521134
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру "Подготовка к проверочной работе за курс начальной школы" (4 класс)

Презентация по окружающему миру "Подготовка к проверочной работе за курс начальной школы" (4 класс)

библиотека
материалов
Окружающий мир подготовка к итоговой работе за курс начальной школы 4 класс С...
Что показано на рисунке? (выберите правильный ответ) Государственные награды....
Что такое ботаника? - экология? - история? - химия? - зоология? - археология?
Назовите естественные тела 1- 2- 3- 4- 5-
Назовите искусственные тела. 1- 2- 3- 4- 5-
Какие вещества твёрдые, жидкие, газообразные? 1 2 3
Напишите слова в нужные колонки Стекло, гроза, керосин, стакан, вода, метель,...
Укажите состояние вещества: 1 - Твёрдое 2 - Жидкое 3 - Газообразное Назовите...
Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Живая природа. Не...
Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Неживая природа....
Назовите органы растения 1 2 3 4
Чем дышат растения? Что выделяют при дыхании растения? В каких частях растени...
Как изменяются растения с приходом осени? (выберите правильный ответ) Начинаю...
Какие работы в садах и в парах люди на выполняют осенью? (выберите правильный...
Объедините растения в группы. Назови их. Сосна, кедр, орешник (лещина), ясень...
Как грибы связаны с деревьями? (выберите правильный ответ) 1. Нити грибницы с...
Назовите лишние грибы. Докажите. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-
Назовите группы животных. Назовите всеядных животных К ним относятся бурый ме...
Как у некоторых животных весной меняется шерсть? Становится более густой. Ста...
Вставьте пропущенные стадии развития животных Икринка → ____________ → лягушк...
Почва – это: (выберите правильный ответ) всё, что у нас под ногами Земля Верх...
Назовите причину смены дня и ночи Назовите причину смены времён года
Назовите стороны горизонта
Определите стороны горизонта
В каком направлении вы будете возвращаться домой, если из дома шли в юго-вос...
Назовите условные знаки
ЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА СМЕШАННЫЕ ЛЕСА ТРОПИНКИ В ЛЕСУ ДОМИК ЛЕСНИКА ОТДЕЛЬНЫЕ СТОЯЩ...
1 2 3 Назови условные знаки
Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь
Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь мальчика «Я прошёл на север 300 метро...
Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь девочки «Я прошла на восток 400 метро...
Полезные ископаемые – это (выберите правильный ответ) Всё полезное, сто выкап...
Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они доб...
Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они доб...
Определите, где изображены карьер, шахта, буровая установка? Карьер Буровая У...
На какой почве образуются болота? (выберите правильный ответ) 1. На песчаной...
Как образуется песок? (выберите правильный ответ) 1. Пригоняется ветром по пу...
Какие системы органов помогают человеку: управлять деятельностью всех органов...
Сколько соли человек съест за год, если в день он съедает 10 г ? 3650 г 1 кг...
Напишите названия внутренних органов человека 1 2 3 4 5 6 7 8
Зелёным и жёлтым цветом на карте отмечены: (выберите правильный ответ) 1.Равн...
Объедините слова в группы. Назовите группы Евразия, тундра, Африка, солнце, с...
Объедините слова в группы. Назовите группы Индийский, Юпитер, Земля, луг, Атл...
Пользуясь картой, напишите сведения о Волге (о Лене): Направление течения ___...
Какие горы самые высокие? 1. Кавказские. 2. Уральские. 3. Алтай. 4. Гималаи.
горы Алтай Высочайшая вершина: Белуха. Высота вершины: 4506 м Кавказские горы...
Самое большое озеро России: (выберите правильный ответ) 1. Селигер. 2. Каспий...
Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», о...
Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», о...
Запомните! Пушица
Дорожные знаки К предупреждающим знакам относятся: К запрещающим знакам относ...
конец

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Окружающий мир подготовка к итоговой работе за курс начальной школы 4 класс С
Описание слайда:

Окружающий мир подготовка к итоговой работе за курс начальной школы 4 класс Составила: Ждан Любовь Ивановна учитель начальных классов г. Калуга

2 слайд Что показано на рисунке? (выберите правильный ответ) Государственные награды.
Описание слайда:

Что показано на рисунке? (выберите правильный ответ) Государственные награды. Памятные знаки. Символы государства.

3 слайд Что такое ботаника? - экология? - история? - химия? - зоология? - археология?
Описание слайда:

Что такое ботаника? - экология? - история? - химия? - зоология? - археология?

4 слайд Назовите естественные тела 1- 2- 3- 4- 5-
Описание слайда:

Назовите естественные тела 1- 2- 3- 4- 5-

5 слайд Назовите искусственные тела. 1- 2- 3- 4- 5-
Описание слайда:

Назовите искусственные тела. 1- 2- 3- 4- 5-

6 слайд Какие вещества твёрдые, жидкие, газообразные? 1 2 3
Описание слайда:

Какие вещества твёрдые, жидкие, газообразные? 1 2 3

7 слайд Напишите слова в нужные колонки Стекло, гроза, керосин, стакан, вода, метель,
Описание слайда:

Напишите слова в нужные колонки Стекло, гроза, керосин, стакан, вода, метель, капля молока, железо, ледоход, нож, лампа, сахар, молоко Тела Вещества _______________ ________________ _______________ ________________ _______________ ________________ _______________ ________________ _______________ ________________

8 слайд Укажите состояние вещества: 1 - Твёрдое 2 - Жидкое 3 - Газообразное Назовите
Описание слайда:

Укажите состояние вещества: 1 - Твёрдое 2 - Жидкое 3 - Газообразное Назовите свойства воды

9 слайд Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Живая природа. Не
Описание слайда:

Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Живая природа. Неживая природа. Кустарники. Деревья Цветковые растения. Хвойные растения.

10 слайд Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Неживая природа.
Описание слайда:

Назовите понятия, относящиеся к изображённому виду растений Неживая природа. Живая природа. Травянистые растения. Кустарники. Цветковые растения.

11 слайд Назовите органы растения 1 2 3 4
Описание слайда:

Назовите органы растения 1 2 3 4

12 слайд Чем дышат растения? Что выделяют при дыхании растения? В каких частях растени
Описание слайда:

Чем дышат растения? Что выделяют при дыхании растения? В каких частях растений образуются сахар и крахмал? Что необходимо для работы «чудесной кухни» в листьях растений? При питании растения поглощают или выделяют кислород? Что солнечный свет несёт растениям? (воздух, воду, энергию)

13 слайд Как изменяются растения с приходом осени? (выберите правильный ответ) Начинаю
Описание слайда:

Как изменяются растения с приходом осени? (выберите правильный ответ) Начинают расти. Цветут. Изменяется окраска листьев. Не изменяются.

14 слайд Какие работы в садах и в парах люди на выполняют осенью? (выберите правильный
Описание слайда:

Какие работы в садах и в парах люди на выполняют осенью? (выберите правильный ответ) Высаживают молодые деревья и кустарники. Убирают урожай. Вскапывают почву. Вывозят ульи в плодовый сад. Вывешивают домики для птиц.

15 слайд Объедините растения в группы. Назови их. Сосна, кедр, орешник (лещина), ясень
Описание слайда:

Объедините растения в группы. Назови их. Сосна, кедр, орешник (лещина), ясень, берёза, лиственница, ель, осина, калина, жимолость, бересклет, можжевельник

16 слайд Как грибы связаны с деревьями? (выберите правильный ответ) 1. Нити грибницы с
Описание слайда:

Как грибы связаны с деревьями? (выберите правильный ответ) 1. Нити грибницы срастаются с корнями деревьев и помогают им всасывать из почвы воду и соли. 2. Нити грибницы срастаются с корнями деревьев и засушивают их. 3. Грибы получают от деревьев те питательные вещества, которые деревья производят на свету. 4. Многие лесные животные питаются грибами.

17 слайд Назовите лишние грибы. Докажите. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-
Описание слайда:

Назовите лишние грибы. Докажите. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8-

18 слайд Назовите группы животных. Назовите всеядных животных К ним относятся бурый ме
Описание слайда:

Назовите группы животных. Назовите всеядных животных К ним относятся бурый медведь, свинья, ёж, барсук, енотовидная собака, белка, кабан, серая крыса, мышь, серая ворона, курица и другие.

19 слайд Как у некоторых животных весной меняется шерсть? Становится более густой. Ста
Описание слайда:

Как у некоторых животных весной меняется шерсть? Становится более густой. Становится менее густой. Шерсть не выпадает. Становится менее густой и меняет окраску. Не меняет окраску. Шерсть выпадает.

20 слайд Вставьте пропущенные стадии развития животных Икринка → ____________ → лягушк
Описание слайда:

Вставьте пропущенные стадии развития животных Икринка → ____________ → лягушка Яйцо → личинка → ___________ → бабочка Икринка → малёк → ___________ Яйцо → куколка → ___________ → жук

21 слайд Почва – это: (выберите правильный ответ) всё, что у нас под ногами Земля Верх
Описание слайда:

Почва – это: (выберите правильный ответ) всё, что у нас под ногами Земля Верхний плодородный слой земли Что не входит в состав почвы? Воздух. 2. Вода. 3. Перегной. Песок. 5. Глина. 6. Гранит. Из чего образуются минеральные соли? 1. Вода. 2. Воздух. 3. Перегной.

22 слайд Назовите причину смены дня и ночи Назовите причину смены времён года
Описание слайда:

Назовите причину смены дня и ночи Назовите причину смены времён года

23 слайд Назовите стороны горизонта
Описание слайда:

Назовите стороны горизонта

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд Определите стороны горизонта
Описание слайда:

Определите стороны горизонта

28 слайд В каком направлении вы будете возвращаться домой, если из дома шли в юго-вос
Описание слайда:

В каком направлении вы будете возвращаться домой, если из дома шли в юго-восточном направлении? (выберите правильный ответ) В северо–восточном. В южном. В юго–западном. В северо–западном.

29 слайд Назовите условные знаки
Описание слайда:

Назовите условные знаки

30 слайд ЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА СМЕШАННЫЕ ЛЕСА ТРОПИНКИ В ЛЕСУ ДОМИК ЛЕСНИКА ОТДЕЛЬНЫЕ СТОЯЩ
Описание слайда:

ЛИСТВЕННЫЕ ЛЕСА СМЕШАННЫЕ ЛЕСА ТРОПИНКИ В ЛЕСУ ДОМИК ЛЕСНИКА ОТДЕЛЬНЫЕ СТОЯЩИЕ ДЕРЕВЬЯ Деревянный мост ВЫРУБЛЕННЫЕ ЛЕСА КУСТАРНИКИ ЛУГ БОЛОТО шоссе ХВОЙНЫЕ ЛЕСА озеро сады пашни Н а й т и с о о т в е т с т в и е

31 слайд 1 2 3 Назови условные знаки
Описание слайда:

1 2 3 Назови условные знаки

32 слайд Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь
Описание слайда:

Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь

33 слайд Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь мальчика «Я прошёл на север 300 метро
Описание слайда:

Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь мальчика «Я прошёл на север 300 метров. У густого ельника провернул на восток и прошёл 500 метров до озера. По знакомой тропинке вернулся домой».

34 слайд Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь девочки «Я прошла на восток 400 метро
Описание слайда:

Изобразите в масштабе 1 см – 100 м путь девочки «Я прошла на восток 400 метров до родника. Затем повернула на север и прошла 300 метров до оврага. По знакомой тропинке обогнула овраг и повернула домой».

35 слайд Полезные ископаемые – это (выберите правильный ответ) Всё полезное, сто выкап
Описание слайда:

Полезные ископаемые – это (выберите правильный ответ) Всё полезное, сто выкапывают из земли. Динозавры, мамонты и другие древние животные. 3. Горные породы и минералы, которые. 4. Человек используют в хозяйстве. Кто отыскивает месторождения полезных ископаемых?

36 слайд Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они доб
Описание слайда:

Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они добываются. Ис Используется как топливо: КароеКККК ШШШ Карьер Шахта Скважина

37 слайд Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они доб
Описание слайда:

Заполните схему примерами полезных ископаемых. Укажите стрелками, как они добываются. Ис Используется в строитель - стве: КароеКККК ШШШ Карьер Шахта Скважина

38 слайд Определите, где изображены карьер, шахта, буровая установка? Карьер Буровая У
Описание слайда:

Определите, где изображены карьер, шахта, буровая установка? Карьер Буровая Установка Шахта

39 слайд На какой почве образуются болота? (выберите правильный ответ) 1. На песчаной
Описание слайда:

На какой почве образуются болота? (выберите правильный ответ) 1. На песчаной 2. На глинистой 3. На чернозёме

40 слайд Как образуется песок? (выберите правильный ответ) 1. Пригоняется ветром по пу
Описание слайда:

Как образуется песок? (выберите правильный ответ) 1. Пригоняется ветром по пустыни 2. Разрушаются горные породы 3. Остаётся после высыхания водоёмов

41 слайд Какие системы органов помогают человеку: управлять деятельностью всех органов
Описание слайда:

Какие системы органов помогают человеку: управлять деятельностью всех органов – __________________________________________ снабжать органы кислородом - ______________ __________________________________________ очищать организм от вредных веществ – __________________________________________ снабжать органы питательными веществами -__________________________________________

42 слайд Сколько соли человек съест за год, если в день он съедает 10 г ? 3650 г 1 кг
Описание слайда:

Сколько соли человек съест за год, если в день он съедает 10 г ? 3650 г 1 кг 120 г

43 слайд Напишите названия внутренних органов человека 1 2 3 4 5 6 7 8
Описание слайда:

Напишите названия внутренних органов человека 1 2 3 4 5 6 7 8

44 слайд Зелёным и жёлтым цветом на карте отмечены: (выберите правильный ответ) 1.Равн
Описание слайда:

Зелёным и жёлтым цветом на карте отмечены: (выберите правильный ответ) 1.Равнины. 2.Горы. 3.Водоёмы. 4.Города.

45 слайд Объедините слова в группы. Назовите группы Евразия, тундра, Африка, солнце, с
Описание слайда:

Объедините слова в группы. Назовите группы Евразия, тундра, Африка, солнце, степь, Австралия, Полярная, пустыня _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________

46 слайд Объедините слова в группы. Назовите группы Индийский, Юпитер, Земля, луг, Атл
Описание слайда:

Объедините слова в группы. Назовите группы Индийский, Юпитер, Земля, луг, Атлантический, пруд, Тихий, Венера, лес. _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________ _____________ ____________ ___________

47 слайд Пользуясь картой, напишите сведения о Волге (о Лене): Направление течения ___
Описание слайда:

Пользуясь картой, напишите сведения о Волге (о Лене): Направление течения _____________ Приток __________________________ Устье ____________________________

48 слайд Какие горы самые высокие? 1. Кавказские. 2. Уральские. 3. Алтай. 4. Гималаи.
Описание слайда:

Какие горы самые высокие? 1. Кавказские. 2. Уральские. 3. Алтай. 4. Гималаи.

49 слайд горы Алтай Высочайшая вершина: Белуха. Высота вершины: 4506 м Кавказские горы
Описание слайда:

горы Алтай Высочайшая вершина: Белуха. Высота вершины: 4506 м Кавказские горы Высочайшая вершина: Эльбрус. Высота вершины: 5642 м Уральские горы Высочайшая гора: Народная. Высота вершины: 1895 м Гималаи Высочайшая вершина: Джомолунгма (Эверест). Высота вершины: 8848 м Запомните!

50 слайд Самое большое озеро России: (выберите правильный ответ) 1. Селигер. 2. Каспий
Описание слайда:

Самое большое озеро России: (выберите правильный ответ) 1. Селигер. 2. Каспийское море. 3. Ладожское. 4. Байкал. 5. Онежское.

51 слайд Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», о
Описание слайда:

Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», определите природную зону. I. Бурый медведь, волк, лиственница, тюлень, сосна, пальма, соболь. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ II. Песчаная акация, варан, морошка, саксаул, верблюд, варан, олень.

52 слайд Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», о
Описание слайда:

Выпишите растения и животные одной природной зоны. Не записывайте «лишнее», определите природную зону. Песец, лемминг, ковыль, пушица, северный олень, тушканчик _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ II. Ковыль, дрофа, морошка, полёвка, суслик, перекати-поле, белый медведь Пушица

53 слайд Запомните! Пушица
Описание слайда:

Запомните! Пушица

54 слайд Дорожные знаки К предупреждающим знакам относятся: К запрещающим знакам относ
Описание слайда:

Дорожные знаки К предупреждающим знакам относятся: К запрещающим знакам относятся: 1- 2- 3- 4- 1- 2- 3- 4-

55 слайд конец
Описание слайда:

конец

Общая информация

Номер материала: ДВ-242720

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.