Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру "Органы чувств"

Презентация по окружающему миру "Органы чувств"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

органы чувств
РАЗГАДАЙ КРОССВОРД с помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел солове...
Какой орган нам помогает узнать, колючие или мягкие у ели хвоинки? Какой орга...
Орган зрения (отгадай загадку Брат с братом через дорогу живут, А один другог...
Правила чтения читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий...
Уши – орган слуха (отгадай загадку) У зверушки на макушке, а у нас ниже глаз?
БЕРЕГИ УШИ Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго скрученной ваткой....
НОС – ОРГАН ОБОНЯНИЯ (отгадай загадку) Между двух светил в середине я один.
Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не кури...
Язык – орган вкуса. (отгадай загадку) Всегда во рту, а не проглотишь.
Кожа – орган осязания. Старайтесь не ранить кожу, не допускать ожогов, обморо...
Органы чувств и мозг Не глаз видит, не ухо слышит, на нос ощущает, а мозг!
Это интересно Кислое - сладкое «Как вкусно!» - говоришь ты, когда ешь хорошо...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 органы чувств
Описание слайда:

органы чувств

№ слайда 2 РАЗГАДАЙ КРОССВОРД с помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел солове
Описание слайда:

РАЗГАДАЙ КРОССВОРД с помощью какого органа ты узнаёшь о том, что запел соловей, залаяла собака, зазвенел будильник? С помощью какого органа ты видишь, что написано или нарисовано в кн

№ слайда 3 Какой орган нам помогает узнать, колючие или мягкие у ели хвоинки? Какой орга
Описание слайда:

Какой орган нам помогает узнать, колючие или мягкие у ели хвоинки? Какой орган помогает почувствовать запах хлеба, духов, цветов? С помощью какого органа ты отличаешь сладкую пищу от горькой, кислую – от солёной?

№ слайда 4 Орган зрения (отгадай загадку Брат с братом через дорогу живут, А один другог
Описание слайда:

Орган зрения (отгадай загадку Брат с братом через дорогу живут, А один другого не видит

№ слайда 5 Правила чтения читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий
Описание слайда:

Правила чтения читай, пиши только при хорошем освещении, но помни, что яркий свет не должен падать в глаза. Следи за тем, чтобы книга или тетрадь были на расстоянии 30-35 см от глаз. Для этого поставь руку локтем на стол и кончиками пальцев дотянись до виска. Книгу при чтении полезно поставить на наклонную подставку. При письме свет должен падать слева. Иначе тень от руки закроет тетрадь. Не читай лёжа. Не читай в транспорте. Книга прыгает перед глазами и глаза быстро устают. Если долго пишешь или читаешь, давай глазам отдохнуть через каждые 20 минут: смотри в окно, вдаль, пока не досчитаешь до 20. Не три глаза руками,так можно занести соринку или опасные бактерии. Пользуйся чистым носовым платком. Не стесняйся носить очки.

№ слайда 6 Уши – орган слуха (отгадай загадку) У зверушки на макушке, а у нас ниже глаз?
Описание слайда:

Уши – орган слуха (отгадай загадку) У зверушки на макушке, а у нас ниже глаз?

№ слайда 7 БЕРЕГИ УШИ Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго скрученной ваткой.
Описание слайда:

БЕРЕГИ УШИ Надо регулярно мыть уши с мылом и чистить туго скрученной ваткой. Никогда не ковыряй в ушах спичками, булавками и другими острыми предметами. Так можно повредить барабанную перепонку и совсем потерять слух. Сильный шум, резкие звуки, громкая музыка портят слух, плохо влияют на весь организм. Чаще отдыхай в лесу, на лугу, у речки, среди тишины. Если почувствуешь боль в ухе, или туда попадёт соринка, обратись к врачу.

№ слайда 8 НОС – ОРГАН ОБОНЯНИЯ (отгадай загадку) Между двух светил в середине я один.
Описание слайда:

НОС – ОРГАН ОБОНЯНИЯ (отгадай загадку) Между двух светил в середине я один.

№ слайда 9 Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не кури
Описание слайда:

Как сохранить обоняние. Надо закаляться, беречь организм от простуды. Не курить, так как обоняние ухудшается у курящих людей.

№ слайда 10 Язык – орган вкуса. (отгадай загадку) Всегда во рту, а не проглотишь.
Описание слайда:

Язык – орган вкуса. (отгадай загадку) Всегда во рту, а не проглотишь.

№ слайда 11 Кожа – орган осязания. Старайтесь не ранить кожу, не допускать ожогов, обморо
Описание слайда:

Кожа – орган осязания. Старайтесь не ранить кожу, не допускать ожогов, обморожения.

№ слайда 12 Органы чувств и мозг Не глаз видит, не ухо слышит, на нос ощущает, а мозг!
Описание слайда:

Органы чувств и мозг Не глаз видит, не ухо слышит, на нос ощущает, а мозг!

№ слайда 13 Это интересно Кислое - сладкое «Как вкусно!» - говоришь ты, когда ешь хорошо
Описание слайда:

Это интересно Кислое - сладкое «Как вкусно!» - говоришь ты, когда ешь хорошо приготовленный обед, или фрукты, или пирожные. А что такое вкус? Возьми щепотку сахара и попробуй ее кончиком языка. Сразу почувствуешь: сладко. Если вместо сахара лизнешь крупинку соли, ощути это соленое. А вот если кончиком языка прикоснуться к лимону или капельке клюквенного сока, то и не поймешь, какой он. Только ко сок растворится во рту и попадет на боковые стороны языка, ты решишь: это кислое. А когда попробуешь что-то горькое, тебе не скажут правду кончик языка, ни его края. Горькое ты почувствуешь только то когда оно попадет на самую заднюю часть языка. Почему так происходит? Дело в том, что язык человека покрыт множеством крохотных сосочков. В них заложены окончания и нервов, умеющих ощущать, что попало в твой рот, кислое или слад соленое или горькое, вкусное или безвкусное. Замечал ли ты, кончик языка наиболее чувствителен к сладкому? Достаточно лизнуть мороженое, и сразу узнаешь вкус. Края языка лучше всего ощущают кислое, а его основание – горькое. Таким образом, язык - тоже один наших сторожей. Если ты ненароком возьмешь в рот что-нибудь противное или несвежее, язык тотчас донесёт. этом мозгу, тот пошлет приказ мышцам рта, и ты, не задумываясь, выплюнешь то, что вредно организму, соленое


Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров171
Номер материала ДВ-052142
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх