197497
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру на тему"Первый шаг из моря на сушу"

Презентация по окружающему миру на тему"Первый шаг из моря на сушу"

библиотека
материалов
МАЛЕНЬКИЕ РЫЦАРИ насекомые пауки ракообразные 6 ног 8 ног 10 ног
Определяем основной вопрос урока Миша, почему так много костей в этой рыбе?...
Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие ?
Позвоночные животные Основу внутреннего скелета составляет позвоночник. К нем...
В ЧЁМ ПРЕИМУЩЕСТВА ВНУТРЕННЕГО СКЕЛЕТА?
ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ
ЦЕЛИ УРОКА: познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земн...
План урока: Работа с учебником. Работа в группах. Задания в рабочей тетради....
Работа в группах. Исследование.
КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПОМОГАЮТ ЖИТЬ В ВОДЕ?
НА КАКИЕ ДВЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ ВСЕ РЫБЫ? Морские рыбы Пресноводные рыбы
 СКЕЛЕТ ЛЯГУШКИ
ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ Амфибии – двоякоживущие (греч.) Земноводные живут на...
КАК РЫБЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ К ЖИЗНИ В ВОДЕ? КАК ЗЕМНОВОДНЫЕ ОСВОИЛИ СУШУ? ЗЕМНОВОД...
ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ рыбы земноводные Рыбы и земноводные рождаются в во...
Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие Позвоночные
Работа в тетради стр.47
Самооценка (диалог с учеником): 1. Что нужно было сделать? 2. Удалось ли сде...
Позвоночные (животные с внутренним скелетом) Рыбы-водные позвоночные с жаберн...
Проверь себя Что позволяет рыбам находить , догонять и схватывать добычу? Как...
Домашнее задание: Стр.96-99, Подготовить сообщения о пресмыкающихся по желанию.
Итог урока Не устанем повторять, Любим мы отметку «пять» Кто ж сегодня отличи...
ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно,...
Спасибо за работу на уроке! Вы молодцы!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МАЛЕНЬКИЕ РЫЦАРИ насекомые пауки ракообразные 6 ног 8 ног 10 ног
Описание слайда:

МАЛЕНЬКИЕ РЫЦАРИ насекомые пауки ракообразные 6 ног 8 ног 10 ног

2 слайд Определяем основной вопрос урока Миша, почему так много костей в этой рыбе?
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Миша, почему так много костей в этой рыбе? Её трудно есть. В отличие от членистоногих, рыбы имеют внутренний скелет. Вот ты его и находишь

3 слайд Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие ?
Описание слайда:

Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие ?

4 слайд Позвоночные животные Основу внутреннего скелета составляет позвоночник. К нем
Описание слайда:

Позвоночные животные Основу внутреннего скелета составляет позвоночник. К нему подвижно прикрепляются другие кости.

5 слайд В ЧЁМ ПРЕИМУЩЕСТВА ВНУТРЕННЕГО СКЕЛЕТА?
Описание слайда:

В ЧЁМ ПРЕИМУЩЕСТВА ВНУТРЕННЕГО СКЕЛЕТА?

6 слайд ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ

7 слайд ЦЕЛИ УРОКА: познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земн
Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА: познакомиться с особенностями строения и образом жизни рыб и земноводных; - уметь перечислять особенности рыб и земноводных.

8 слайд План урока: Работа с учебником. Работа в группах. Задания в рабочей тетради.
Описание слайда:

План урока: Работа с учебником. Работа в группах. Задания в рабочей тетради. Итог урока. Домашнее задание.

9 слайд Работа в группах. Исследование.
Описание слайда:

Работа в группах. Исследование.

10 слайд КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПОМОГАЮТ ЖИТЬ В ВОДЕ?
Описание слайда:

КАКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ПОМОГАЮТ ЖИТЬ В ВОДЕ?

11 слайд НА КАКИЕ ДВЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ ВСЕ РЫБЫ? Морские рыбы Пресноводные рыбы
Описание слайда:

НА КАКИЕ ДВЕ ГРУППЫ ДЕЛЯТСЯ ВСЕ РЫБЫ? Морские рыбы Пресноводные рыбы

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  СКЕЛЕТ ЛЯГУШКИ
Описание слайда:

СКЕЛЕТ ЛЯГУШКИ

14 слайд ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ Амфибии – двоякоживущие (греч.) Земноводные живут на
Описание слайда:

ЗЕМНОВОДНЫЕ ИЛИ АМФИБИИ Амфибии – двоякоживущие (греч.) Земноводные живут на границе суши и воды

15 слайд КАК РЫБЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ К ЖИЗНИ В ВОДЕ? КАК ЗЕМНОВОДНЫЕ ОСВОИЛИ СУШУ? ЗЕМНОВОД
Описание слайда:

КАК РЫБЫ ПРИСПОСОБЛЕНЫ К ЖИЗНИ В ВОДЕ? КАК ЗЕМНОВОДНЫЕ ОСВОИЛИ СУШУ? ЗЕМНОВОДНЫЕ земн- -вод-

16 слайд ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ рыбы земноводные Рыбы и земноводные рождаются в во
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ ШАГ ИЗ МОРЯ НА СУШУ рыбы земноводные Рыбы и земноводные рождаются в воде хвостатые бесхвостые ноги плавники

17 слайд Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие Позвоночные
Описание слайда:

Животные Простейшие Кишечнополостные Моллюски Членистоногие Позвоночные

18 слайд Работа в тетради стр.47
Описание слайда:

Работа в тетради стр.47

19 слайд Самооценка (диалог с учеником): 1. Что нужно было сделать? 2. Удалось ли сде
Описание слайда:

Самооценка (диалог с учеником): 1. Что нужно было сделать? 2. Удалось ли сделать? 3. Все правильно или есть недочеты? 4. Сделал сам или с чьей-то помощью? 6. Какую поставишь себе отметку? САМООЦЕНКА ВЫПОЛНЕННОГО ЗАДАНИЯ

20 слайд Позвоночные (животные с внутренним скелетом) Рыбы-водные позвоночные с жаберн
Описание слайда:

Позвоночные (животные с внутренним скелетом) Рыбы-водные позвоночные с жаберным дыханием. Земноводные-позвоночные , живущие и в воде и на суше.

21 слайд Проверь себя Что позволяет рыбам находить , догонять и схватывать добычу? Как
Описание слайда:

Проверь себя Что позволяет рыбам находить , догонять и схватывать добычу? Какие приспособления помогают земноводным жить на суше и в воде?

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Домашнее задание: Стр.96-99, Подготовить сообщения о пресмыкающихся по желанию.
Описание слайда:

Домашнее задание: Стр.96-99, Подготовить сообщения о пресмыкающихся по желанию.

24 слайд Итог урока Не устанем повторять, Любим мы отметку «пять» Кто ж сегодня отличи
Описание слайда:

Итог урока Не устанем повторять, Любим мы отметку «пять» Кто ж сегодня отличился? Кто на славу потрудился? Ну, кому поставим «пять»? Попрошу Вас предлагать И «четвёрочку» поставим От души ребят поздравим.

25 слайд ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно,
Описание слайда:

ОЦЕНИ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы поняли тему и можете помочь другим. Вы считаете, что поняли тему, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

26 слайд Спасибо за работу на уроке! Вы молодцы!
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке! Вы молодцы!

Общая информация

Номер материала: ДВ-238889

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.