Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Научно – познавательный проект
с элементами исследования
« Что такое почва?»
выполнил:
ученик 3 класса
МБОУ « Оленевская средняя школа»
Косовский Богдан
Руководитель:Бойко Лариса Георгиевна.
2 слайд
Цель:
выяснить состав почвы и ее значение в нашей жизни.
Задачи:
узнать какие вещества содержатся в почве;
что является основой плодородия почвы;
есть ли в почве живые организмы;
какое влияние оказывает человек на почву.
3 слайд
План реализации проекта.
1. Собрать материал.
2. Провести исследования.
3. Подготовить сообщение.
4. Сделать презентацию.
4 слайд
Содержание.
1. Почва. Ее значение.
2. «Жители» почвы.
3. Состав почвы.
4. Экологические проблемы.
5 слайд
Земля –
планета
земля – почва
Земля
земля-суша
6 слайд
Вопросы:
Что такое почва ?
Как образуется почва?
7 слайд
Словарь русского языка:
П О Ч В А – поверхностный слой земной коры, в котором развивается растительная жизнь.
Почва –это верхний плодородный
слой земли, на котором растут
растения
8 слайд
Образование почвы.
9 слайд
скалистые породы
лишайники
10 слайд
почва
климат
воды
рельеф
человек
растения
животные
горные породы
11 слайд
Везде ли на земле есть почва?
12 слайд
Это интересно!
1см почвы за 250 – 300 лет
20см за 5 – 6 тысяч лет
13 слайд
– Науку о почвах — почвоведение создал русский ученый почвовед Василий Васильевич Докучаев. Более 100 лет назад Докучаев доказал, что каждой природной зоне соответствует свой вид почв. Он составил первые почвенные карты России, создал научную классификацию почв.
14 слайд
В.В.Докучаев
Я знаю, что такое почва. Это не мертвая горная порода, это полное жизни, совершенно особое природное образование» (В.В.Докучаев)
15 слайд
16 слайд
17 слайд
ЖИТЕЛИ ПОЧВ
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Животные, обитающие в почве, делают в ней ходы, куда легко проникает вода и воздух, перемешивают почву, измельчают остатки растений. Так они повышают плодородие почвы.
21 слайд
Дождевые черви питаясь, заглатывают почву. Если в одном гектаре почвы обитает около 140 тысяч дождевых червей, то их масса составляет 500 кг! А это значит, что за один год они пропускают через свой организм около десяти тонн почвенной массы!
22 слайд
На 1 м² живет приблизительно 80 дождевых червей
23 слайд
Круговорот веществ
Перегной
Образование
солей
Используют
растения
Питаются
животные
Отмирание
растений
и животных
24 слайд
Почва.
Её состав и свойства
25 слайд
26 слайд
Опыт 2. Немного почвы нагрел на огне. Над почвой
подержал холодное стекло. Оно запотело.
Вывод. Это водяной пар, выделившийся при нагреве.
27 слайд
Опыт 3. Продолжил нагревать почву дальше и почувствовал
неприятный запах.
Вывод. Это сгорает перегной, который
образовался из остатков растений
и животных. Он придает почве темный цвет.
28 слайд
Опыт 4. В стакан с водой добавил почвы и размешал.
Через некоторое время на поверхность всплыли остатки
иголок, листьев, мусора.
На дно стакана осел песок, а поверх него глина.
Вывод. В почве находятся: остатки растений,
песок, глина.
29 слайд
Опыт 5. В стакан с почвой заранее налил воды.
Потом несколько капель поместил на стекло
и подержал над огнем.
Вода испарилась, а на стекле остался белый налет.
Вывод. Это соли,
содержащиеся в почве.
30 слайд
состав
почвы
песок, глина
остатки растений
и животных
живые
организмы
вода
минеральные
соли
воздух
31 слайд
ВЫВОД:
в состав почвы входят:
воздух
вода
перегной
песок
глина
соли
32 слайд
Свойства почвы:
Сыпучая
Почва пропускает воду - водопроницаемость
Почва нагревается и охлаждается -теплопроводность
Плодородие
33 слайд
Экологические проблемы.
Человек использует почву для выращивания
культурных растений, распахивает,
орошает, вносит удобрения,
использует
химические
вещества
для борьбы
с вредителями.
34 слайд
В результате воздействия человека почва подвергается разрушению и загрязнению.
С этим надо бороться. Надо правильно обрабатывать почву, меньше
использовать химикатов и удобрений, сократить вредные выбросы предприятий.
35 слайд
36 слайд
Отчего почва разрушается?
Неразумная деятельность человека:
строительство;
уничтожение парков и скверов;
непродуманный выпас скота;
вырубка леса;
Почву размывает вода;
Выдувает сильный ветер;
37 слайд
Способы защиты почв от разрушения.
Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание;
Нельзя вырубать леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова;
Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;
Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;
Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.
38 слайд
Мы когда-нибудь задумываемся над тем, что в нашей жизни значит почва? Пожалуй, очень редко. Нам кажется, что, поскольку почва - это не цветок, не насекомое, не зверь, что с ней может случиться? Так и будет всегда лежать под ногами. А вместе с тем всемирно известный эколог Жан Пьер Дорста сказал: "Почва - наш самый драгоценный капитал. Жизнь и благополучие всех зависит от тонкого слоя, образующего самый верхний покров Земли".
39 слайд
Вывод:
Почва – это верхний плодородный слой земли.
Почва состоит из воды, воздуха, перегноя,
солей, песка, глины. Она питает растения.
В ней обитает множество живых организмов.
Почва образуется очень медленно.
Её необходимо охранять
от разрушения и загрязнения.
40 слайд
20 декабря 2013 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила 2015 год Международным годом почв(МГП),
а 5 декабря ежегодно проводится Всемирный день почв.
41 слайд
Земля-мать тому, кто умеет с ней обращаться.
Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете.
42 слайд
Литература:
Ковда В. А. Основы учения о почвах. — М.: Наука, 1983.
Розанов Б. Г. Морфология почв. — М.: Изд-во МГУ, 1983.
Почвоведение. В 2 ч. / Под ред. В. А. Ковды,
Б. Г. Розанова — М.: Высш. шк., 1988.
Энциклопедии, интернет.
Ветровая эрозия почвы и запыление воздуха
Авторы:В. М. Гендугов,
Г. П. Глазунов Год:2007
Васильев Ю.Р. Занимательное природоведение. – Москва, Омега, 2002.
Корчагина О.Ю. Природоведение. Справочник для начальной школы. – Москва, 2000.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бойко Лариса Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.