - беркут Змееяд Сокол - сапсан Бобр Ондатра Русский выхухоль Выдра Бурый медведь Рысь Парусник Аполлон Купальница европейская Колокольчик персиколистный Венерин башмачок Ландыш майский

№ слайда 10 Физкультминутка В год весёлой обезьянки, мы играем на полянке. Мы на дереве в
Описание слайда:

Физкультминутка В год весёлой обезьянки, мы играем на полянке. Мы на дереве висим и ушами шевелим. Щёчки надуваем, прыгаем, играем. Язычок покажем и рукой помашем. Повторяйте всё, как мы, будете всегда умны!

№ слайда 11 Подготовка к проекту «Красная книга»
Описание слайда:

Подготовка к проекту «Красная книга»

№ слайда 12 Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике mu
Описание слайда:

Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике muslimwomen.kz proshkolu.ru polshoyvopros.ru птица prezentazu.ru myrrchy.livejournal.com info-girl.ru 900igr.net boombob.ru zapoved.ru webmandry.com diary.ru boltaloch-ka.com ngasanova.livejournal.com priroda-foto.ucoz.ru sevin.ru faylaikla.livejournal.com animaltop.ru

№ слайда 13 Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике be
Описание слайда:

Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике belorechie.net kupisumke.ru slon.gr mirrasteniy.ru Фон презентации: Макарова Надежда Юрьевна http://babajkal.ru/rubric/1658870 liveinternet.ru diamart.su animals-wild.ru zhivotnie006.jpg ZHivotnye-Krasnoj-knigi.jpg Untitled-710.jpg Физкультминутка авторская, стихи про обезьянок Маргасовой И.Б. Фотографии изготовления Красной книги авторские Маргасовой И.Б. Ролик выполнен Маргасовой И.Б.

Выбранный для просмотра документ МБОУ Писцовская СОШ.docx

библиотека
материалов

МБОУ Писцовская СОШ№4 Комсомольский район Ивановская область













Методическое руководство к уроку

окружающего мира во 2 классе

по теме « Красная книга»



















Учитель начальных классов

I квалификационной категории

Маргасова Ирина Борисовна

2016г.

Методическое руководство к уроку окружающего мира во 2 классе по теме «Красная книга» УМК Школа России

Предмет: окружающий мир

Учитель: Маргасова Ирина Борисовна (разработка урока авторская)

Тема урока: Красная книга

Цели урока:

1. Повышение эффективности нравственного и экологического воспитания учащихся на основе природного наследия России и Ивановской области, воспитание бережного отношения к природе.
2. Создать условия для развития УУД

Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме, читать текст учебника, использовать полученную информацию для сообщения.

Познавательные УУД: организация работы по обобщению информации, обучение умению анализировать представленный материал, выявлять причины исчезновения изучаемых растений и животных.

3. Способствовать развитию практических навыков по использованию полученных сведений на уроке в реальных жизненных условиях.

Ожидаемые результаты:

Предметные

Знать, что такое Красная книга и для чего она необходима, знать редкие и исчезающие виды растений и животных России и родного края; использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; обогащение словарного запаса.

Метапредметные:

1. Уметь получать информацию из практической деятельности.

2. Быть толерантным к мнению одноклассников.

3. Уметь контролировать свою деятельность.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая

Используемые ресурсы: презентация, компьютер, проектор, выставка книг (Редкие растения и животные, Растения и животные Красной книги России)

Для практической части урока:2 белых листа, 1 лист красной

цветной бумаги, ножницы, клей, степлер, листочки для смайликов, листочки с названием «Красная книга» и фамилией и именем каждого уч-ся.

Конспект урока

Даёт установку на организацию рабочего места.




Покажите своё настроение.

Прозвенел для нас звонок, начинается урок, будем все стараться, упорно заниматься.

Рисуют и показывают смайлик.

2.


Актуализация опорных знаний.

(слайд №2)



Повторение материала с прошлого урока, настрой на связь с новым материалом.

О чём говорили мы с вами на прошлом уроке? Что интересного вы ещё узнали дома про породы кошек и собак?

Вы уже многое узнали о животных, а сегодня на уроке Мудрая Черепаха и Муравей Вопросик приглашают нас с вами совершить увлекательную прогулку на природу, чтобы сделать для себя ещё много новых открытий.





Выступление с сообщениями.

3.

Создание проблемной ситуации.

(слайд №2)





Давайте посмотрим на картинку. Вы знаете это животное?

Это морская корова, достаточно крупное животное, обитало в морях, питалось только водорослями. Самки могут достигать в длину 4-5 метров и весить до тонны. Из-за жира и мяса человеку для уничтожения

целого вида понадобилось 27 лет. Данное животное мы с вами уже не сможем увидеть, его больше нет. Может, знаете это животное?

Это дронт. Его мы с вами тоже уже не увидим, его в природе больше не существует. Из-за освоения европейцами земель, этих птиц безжалостно уничтожали.

Может быть, кто-то догадался, о ком или о чём мы будем говорить на уроке?


Ответы учащихся.










Ответы учащихся.








Ответы учащихся.

4.

Подготовка к изучению нового материала.

(слайд №3)

Обобщает ответы учащихся. Мы сегодня будем говорить о животных и растениях, которые находятся на грани исчезновения и нуждаются в защите. Они занесены в Красную книгу.

Давайте посмотрим небольшой ролик о некоторых таких животных и растениях.

Для чего люди придумали Красную книгу?


(Смотрят ролик)

Ответы учащихся. Умение развивать внимание, воображение, правильно, логично рассуждать.

5.

Постановка учебной задачи.

Давайте подумаем вместе, какую задачу сегодня на уроке мы с вами должны перед собой поставить и выполнить её?

Обобщает ответы учащихся.

Ответы учащихся.

Умение выделять задачу урока, делать вывод, рассуждать.

6.

Изучение нового материала.

(слайды №4 - №9)


Информация со слайдов №4-№9.

  1. Знакомство с Красной книгой.

(слайд №4) Книги с выставки.

  1. Знакомство с некоторыми редкими видами животных и растений, занесёнными в Красную книгу.

(слайды №5 - №8)

  1. Знакомство с некоторыми редкими видами животных и растений, занесёнными в Красную книгу Ивановской области. (слайд №9)

Умение слушать внимательно учителя, находить нужную информацию в книге о том или ином представителе редкого вида растений или животных,

высказывать своё мнение.

7.

Физкультминутка.

(слайд№10).

Проведение физкультминутки.

Даёт установку на организацию и проведение физкультминутки.

В год весёлой обезьянки, мы играем на полянке.

Мы на дереве висим и ушами шевелим.

Щёчки надуваем, прыгаем, играем.

Язычок покажем и рукой помашем.

Повторяйте всё, как мы, будете всегда умны!

Слова повторяют за учителем.

Выполняют движения.

(Ходьба на месте, хлопки в ладоши.

Руками тянем за ушки. Надуваем щёчки, прыжки на месте и хлопки в ладоши. Покажем язычок, помашем рукой.)

8.

Закрепление полученных знаний.

1)Работа

с учебником.

2)Выполнение

заданий из

рабочей тетради.

3)Групповая работа, используя учебник (с.90)

Давайте посмотрим, какую интересную информацию мы с вами найдём в учебнике.

Чтение текста (стр.88 - 89 ) работа с иллюстрациями учебника. Самостоятельное выполнение заданий 1 и 2 в парах из рабочей тетради (стр.33) Проверка.

Групповая работа, используя учебник. Даёт установку на проведение групповой работы.

Откроем учебник с.90. Разделимся на группы, каждая группа подготовит сообщение о представителе, занесённом в Красную книгу.

Учащиеся работают с учебником и в рабочей тетради. Умение работать с текстом, рассуждать, рассказывать, высказывать своё мнение, делать вывод, слушать одноклассников, самостоятельно выполнять задания, делать проверку, работать в группе.

9.

Практическая работа

(подготовка к проектной деятельности «Красная книга»)

(слайд№11)

Объясняет, как сделать свою Красную книгу.

У вас у каждого на парте лежит лист белой бумаги, красной бумаги, клей, степлер (1 в группе). Нам с вами предстоит создать свою Красную книгу. Выполнять работу мы начнём вместе, а закончите её вы самостоятельно дома.

1)Согнём 2 листа белой бумаги пополам.

2)Скрепим листы степлером.

3)Согнём лист цветной красной бумаги пополам.

4)Приклеим красный лист к белым, получилась небольшая красная книга.

5)Оформим название нашей книги и автора создателя.

6)Пронумеруем листы и оформим 1й лист - вступление.

Выполнение этапов работы с учителем. Умение всё выполнять быстро, аккуратно, правильно.

10

Итог урока. Рефлексия.

Даёт установку на подведение итога урока.

Выполнили ли мы с вами поставленную задачу?

Какие открытия для себя сделали? Анализирует деятельность учащихся. Предлагает учащимся произвести самооценку деятельности.

Умение подводить итог, высказывать своё мнение, осознавать способы действий, приведших к успеху или неуспеху, проводят самооценку своей деятельности на уроке.

11

Домашнее задание.

Объясняет, что надо выполнить дома.

Умение слушать учителя, оформлять запись в дневнике.

Источники информации и картинки использованные в презентации и видеоролике

muslimwomen.kz

proshkolu.ru

polshoyvopros.ru

prezentazu.ru

myrrchy.livejournal.com

info-girl.ru

900igr.net

boombob.ru

zapoved.ru

webmandry.com

diary.ru

boltaloch-ka.com

ngasanova.livejournal.com

priroda-foto.ucoz.ru

sevin.ru

faylaikla.livejournal.c

belorechie.net

kupisumke.ru

slon.gr

mirrasteniy.ru

Фон презентации Макарова Надежда Юрьевна

http://babajkal.ru/rubric/1658870

liveinternet.ru

diamart.su

animals-wild.ru

surfingbird.ru

animaltop.ru

zhivotnie006.jpg

ZHivotnye-Krasnoj-knigi.jpg

Untitled-710.jpg

Физкультминутка авторская, стихи про обезьянок Маргасовой И.Б.

Фотографии изготовления Красной книги авторские Маргасовой И.Б.

Ролик выполнен Маргасовой И.Б.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Методическая разработка является авторской, картинки животных, растений взяты из интернета, так же дополнительная информация к уроку. Используется во II четверти на уроке окружающего мира во 2 классе к учебнику А.А.Плешакова УМК "Школа России". Урок №22. Можно применять и в других классах начальной школы по окружающему миру, а так же во внеурочной деятельности.

Общая информация

Номер материала: ДБ-042303

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>