Презентация по окружающему миру на тему "Водоёмы нашего края" (4 класс)

• 1 слайд

  
  
  Урок окружающего мира
  4 класс
  

• 2 слайд

  Настрой на урок
  Прозвенел звонок и смолк –
  Начинается урок.
  Тихо девочки за парты тихо сели,
  Тихо мальчики за парты сели,
  На меня все посмотрели.
  И работать захотели!
  

• 3 слайд

  Какая поверхность нашего края?
  

• 4 слайд

  Я имею подошву и склон, а моя вершина так высоко поднялась в небо, что даже пришлось одеть белую шапку.
  (Гора.)
  У меня тоже есть подошва, пологий склон и вершина.
  (Холм.)
  Меня создал человек, я распространяю тучи пыли и могу гореть.
  (Террикон.)
  Я - углубление на земной поверхности, у меня пологий склон, меня покрывают трава и кустарник.
  (Балка.)
  Я нахожусь на краю поля, а образовался от неправильного распахивания земли.
  (Овраг.)
  Игра «Узнай меня»
  

• 5 слайд

  
  Как использует?
  Добыча полезных
  ископаемых
  Использование поверхности земли человеком
  
  К чему приводит?
  Карьер, террикон
  Строительство домов
  Свалки
  Распашка склонов
  Уничтожение почвы,
  рытвины, овраги, балки
  

• 6 слайд

  Засыпать карьеры и на этом месте устроить поле или посадить лес.
  Превратить карьер в пруд и разводить в нём рыбу.
  На месте свалки можно посадить сад или устроить детскую площадку.
  Проводить вспашку только поперёк склонов. Крутые склоны совсем нельзя распахивать.
  Как исправить урон, нанесённый поверхности земли?
  

• 7 слайд

  Что шумит день и ночь без ветра?
  

• 8 слайд

  
  
  Водоёмы нашего края
  

• 9 слайд

  Какие виды водоёмов
  вы знаете?
  РЕКА
  МОРЕ
  БОЛОТО
  ПРУД
  РУЧЕЙ
  ОЗЕРО
  ОКЕАН
  КАНАЛ
  ВОДОХРАНИЛИЩЕ
  

• 10 слайд

  Объясните схему
  ВОДОЁМЫ
  Естественные
  Искусственные
  Созданы природой
  Созданы человеком
  Река, море, озеро,
  океан, болото.
  Пруд, канал,
  водохранилище
  Приведите примеры водоёмов
  для каждой группы.
  
  

• 11 слайд

  Какие водные объекты находятся в нашем крае?
  

• 12 слайд

  Реки Липецкой области
  По территории Липецкой области протекает 127 рек длиной 10 км и более, и более 200 ручьев большинство из которых пересыхает в летнее время. Главной водной артерией является река Дон с притоками Красивая Меча, Быстрая Сосна, которую питают воду многих рек и ручьев. Второй наиболее крупной рекой, является приток Дона – река Воронеж с притоками Становая Ряса, Матыра.
  Общая протяжённость речной сети около 5300 км.
  Реки и временные водотоки Липецкой области относятся к бассейну Дона. Исключение ².
  Реки Липецкой области имеют преимущественно снеговое питание ( 75-80 % годового стока ). Питание рек меняется по сезонам года. Зимой реки питаются за счёт подземных источников, весной – снеговыми водами,
  летом – дождевыми.
  
  

• 13 слайд

  Части реки.
  Как называют начало реки?
  Исток
  Что такое устье реки?
  То место, где река впадает в другую
  реку, в озеро или море, называют устьем.
  Устье
  Что такое русло реки?
  Русло –это углубление, по которому
  течёт река.
  У реки есть правый и левый берега.
  Как их определить?
  Если смотреть в сторону течения реки,
  то справа будет правый берег,
  а слева – левый.
  Правый берег
  Левый берег
  На своём пути река встречает другие речки
  и ручейки, которые впадают в неё и отдают
  свою воду. Они называются притоками.
  Левый
  приток
  Правый
  приток
  Что такое притоки?
  

• 14 слайд

  Д о н .
  Извилистой голубой лентой с севера на юг область пересекает легендарная русская река, знаменитый Дон-батюшка. Одна из крупнейших и красивейших рек Центральной России едва заметным ручейком берет свое начало в соседней Тульской области и , пройдя по территориям Липецкой, Воронежской и Ростовской областям, впадает в Азовское море. Протяженность р. Дона на территории области 315 км, а всего 1870 км. По длине река занимает 3 место среди рек европейской части России (после Волги, Камы). Река Дон течет в узкой долине. Правый берег крутой, иногда его высота достигает 90 м, расчленен оврагами. Левый берег пологий и слабо расчлененный. Русло реки извилистое. В верхней части Дона встречаются перекаты. В настоящее время наблюдается уменьшение водности реки за счет хозяйственной деятельности человека. На Дону расположены такие крупные населенные пункты, как города Данков, Лебедянь, Задонск, села Конь – Колодезь, Донское, Дмитряшевка и другие.
  

• 15 слайд

  Воронеж.
  Река Воронеж протекает по территории трёх областей: Тамбовской, Липецкой и Воронежской. Воронеж – самый крупный приток Верхнего Дона, имеет общую длину 342 километра, по Липецкой области – 212 километров. Правый склон реки высокий, крутой. Левобережье, напротив, низменное. Причудливой лентой извивается река Воронеж. Вокруг – изумрудные пойменные луга. На более высоких местах произрастают дубравы.
  
  

• 16 слайд

  Быстрая Сосна
  
  
  Река Сосна (народное название Быстрая Сосна) протекает по территории Орловской и Липецкой областей России. Река петляет среди колосящихся полей и ухоженных деревень неся свои воды батюшке Дону. Грунты здесь черноземные, поэтому сельское хозяйство развито хорошо. Рыбалка для местных жителей не средство пропитания, а скорее развлечение, поэтому и рыбы в реке много. Река питается в основном родниковыми водами, а также некоторую роль играет снеговое питание. Лед на реке держится с конца ноября по конец марта. Крупнейшие города: Ливны и Елец. В Ливнах сохранилась Сергиевская православная церковь 1670 года. Елец тоже интересен с туристической точки зрения. В городе насчитывается более 200 зданий имеющих статус памятников архитектуры. Визитка города Вознесенский собор.
  

• 17 слайд

  Река Быстрая Сосна
  

• 18 слайд

  Какое значение имеют водоёмы для природы и человека?
  Дом для животных
  и растений
  Для хозяйственных
  нужд человека
  Для работы
  заводов и фабрик
  Перевозка грузов
  Место отдыха
  Для питья и
  приготовления пищи
  

• 19 слайд

  Экологические проблемы
  Сточные воды
  Мусор
  Удобрения и ядохимикаты
  
  Мытьё транспорта
  

• 20 слайд

  Работа в тетради
  с. 69
  

• 21 слайд

  ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
  Составьте описание реки Быстрая Сосна по плану на стр. 145 учебника
  
  
  
  
  
  
  

• 22 слайд

  Рефлексия
  На сегодняшнем уроке я узнал..
  На этом уроке я похвалил бы себя за…
  После урока мне захотелось…
  Сегодня я сумел…
  

• 23 слайд

  Домашнее задание.
  
  
  
  с.145 - 148,
  Т.с. 68 - 70