Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок
окружающего мира
в 4 классе
МКОУ «Брынская средняя общеобразовательная школа»
2 слайд
Цель урока:
Сформировать представления учащихся о водоемах нашего края.
Задачи:
Расширить знания учащихся об естественных и искусственных водоемах, о значении водоемов и их охране.
Развивать познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать.
Прививать любовь к природе родного края.
3 слайд
Сегодня мы отправимся туда,
Где пресная плещется вода.
Чтоб тему урока узнать,
Кроссворд нам надо разгадать.
4 слайд
1
2
3
7
4
5
6
овраг
исток
склон
черное море
холм
подошва
зоны
водоемы
1.Форма поверхности, имеющая крутой осыпающийся склон.
2.Место, где река берет свое начало.
3.Нижняя часть горы, холма.
4.Есть у оврага, холма, горы.
5.Самое теплое море России.
6.Форма поверхности.
7.Вся территория земной поверхности разделена на природные …
5 слайд
Тема урока.
ВОДОЕМЫ
нашего края
6 слайд
-Тему урока мы узнали сейчас,
Но сначала
о поверхности нашего края рассказ.
7 слайд
8 слайд
Наш край широких просторов,
лесов и светлых перелесков,
полей и красочных лугов,
живописных рек, ручьёв,
Край с богатой и разнообразной природой.
Всё это мы постарались
изобразить на своих рисунках.
9 слайд
Формы земной поверхности – это равнины и горы.
Возвышенность, высота которой более 1000 метров, - холм.
Терриконы – это горы, созданные природой.
Старый заброшенный карьер – это рана на поверхности Земли.
Строители, закончив строить дом, весь мусор закопали в землю, привезли грунт и разбили небольшой сквер. Они поступили правильно.
Овраги и балки украшают поверхность родного края.
Графический диктант.
Проверка:
+ - - + + -
10 слайд
Вода
Разгадайте, ребятки, такую загадку:
Я и тучка, и туман,
Я - река и океан.
Я летаю и бегу,
И стеклянной быть могу.
11 слайд
Каким цветом обозначена вода на карте?
Раскрутим наш глобус. Какого цвета стала Земля? Почему?
Одинакова ли вода на вкус?
Какая вода в водоёмах нашего края?
Где вода солёная?
Какие водоёмы вы знаете?
12 слайд
океан
море
озеро
река
пруд
канал
водохранилище
ручей
Разделите названные водоемы на
две группы по их происхождению.
( естественные и искусственные)
13 слайд
14 слайд
Какие водоемы
расположены
на территории
нашего края?
15 слайд
На берегу какой реки расположено наше село?
р.Брынь
16 слайд
Найдите нашу реку Брынь на карте.
17 слайд
исток
устье
Как называют место,
где река Брынь берет свое начало?
(покажите это место на карте)
Как называют место,
где река Брынь впадает в другую реку? Назовите эту реку?
(покажите это место на карте)
18 слайд
Физкультминутка
Мы немного отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём,
Руки в стороны, вперёд.
Мы на пляже,
Солнце жжёт.
Побежим скорее в реку,
Окунёмся, поплывём.
Ах, какая благодать!
Но и меру надо знать.
Побежим скорее в класс,
Там послушаем рассказ.
19 слайд
Рассказ о реке Брынь.
Наше село расположено на реке Брынь.
Это естественный водоем.
Свое начало река берет в Сухиничском районе.
Течение реки медленное, так как течет она по равнине.
Впадает наша речка в реку Жиздра.
По берегам реки Брынь растут деревья, кустарники, травы.
В реке водится разнообразная рыба: щука, карась, окунь, плотва, лещ.
Я вместе с классом люблю ходить на экскурсию к речке.
На берегу реки у меня есть любимое место.
Река – украшение нашего села и чудесное место отдыха.
20 слайд
Назовите искусственный водоем нашего села?
Брынский пруд
21 слайд
Найдите
пруд на карте.
22 слайд
Экскурсия в СПК «Рыбный»
Год основания рыбхоза
1965 г.
Площадь пруда 714 га.
Директор СПК «Рыбный» Кувшинов Игорь Алексеевич
Главный рыбовод хозяйства Овсянников Борис Алексеевич
23 слайд
Экскурсия в СПК «Рыбный»
Эта рыба прославила наше село.
Пруд был создан для выращивания товарной рыбы «карп».
В настоящее время, кроме карпа, выращивают толстолобика и белого амура.
Выращивание рыбы работа тяжелая и трудоёмкая.
24 слайд
Экскурсия в СПК «Рыбный»
Продукция к Вашему столу
25 слайд
Красотой нашего пруда восхищаются, как местные жители, так и многочисленные дачники, туристы и другие люди, которые приезжают к нам из разных уголков страны.
26 слайд
Пруд-это
прекрасное
место отдыха
27 слайд
«Это знать полезно, нужно, интересно»
11 рек
Брынь
Сенёк
Есенок
Которянка
Дрогажань
Уружка
Бобровка
Вёртенка
Коща
Рессета
Жиздра
3 пруда
Брынский
Хотьковский
Высокский
Водоемы Думиничского района
28 слайд
Значение водоема очень велико, потому что без воды не может существовать ни человек, ни растения, ни животные.
А всегда ли мы правильно
ведем себя,
находясь у водоема?
29 слайд
Боль природы
«Клад» на дне реки
Однажды ученые исследовали дно реки. На участке дна длиной 5 километров они обнаружили: 14 крупных железобетонных плит, 16 больших труб, 34 куска рельсов, 9 мотков колючей проволоки, 27 изогнутых железных листов, 43 огнетушителя, 18 пил, 31 топор, 112 санок, 108 котелков, чайников и кастрюль, 36 сковородок, 27 утюгов, 2486 разбитых бутылок, 814 разбитых стеклянных банок, 2214 консервных банок и много другого мусора.
30 слайд
Вывод:
Водоемы должны быть чистыми!
Будем принимать активное участие в охране водоемов.
31 слайд
Составь памятку
«Правила поведения у водоема»
Домашнее задание
Подумай и напиши, какие экологические проблемы выражены этими знаками.
(тетрадь, задание 6 стр. 51.)
32 слайд
Спасибо
за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 277 материалов в базе
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Одажук Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.