Настоящий материал опубликован пользователем Аканина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель начальных классов
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Кондратенко Татьяна Евгеньевна
учитель
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кондратенко Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником
Презентация «Понятие о природном сообществе. Взаимосвязи организмов в природных сообществах», 5 класс
Данная презентация является дополнением и наглядным материалом к § 21 учебника В.В. Пасечника.
Содержание презентации:
Презентация выложена в двух форматах pdf и pptx (2021год) для удобства редактирования.
В создании презентации нейросеть не использовалась.
Другие материалы по теме:
Рабочий лист «Понятие о природном сообществе. Взаимосвязи в природном сообществе»
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«ПРИРОДНОЕ СООБЩЕСТВО»
Окружающий мир
2 слайд
2
3 слайд
3
Природное сообщество – это группа связанных между собой организмов, которые обитают на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую среду.
Все компоненты, входящие в состав природного сообщества, очень тесно взаимодействуют между собой. В результате этого взаимодействия стал возможным круговорот веществ и энергии в природе.
4 слайд
4
▪Все, что нас окружает: земля, воздух, вода, животные, растения — это природа. В природе существуют как живые организмы (растения, животные), так и неживые тела (горы, вода, Луна и Солнце).
▪ Все объекты живой и неживой природы тесно связаны друг с другом и их существование невозможно по отдельности например:
- зависимость животных и растений от окружающей их среды. Они реагируют на солнечный свет, тепло, холод и различные звуки, производимые неживой природой.
растениям для роста необходимы воздух, солнце, вода.
с помощью луны, солнца, звезд птицы ориентируются в полете.
- еще пример: возьмем птицу — утку. Она строит гнездо в зарослях камыша и этим связана с растениями. Она добывает пищу в воде — связь с объектом неживой природы. Ветер помогает ей летать, солнце и звезды помогают определять свой путь. Растения и микроорганизмы служат для нее пищей, солнечный свет и вода способствую росту птенцов. Уберите из этой системы хоть одну из связи и сразу нарушится жизненный цикл утки.
5 слайд
5
6 слайд
6
Между организмами природного сообщества существуют разнообразные связи.
Растения предоставляют животным место для обитания или убежище от врагов и непогоды.
Многие животные, например птицы, используют растения или их части для постройки своих жилищ.
Насекомые опыляют цветки растений.
Есть животные, которые распространяют плоды и семена растений.
Животные могут питаться растениями или другими животными.
Такие связи называются пищевыми.
Пищевые связи — самые главные!
7 слайд
7
8 слайд
8
Цепь питания - ряд организмов, в котором каждое предыдущее звено служит пищей следующему.
9 слайд
9
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
7 242 108 материалов в базе
«Окружающий мир в 2 частях. Часть 1», Ивченкова Г.Г., Потапов И.В.
Больше материалов по этому УМКВам будут доступны для скачивания все 219 074 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.