Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация-викторина по окружающему миру на тему "Мир вокруг нас"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация-викторина по окружающему миру на тему "Мир вокруг нас"

библиотека
материалов
МИР ВОКРУГ НАС Выполнил: Сабитов Виталий, ученик 3И класса МБОУ НШ «Перспекти...
К неживой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Со...
К живой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солн...
Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: Они дышат,...
Животные – это: Звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы. Птицы, зве...
Что люди делают для спасения живой природы? Создают заповедники, ботанически...
Что такое заповедники? Заповедники – это участки земли, где вся природа нахо...
Найди лишнее в каждом столбике: комар крот кит кедр дуб ёжик земляника берёз...
К внутреннему миру человека относятся: Мечты, рост, возраст, характер, вес....
Любое государство имеет: Свою территорию, государственные границы, государст...
Что составляет окружающую среду для сосны: Воздух, цапля, солнце, почва, кен...
Что называют телом? Всё то, что сделано руками человека. Любой предмет, любо...
В какой строчке указаны только тела? Кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода...
В какой строчке указаны только вещества? Алюминий, железо, медь. Алюминиевая...
В какой строчке указаны только газообразные вещества? Вода, крахмал, соль, п...
Какие вещества входят в состав воздуха? Водород, медь, цинк. Кислород, азот,...
Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания? Азот. Кислород....
Какими свойствами обладает воздух? Голубого цвета, проводит звуки, пропускае...
Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Какая из цепочек пре...
Из чего состоит почва? Из микробов, корней растений, различных животных, оби...
Что растения получают из почвы? Перегной, песок, глину. Воздух, воду, соли....
Что влияет на плодородие почвы? Наличие в почве перегноя. Наличие в почве во...
Благодаря чему перегной превращается в соли, необходимые для питания растени...
Какие из указанных животных относятся к растительноядным? Коровы, бегемоты,...
Какая из цепей питания указана правильно? Сосна дятел жук-короед. Слизень ка...
Какое слово пропущено: икринка - … - взрослая рыба? Личинка. Малёк. Головаст...
 Какое слово пропущено: яйцо – личинка - … - бабочка? Куколка. Птенец. Икринка.
Дополни цепи питания: Осина 				 волк заяц, лось мышь сова Рожь Водоросли ры...
 Сколько органов чувств вы знаете? 7 6 5
Соедини линиями органы и их функции: глаза уши нос кожа язык орган осязания...
Какие предметы ухода за кожей указаны правильно? Зубная щётка, зубная паста,...
Чтобы уберечься от дыма, нужно: Дышать через мокрое полотенце. Спрятаться в...
Какие правила должен соблюдать пешеход? Ходить только по тротуарам, переходи...
Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя: Прятаться под высокие деревья, осо...
Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? Песок, глина. Гра...
Какие из полезных ископаемых служат топливом? Оловянная и медные руды. Камен...
Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? Мрамор, гра...
Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли растениеводств...
Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры: Карт...
Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: Капуста, карто...
Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии? Ткач, газосварщик, геолог. К...
Что даёт животноводство людям? Мясо, шерсть, пух, кожу. Фрукты, овощи, злако...
Что использовалось раньше в качестве денег? Телевизоры и чайники. Морские ра...
Какая из цепей питания указана правильно? Дерево дятел жук-короед. Гусеница...
МОЛОДЦЫ!
45 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МИР ВОКРУГ НАС Выполнил: Сабитов Виталий, ученик 3И класса МБОУ НШ «Перспекти
Описание слайда:

МИР ВОКРУГ НАС Выполнил: Сабитов Виталий, ученик 3И класса МБОУ НШ «Перспектива» г. Сургут, Ханты-Мансийский АО - Югра ВИКТОРИНА

№ слайда 2 К неживой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Со
Описание слайда:

К неживой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками. Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

№ слайда 3 К живой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солн
Описание слайда:

К живой природе относятся: Человек, животные, растения, грибы, микробы. Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками. Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

№ слайда 4 Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: Они дышат,
Описание слайда:

Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что: Они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают. Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают. Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

№ слайда 5 Животные – это: Звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы. Птицы, зве
Описание слайда:

Животные – это: Звери, насекомые, змеи, растения, грибы, микробы. Птицы, звери, рыбы, ящерицы, черепахи, черви. Птицы, звери, человек, насекомые, растения, грибы.

№ слайда 6 Что люди делают для спасения живой природы? Создают заповедники, ботанически
Описание слайда:

Что люди делают для спасения живой природы? Создают заповедники, ботанические сады. Создают бульвары и скверы; создают фермы, пасеки и птицефермы.

№ слайда 7 Что такое заповедники? Заповедники – это участки земли, где вся природа нахо
Описание слайда:

Что такое заповедники? Заповедники – это участки земли, где вся природа находится под строгой охраной. Заповедники – это участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира. Заповедники – это участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц и насекомых.

№ слайда 8 Найди лишнее в каждом столбике: комар крот кит кедр дуб ёжик земляника берёз
Описание слайда:

Найди лишнее в каждом столбике: комар крот кит кедр дуб ёжик земляника берёза подосиновик опята олень боровик

№ слайда 9 К внутреннему миру человека относятся: Мечты, рост, возраст, характер, вес.
Описание слайда:

К внутреннему миру человека относятся: Мечты, рост, возраст, характер, вес. Знания, настроение, характер, мысли, мечты. Руки, глаза, причёска, возраст, настроение.

№ слайда 10 Любое государство имеет: Свою территорию, государственные границы, государст
Описание слайда:

Любое государство имеет: Свою территорию, государственные границы, государственный язык, столицу. Свою территорию, совместное хозяйство, национальные традиции, государственный язык, свою территорию. Государственные границы, национальные традиции, государственный язык, свою территорию.

№ слайда 11 Что составляет окружающую среду для сосны: Воздух, цапля, солнце, почва, кен
Описание слайда:

Что составляет окружающую среду для сосны: Воздух, цапля, солнце, почва, кенгуру, лесная мышь, рыбы, чайка, дятел, вода.

№ слайда 12 Что называют телом? Всё то, что сделано руками человека. Любой предмет, любо
Описание слайда:

Что называют телом? Всё то, что сделано руками человека. Любой предмет, любое живое существо; любое растение, насекомое, птицу или животное.

№ слайда 13 В какой строчке указаны только тела? Кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода
Описание слайда:

В какой строчке указаны только тела? Кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода. Парта, доска, стол, стул, лампа. Карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар.

№ слайда 14 В какой строчке указаны только вещества? Алюминий, железо, медь. Алюминиевая
Описание слайда:

В какой строчке указаны только вещества? Алюминий, железо, медь. Алюминиевая кастрюля, железная кочерга, медный таз. Кусок сахара, капля росы, кристалл соли.

№ слайда 15 В какой строчке указаны только газообразные вещества? Вода, крахмал, соль, п
Описание слайда:

В какой строчке указаны только газообразные вещества? Вода, крахмал, соль, перец. Кефир, ряженка, хлор, фтор. Азот, кислород, углекислый газ.

№ слайда 16 Какие вещества входят в состав воздуха? Водород, медь, цинк. Кислород, азот,
Описание слайда:

Какие вещества входят в состав воздуха? Водород, медь, цинк. Кислород, азот, углекислый газ. Хлор, фтор, йод.

№ слайда 17 Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания? Азот. Кислород.
Описание слайда:

Какой газ, входящий в состав воздуха, необходим для дыхания? Азот. Кислород. Углекислый газ.

№ слайда 18 Какими свойствами обладает воздух? Голубого цвета, проводит звуки, пропускае
Описание слайда:

Какими свойствами обладает воздух? Голубого цвета, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха. Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло. С ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.

№ слайда 19 Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Какая из цепочек пре
Описание слайда:

Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Какая из цепочек превращений верна? Облако капелька воды поверхность океанов, морей и суши испарение воды водяной пар облако. Облако поверхность океанов, морей, рек и суши капельки воды водяной пар облако. Облако водяной пар поверхность океанов, морей, рек и суши капелька воды облако.

№ слайда 20 Из чего состоит почва? Из микробов, корней растений, различных животных, оби
Описание слайда:

Из чего состоит почва? Из микробов, корней растений, различных животных, обитающих в почве. Из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей. Из воздуха, воды, перегноя, песка, глины, солей, а так же микробов, корней растений и различных животных, обитающих в почве.

№ слайда 21 Что растения получают из почвы? Перегной, песок, глину. Воздух, воду, соли.
Описание слайда:

Что растения получают из почвы? Перегной, песок, глину. Воздух, воду, соли. Остатки растений и животных.

№ слайда 22 Что влияет на плодородие почвы? Наличие в почве перегноя. Наличие в почве во
Описание слайда:

Что влияет на плодородие почвы? Наличие в почве перегноя. Наличие в почве воды. Наличие в почве песка и глины.

№ слайда 23 Благодаря чему перегной превращается в соли, необходимые для питания растени
Описание слайда:

Благодаря чему перегной превращается в соли, необходимые для питания растений? Благодаря животным, обитающим в почве. Благодаря воде и воздуху, содержащимся в почве. Благодаря микробам, живущим в почве.

№ слайда 24 Какие из указанных животных относятся к растительноядным? Коровы, бегемоты,
Описание слайда:

Какие из указанных животных относятся к растительноядным? Коровы, бегемоты, жирафы. Волки, лисы, кабаны. Лоси, тюлени, киты.

№ слайда 25 Какая из цепей питания указана правильно? Сосна дятел жук-короед. Слизень ка
Описание слайда:

Какая из цепей питания указана правильно? Сосна дятел жук-короед. Слизень капуста жаба. Рожь мышь змея орел.

№ слайда 26 Какое слово пропущено: икринка - … - взрослая рыба? Личинка. Малёк. Головаст
Описание слайда:

Какое слово пропущено: икринка - … - взрослая рыба? Личинка. Малёк. Головастик.

№ слайда 27  Какое слово пропущено: яйцо – личинка - … - бабочка? Куколка. Птенец. Икринка.
Описание слайда:

Какое слово пропущено: яйцо – личинка - … - бабочка? Куколка. Птенец. Икринка.

№ слайда 28 Дополни цепи питания: Осина 				 волк заяц, лось мышь сова Рожь Водоросли ры
Описание слайда:

Дополни цепи питания: Осина волк заяц, лось мышь сова Рожь Водоросли рыба цапля

№ слайда 29  Сколько органов чувств вы знаете? 7 6 5
Описание слайда:

Сколько органов чувств вы знаете? 7 6 5

№ слайда 30 Соедини линиями органы и их функции: глаза уши нос кожа язык орган осязания
Описание слайда:

Соедини линиями органы и их функции: глаза уши нос кожа язык орган осязания орган вкуса орган зрения орган обоняния орган слуха

№ слайда 31 Какие предметы ухода за кожей указаны правильно? Зубная щётка, зубная паста,
Описание слайда:

Какие предметы ухода за кожей указаны правильно? Зубная щётка, зубная паста, жевательная резинка. Мочалка, мыло, полотенце, крем. Гуталин, обувная щётка, клей.

№ слайда 32 Чтобы уберечься от дыма, нужно: Дышать через мокрое полотенце. Спрятаться в
Описание слайда:

Чтобы уберечься от дыма, нужно: Дышать через мокрое полотенце. Спрятаться в шкаф. Спрятаться под кровать.

№ слайда 33 Какие правила должен соблюдать пешеход? Ходить только по тротуарам, переходи
Описание слайда:

Какие правила должен соблюдать пешеход? Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте. Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу. Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части.  

№ слайда 34 Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя: Прятаться под высокие деревья, осо
Описание слайда:

Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя: Прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие. Прятаться в зарослях кустарника. Покидать открытое место.

№ слайда 35 Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? Песок, глина. Гра
Описание слайда:

Какие из полезных ископаемых используются в строительстве? Песок, глина. Гранит, торф. Каменный уголь, поваренная соль.

№ слайда 36 Какие из полезных ископаемых служат топливом? Оловянная и медные руды. Камен
Описание слайда:

Какие из полезных ископаемых служат топливом? Оловянная и медные руды. Каменный уголь, природный газ. Графит, сера.

№ слайда 37 Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? Мрамор, гра
Описание слайда:

Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? Мрамор, гранит. Природный газ, нефть. Золото.

№ слайда 38 Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли растениеводств
Описание слайда:

Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли растениеводства: Полеводство, овцеводство, кактусоводство. Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство. Полеводство, овощеводство, оленеводство.

№ слайда 39 Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры: Карт
Описание слайда:

Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры: Картофель, подсолнечник, лён, земляника. Кабачок, патиссон, огурец, капуста. Овёс, рожь, ячмень, пшеница.

№ слайда 40 Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: Капуста, карто
Описание слайда:

Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: Капуста, картофель, лён, овёс. Лук, чеснок, перец, апельсин. Яблоня, груша, черешня, малина.

№ слайда 41 Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии? Ткач, газосварщик, геолог. К
Описание слайда:

Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии? Ткач, газосварщик, геолог. Комбайнёр, овощевод, хлопкороб. Инженер, механик.

№ слайда 42 Что даёт животноводство людям? Мясо, шерсть, пух, кожу. Фрукты, овощи, злако
Описание слайда:

Что даёт животноводство людям? Мясо, шерсть, пух, кожу. Фрукты, овощи, злаковые культуры. Хлопок, лён, кормовые травы.

№ слайда 43 Что использовалось раньше в качестве денег? Телевизоры и чайники. Морские ра
Описание слайда:

Что использовалось раньше в качестве денег? Телевизоры и чайники. Морские раковины, шкурки пушных зверей. Рисунки на бумаге.

№ слайда 44 Какая из цепей питания указана правильно? Дерево дятел жук-короед. Гусеница
Описание слайда:

Какая из цепей питания указана правильно? Дерево дятел жук-короед. Гусеница растение птица. Рожь мышь змея орёл.

№ слайда 45 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-012520

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"