Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру. Проект - исследование: "Сколько весит здоровье ученика"

Презентация по окружающему миру. Проект - исследование: "Сколько весит здоровье ученика"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы
Проект - исследование «Сколько весит здоровье ученика?» Выполнили: учащиеся 4...
Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения.» Рассма...
Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся в обла...
Объект исследования: учащиеся начальной школы. Предмет исследования: осанка ш...
Прямая спина – залог здоровья. Позвоночный столб имеет высокую прочность, нес...
Отчего портится осанка?
Наши рюкзаки.
Нормы есть на все Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и...
План эксперимента Узнать у медицинского работника школы о состоянии опорно-дв...
Самочувствие опорно-двигательного аппарата искривление осанки – не обнаружено...
Вес учебников и тетрадей «Русский язык» - 140 г «Математика» - 140 г «Литерат...
Вес ранца Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в...
Итоги эксперимента : самый легкий ранец – 0,3 кг (Букиной Д., Богданец ) самы...
Выводы: Мы увидели, что у 10 учеников вес ранца соответствует гигиеническим н...
Рекомендации родителям : - Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи реко...
Рекомендации учителям : Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким об...
Рекомендации ученикам : - Не носите лишнего в ранцах. - Проверяйте ранец ежед...
Правила хорошей осанки : Выполнять упражнения по укреплению мышц туловища. Пр...
Я ЗДОРОВЬЕ СОХРАНЮ, САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ.
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект - исследование «Сколько весит здоровье ученика?» Выполнили: учащиеся 4
Описание слайда:

Проект - исследование «Сколько весит здоровье ученика?» Выполнили: учащиеся 4-Д класса Руководитель: Руднева Лариса Николаевна

№ слайда 2 Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения.» Рассма
Описание слайда:

Тема исследования: «Здоровье школьника – здоровье будущего поколения.» Рассматриваемые вопросы: 1.Верна ли формула: правильная осанка = здоровая спина ? 2. Что предпочтительней:ранец или портфель? 3. Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? 4. Сколько должен весить ранец? 5. Как правильно выбрать ранец?

№ слайда 3 Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся в обла
Описание слайда:

Цель проекта: 1. Активизировать познавательную деятельность уча- щихся в области изучения своего организма. 2. Направить внимание учащихся на сбережение свое- го здоровья (осанки) путем ежедневного контроля тяжести за спиной. Задачи: 1. Найти, изучить и проанализировать теоретический материал по теме исследования. 2. Описать, как влияет тяжелый ранец на растущий организм ребенка, и к каким последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжелый ранец вредит здоровью. 4. Предложить свои способы решения проблемы.

№ слайда 4 Объект исследования: учащиеся начальной школы. Предмет исследования: осанка ш
Описание слайда:

Объект исследования: учащиеся начальной школы. Предмет исследования: осанка школьника. Участники исследования: ученики 4-Дкласса МКОУ Бобровская СОШ №1 Гипотеза исследования: предполагается, что тяжелый ранец вредит здоровью. Методы исследования: сбор информации из дополнитель- ной литературы, ее анализ,опрос, наблюдение, эксперимент. Результаты исследования: «Что в наших рюкзаках?»

№ слайда 5 Прямая спина – залог здоровья. Позвоночный столб имеет высокую прочность, нес
Описание слайда:

Прямая спина – залог здоровья. Позвоночный столб имеет высокую прочность, несмотря на это мы должны о нем заботиться. Проблемы с позвоночником могут возникать у людей уже начиная с 20-летнего возраста. Они про- являются, в основном, в результате нарушения правил правиль- ной осанки, соблюдение которых способствует здоровью позво- ночника, правильному дыханию, уменьшает нагрузку на суста- вы и связки и облегчает работу мышц. Кроме того, можно много двигаться, не испытывая усталости в течение долгого времени. Очень важно научиться заботиться о своей спине!

№ слайда 6 Отчего портится осанка?
Описание слайда:

Отчего портится осанка?

№ слайда 7 Наши рюкзаки.
Описание слайда:

Наши рюкзаки.

№ слайда 8 Нормы есть на все Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и
Описание слайда:

Нормы есть на все Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования, в которых регламентирован вес учебного издания для каждой возрастной группы. Он не должен превышать для учащихся: - 1-4-х классов – 300 г; - 5-6-х классов – 400 г; - 7-9-х классов – 500 г; - 10-11-х классов – 600 г.

№ слайда 9 План эксперимента Узнать у медицинского работника школы о состоянии опорно-дв
Описание слайда:

План эксперимента Узнать у медицинского работника школы о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят нашего класса. Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса. Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами. В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками. Подвести итоги по позициям: самый легкий, самый тяжёлый … Дать рекомендации родителям, учителям, детям.

№ слайда 10 Самочувствие опорно-двигательного аппарата искривление осанки – не обнаружено
Описание слайда:

Самочувствие опорно-двигательного аппарата искривление осанки – не обнаружено плоскостопие – 2 человека здоровы – 21 человек

№ слайда 11 Вес учебников и тетрадей «Русский язык» - 140 г «Математика» - 140 г «Литерат
Описание слайда:

Вес учебников и тетрадей «Русский язык» - 140 г «Математика» - 140 г «Литературное чтение» -125 г «Окружающий мир» - 130 г «Окруж. мир» тетрадь – 85 г «Английский язык» - 160 г «Англ. язык» тетрадь – 85 г «Информатика» - 145 г «Технология» - 145 г «ИЗО» тетрадь – 58 г

№ слайда 12 Вес ранца Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в
Описание слайда:

Вес ранца Вес ранца должен быть меньше 10% веса ученика, т.е. вес ученика (в килограммах) надо умножить на 10 и разделить 100. < 10 %

№ слайда 13 Итоги эксперимента : самый легкий ранец – 0,3 кг (Букиной Д., Богданец ) самы
Описание слайда:

Итоги эксперимента : самый легкий ранец – 0,3 кг (Букиной Д., Богданец ) самый тяжёлый ранец – 1.2 кг (Чернова А.) самый тяжёлый ранец с принадлежностями – 5 кг(Петровой А.) самый лёгкий ранец с принадлежностями – 2,4 кг (Титовой И.) самый тяжёлый учебник – «Английский язык» самый «тяжёлый» учебный день – вторник, четверг. самый «лёгкий» учебный день – понедельник, среда, пятница

№ слайда 14 Выводы: Мы увидели, что у 10 учеников вес ранца соответствует гигиеническим н
Описание слайда:

Выводы: Мы увидели, что у 10 учеников вес ранца соответствует гигиеническим нормам, т.е. не превышает 10% веса ребенка Нашлись победители -легковесы - 8 человек Однако у 5 человек вес ранца превысил гигиеническую норму Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно-двигательной и сердечно-сосудистой систем.

№ слайда 15 Рекомендации родителям : - Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи реко
Описание слайда:

Рекомендации родителям : - Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300 г. - У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка, они быстрее устают, таская за собой тяжелую ношу. - Найдите возможность использовать два комплекта учебников (один-дома, другой-в школе) - Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

№ слайда 16 Рекомендации учителям : Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким об
Описание слайда:

Рекомендации учителям : Снизить вес школьных ранцев и способствовать таким образом профилактике ортопедических и сердечно-сосудистых заболеваний у учащихся можно несколькими путями: - использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу; - найти возможность использовать два комплекта учебников (один – в школе, один – дома); - при составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов; - организовать хранение сменной обуви, спорт- инвентаря, принадлежностей для уроков труда, изо и т.п. в помещении школы; - организовать в классе библиотеку необходимых книг для дополнительного чтения.

№ слайда 17 Рекомендации ученикам : - Не носите лишнего в ранцах. - Проверяйте ранец ежед
Описание слайда:

Рекомендации ученикам : - Не носите лишнего в ранцах. - Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте выложить из него ненужные учебники, тетради.

№ слайда 18 Правила хорошей осанки : Выполнять упражнения по укреплению мышц туловища. Пр
Описание слайда:

Правила хорошей осанки : Выполнять упражнения по укреплению мышц туловища. При переносе тяжестей нужно равномерно нагружать руки. Не носить ранец или портфель в одной руке. Правильно сидеть за столом, партой, на стуле, не горбиться. Спать необходимо на жесткой постели с невысокой подушкой. Стоять и выполнять различную работу с выпрямленной спиной.

№ слайда 19 Я ЗДОРОВЬЕ СОХРАНЮ, САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ.
Описание слайда:

Я ЗДОРОВЬЕ СОХРАНЮ, САМ СЕБЕ Я ПОМОГУ.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров20
Номер материала ДБ-329330
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх