Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру Природные зоны России.

Презентация по окружающему миру Природные зоны России.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Зона арктических пустынь Тундра Тайга Зона степей Пустыни Субтропическая зона
 Природные зоны России. Мехоношина Н.В.
* Над Россией солнце светит, И дожди шумят над ней. В целом свете ,в целом св...
Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра...
Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра...
Мехоношина Н.В.
Тундра . .
Растительность тундры Лишайники Мхи
Растительность тундры
Животные тундры Северный олень Писец
Мехоношина Н.В.
Степь
Растительность степи
Животные степи
Мехоношина Н.В.
Пустыня
Растительность пустыни Верблюжья колючка
Животные пустыни Тушканчик
Станция «Зоологическая» Рассели животных по природным зонам
Проверь себя Тундра Зона лесов Степи Пустыни Субтропики Северный олень Рысь Г...
1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг 2. Белая куропатка –...
Графический диктант 1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг....
Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра...
Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра...
Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра...
б) «Сам себе художник». Нарисовать рисунок по теме “Природные зоны России». а...
Узнай меня . Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно з...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зона арктических пустынь Тундра Тайга Зона степей Пустыни Субтропическая зона
Описание слайда:

Зона арктических пустынь Тундра Тайга Зона степей Пустыни Субтропическая зона

№ слайда 2  Природные зоны России. Мехоношина Н.В.
Описание слайда:

Природные зоны России. Мехоношина Н.В.

№ слайда 3 * Над Россией солнце светит, И дожди шумят над ней. В целом свете ,в целом св
Описание слайда:

* Над Россией солнце светит, И дожди шумят над ней. В целом свете ,в целом свете Нет страны ее родней!

№ слайда 4 Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра
Описание слайда:

Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и растительном мире природных зон Развивать познавательный интерес и творческую активность Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения Разминка: 6 Ледяная зона Лесная зона Зона степей (лесостепей) Вечная мерзлота Арктика, тундра Черноморское побережье Кавказа Зона пустынь С севера на юг В горах Уральские, Кавказ,Алтай,Саяны Уральские Мехоношина Н.В.

№ слайда 5 Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра
Описание слайда:

Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и растительном мире природных зон Развивать познавательный интерес и творческую активность Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения Станция «ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ» Работа в парах Мехоношина Н.В.

№ слайда 6 Мехоношина Н.В.
Описание слайда:

Мехоношина Н.В.

№ слайда 7 Тундра . .
Описание слайда:

Тундра . .

№ слайда 8 Растительность тундры Лишайники Мхи
Описание слайда:

Растительность тундры Лишайники Мхи

№ слайда 9 Растительность тундры
Описание слайда:

Растительность тундры

№ слайда 10 Животные тундры Северный олень Писец
Описание слайда:

Животные тундры Северный олень Писец

№ слайда 11 Мехоношина Н.В.
Описание слайда:

Мехоношина Н.В.

№ слайда 12 Степь
Описание слайда:

Степь

№ слайда 13 Растительность степи
Описание слайда:

Растительность степи

№ слайда 14 Животные степи
Описание слайда:

Животные степи

№ слайда 15 Мехоношина Н.В.
Описание слайда:

Мехоношина Н.В.

№ слайда 16 Пустыня
Описание слайда:

Пустыня

№ слайда 17 Растительность пустыни Верблюжья колючка
Описание слайда:

Растительность пустыни Верблюжья колючка

№ слайда 18 Животные пустыни Тушканчик
Описание слайда:

Животные пустыни Тушканчик

№ слайда 19 Станция «Зоологическая» Рассели животных по природным зонам
Описание слайда:

Станция «Зоологическая» Рассели животных по природным зонам

№ слайда 20 Проверь себя Тундра Зона лесов Степи Пустыни Субтропики Северный олень Рысь Г
Описание слайда:

Проверь себя Тундра Зона лесов Степи Пустыни Субтропики Северный олень Рысь Глухарь Снегирь Лось Суслик Хомяк Степная гадюка Ящерица быстрая 2. Верблюд 3. Скарабей Дельфин 2. Медузы Вернись назад.

№ слайда 21 1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг 2. Белая куропатка –
Описание слайда:

1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг 2. Белая куропатка – хищная птица. 3. Белая сова – растительноядная птица. 4.Белая куропатка и белая сова постоянно живут в тундре 5. Песцы питаются леммингами. 6.Дикий северный олень питается ягелем. 7.Летом в тундре немного комаров и мушек, так как для них нет корма. 8. Полярные волки в основном охотятся на больных оленей. 9.Плотное оперение белой совы защищает ее от ледяных ветров 10.Кулики и утки питаются растениями и насекомыми Графический диктант Ответы: + - - + + + - + + +. Мехоношина Н.В.

№ слайда 22 Графический диктант 1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг.
Описание слайда:

Графический диктант 1.В тундре водится небольшой по размеру грызун - лемминг. 2.Белая куропатка – хищная птица. 3.Белая сова – растительноядная птица. 4.Белая куропатка и белая сова постоянно живут в тундре. 5.Песцы питаются леммингами. 6.Дикий северный олень питается ягелем. 7.Летом в тундре немного комаров и мушек, так как для них нет корма. 8.Полярные волки в основном охотятся на больных оленей. 9.Плотное оперение белой совы защищает ее от ледяных ветров. 10.Кулики и утки питаются растениями и насекомыми. Ответы: + - - + + + - + + +.

№ слайда 23 Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра
Описание слайда:

Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и растительном мире природных зон Развивать познавательный интерес и творческую активность Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения Станция «БОТАНИЧЕСКАЯ»

№ слайда 24 Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра
Описание слайда:

Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и растительном мире природных зон Развивать познавательный интерес и творческую активность Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения Станция «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ» Может ли планета заболеть? Оказывается, может. Именно это произошло с Землей по вине человека. На планете возникли экологические проблемы, от решения которых зависит судьба всего живого. Таких проблем очень много.

№ слайда 25 Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и ра
Описание слайда:

Цели урока Систематизировать знания, умения и навыки учащихся о животном и растительном мире природных зон Развивать познавательный интерес и творческую активность Воспитывать уважение и любовь к природе, культуру поведения

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 б) «Сам себе художник». Нарисовать рисунок по теме “Природные зоны России». а
Описание слайда:

б) «Сам себе художник». Нарисовать рисунок по теме “Природные зоны России». а)Подготовить сообщение о редком растении или животном одного из заповедников.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Узнай меня . Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно з
Описание слайда:

Узнай меня . Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок. По пустыне – сковородке, по колючкам босиком я иду с горбом-мешком. Вьётся верёвка, на конце – головка. Кто я? Я - священное животное Древнего Египта. Перекатываю шарик, в котором запас корма для моего потомства. Я - родственница белки, но меньше её. Умею не только прыгать, но и летать, у меня есть кожаные перепонки между передними и задними лапками. Я – хозяин Арктики. Всю ночь я летаю, мышей поджидаю. А станет светло, отправляюсь в дупло. Я – птица, откладываю яйца прямо на скалы. верблюд ящерица змея жук-скарабей белый медведь сова белка-летяга кайра

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров139
Номер материала ДВ-364188
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх