761777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему: "Путешествие в далёкое прошлое" (4 класс)

Презентация по окружающему миру на тему: "Путешествие в далёкое прошлое" (4 класс)

библиотека
материалов
* Презентация к уроку «Окружающий мир» 4 класс УМК «Гармония» Тема урока. «Пу...
* Содержание Об авторе презентации Что такое история? Как люди узнают о далек...
Учитель начальных классов высшей категории, МОУ «Сиверская гимназия», Ленингр...
* Путешествие в прошлое На одной улице большого города стоял самый обыкновенн...
* Нелегкое путешествие Путешествовать в прошлое нелегко. Каждая страна имеет...
* Что такое история? История –это наука о прошлом: о далеких и недавних событ...
* Как люди узнают о далеком прошлом? Подумай! Читая книги? Путешествуя в прош...
* Как человек узнает о прошлом
* Исторические источники
* Науки -помощницы Много следов своей деятельности оставляет на земле человек...
* Кто ж нашел следы столетий? Кто в историю влюблен ? Кто сложил в витрины эт...
* Загляните в раскоп .. Чтобы не запутаться в раскопе,его поверхность делят н...
* Найденные археологами на раскопках вещи затем попадают в руки к реставратор...
* Вывод Сколько интересного и полезного мы узнаем, перебирая старинные вещи!...
* Вопросы для самоконтроля 1) Кто исследует древности? * Зоолог *Археолог * Г...
* Выбери правильный ответ на вопрос 3) Какими могут быть исторические источни...
* Продолжи отвечать на вопросы 5) Кто восстанавливает старинные предметы? * А...
* Проверь себя правильные ответы на вопросы 1) Археолог 2) Скребок, кисточка,...
* Выстави себе оценку за тест «5» - нет ошибок, ты - МОЛОДЕЦ! «4» - 1 ошибка...
* Список литературы Поглазова О.Т.,Шилин В.Д. , Окружающий мир, Учебник для 4...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд * Презентация к уроку «Окружающий мир» 4 класс УМК «Гармония» Тема урока. «Пу
Описание слайда:

* Презентация к уроку «Окружающий мир» 4 класс УМК «Гармония» Тема урока. «Путешествие в далёкое прошлое»

3 слайд * Содержание Об авторе презентации Что такое история? Как люди узнают о далек
Описание слайда:

* Содержание Об авторе презентации Что такое история? Как люди узнают о далеком прошлом? Исторические источники Науки – помощницы Вывод Вопросы для самоконтроля Проверь себя Список литературы

4 слайд Учитель начальных классов высшей категории, МОУ «Сиверская гимназия», Ленингр
Описание слайда:

Учитель начальных классов высшей категории, МОУ «Сиверская гимназия», Ленинградская область, Гатчинский район, п. Сиверский Автор – Медведникова Наталия Борисовна

5 слайд * Путешествие в прошлое На одной улице большого города стоял самый обыкновенн
Описание слайда:

* Путешествие в прошлое На одной улице большого города стоял самый обыкновенный дом.В этом доме была самая обыкновенная квартира. А в этой квартире жил совершенно необыкновенный человек.Он был историком и путешествовал в прошлое.

6 слайд * Нелегкое путешествие Путешествовать в прошлое нелегко. Каждая страна имеет
Описание слайда:

* Нелегкое путешествие Путешествовать в прошлое нелегко. Каждая страна имеет свои особенности которые необходимо знать.Менялись одежда,посуда, жилище, привычки, мода, обычаи.

7 слайд * Что такое история? История –это наука о прошлом: о далеких и недавних событ
Описание слайда:

* Что такое история? История –это наука о прошлом: о далеких и недавних событиях в жизни людей.

8 слайд * Как люди узнают о далеком прошлом? Подумай! Читая книги? Путешествуя в прош
Описание слайда:

* Как люди узнают о далеком прошлом? Подумай! Читая книги? Путешествуя в прошлое на машине времени? Посещая музеи , выставки? Из рассказов родных и близких?

9 слайд * Как человек узнает о прошлом
Описание слайда:

* Как человек узнает о прошлом

10 слайд * Исторические источники
Описание слайда:

* Исторические источники

11 слайд * Науки -помощницы Много следов своей деятельности оставляет на земле человек
Описание слайда:

* Науки -помощницы Много следов своей деятельности оставляет на земле человек. Старые камни с надписями, пожелтевшие листы бумаги с непонятными буквами,клад монет, старинные мечи, разбитые черепки посуды и много других замечательных вещей издревле находил в земле человек. Но находки надо заставить заговорить. Тогда на помощь приходят археологи, нумизматики, этнографы….

12 слайд * Кто ж нашел следы столетий? Кто в историю влюблен ? Кто сложил в витрины эт
Описание слайда:

* Кто ж нашел следы столетий? Кто в историю влюблен ? Кто сложил в витрины эти Драгоценности времен ? Это опытные руки Археологов страны. Мы ревнителям науки Благодарны быть должны Наталья Кончаловская . Наша древняя столица Кто такие археологи?

13 слайд * Загляните в раскоп .. Чтобы не запутаться в раскопе,его поверхность делят н
Описание слайда:

* Загляните в раскоп .. Чтобы не запутаться в раскопе,его поверхность делят на квадраты 10х10 метров.Такие же квадраты ,только в сантиметрах , наносят на бумагу. Это делается для того,чтобы все найденные вещи были тщательно зарисованы. Когда надо вынимать большое количество земли, используют технику,но как только доходят до находок - здесь в работу вступают лопата,нож,совок и даже кисточка.

14 слайд * Найденные археологами на раскопках вещи затем попадают в руки к реставратор
Описание слайда:

* Найденные археологами на раскопках вещи затем попадают в руки к реставраторам.Они соберут из груды черепков вазу,кувшин, очистят монету , восстановят развалившийся доспех. Монеты ,найденные в древних кладах , попадут на стол к нумизматам. Нумизматы- это люди, которые изучают старые монеты , разбирают надписи на них. Реставраторы и нумизматы

15 слайд * Вывод Сколько интересного и полезного мы узнаем, перебирая старинные вещи!
Описание слайда:

* Вывод Сколько интересного и полезного мы узнаем, перебирая старинные вещи! Надо,потому что это бережно относиться к памятникам прошлого, потому что это наша память. Каждая мелочь- это драгоценность, которая раскроет перед нами свои тайны……

16 слайд * Вопросы для самоконтроля 1) Кто исследует древности? * Зоолог *Археолог * Г
Описание слайда:

* Вопросы для самоконтроля 1) Кто исследует древности? * Зоолог *Археолог * Геолог *Астроном 2) Что может быть орудием археолога? * Копьё, меч, стелы * Водомёт, ледоруб, отбойный молоток * Скребок, кисточка, щётка

17 слайд * Выбери правильный ответ на вопрос 3) Какими могут быть исторические источни
Описание слайда:

* Выбери правильный ответ на вопрос 3) Какими могут быть исторические источники? * Только вещественными * Только письменные * Вещественные, письменные, устные 4) Что такое история? * Наука о живых организмах * Наука о прошлом * Наука о земной поверхности

18 слайд * Продолжи отвечать на вопросы 5) Кто восстанавливает старинные предметы? * А
Описание слайда:

* Продолжи отвечать на вопросы 5) Кто восстанавливает старинные предметы? * Археологи * Нумизматы * Реставраторы

19 слайд * Проверь себя правильные ответы на вопросы 1) Археолог 2) Скребок, кисточка,
Описание слайда:

* Проверь себя правильные ответы на вопросы 1) Археолог 2) Скребок, кисточка, щётка 3) Вещественные, письменные, устные 4) Наука о прошлом 5) Реставраторы

20 слайд * Выстави себе оценку за тест «5» - нет ошибок, ты - МОЛОДЕЦ! «4» - 1 ошибка
Описание слайда:

* Выстави себе оценку за тест «5» - нет ошибок, ты - МОЛОДЕЦ! «4» - 1 ошибка «3» - 2 ошибки > 2 ошибок, вернись к тесту и ответь на вопросы снова

21 слайд * Список литературы Поглазова О.Т.,Шилин В.Д. , Окружающий мир, Учебник для 4
Описание слайда:

* Список литературы Поглазова О.Т.,Шилин В.Д. , Окружающий мир, Учебник для 4 класса в двух частях, Смоленск, Ассоциация XX I век, 2006 г. Поглазова О.Т., Окружающий мир, Методические рекомендации, Смоленск, Ассоциация XX I век, 2006 г. Поглазова О.Т., Окружающий мир, Тестовые задания, Смоленск, Ассоциация XX I век, 2010 г. Саплина Е.В., Саплин А.И., Введение в историю, 3 класс; Дрофа, Москва 2001 г. Саплина Е.В., Саплин А.И.,Книга для учителя, Дрофа, Москва 2002 г. Саплина Е.В., Саплин А.И.,Тетрадь для творческих заданий для 3 класса, Дрофа, 2003 г. Н.Я Чутко, Л.Е Родионова, Учебник- хрестоматия по истории, Твоя Россия, Духовное возрождение,1998 г.

Общая информация

Номер материала: ДБ-121187

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.