Презентация по окружающему миру " Свойства воды"

• 1 слайд

  Подготовили: учащиеся 1 класса
  Руководитель: Сабирджанова А.Э.
  Проект на тему «Вода, ее свойства»
  
  

• 2 слайд

  В настоящее время в системе начального образования еще один эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира - метод экспериментирования.
  Детское экспериментирование оказывает положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка; на развитие творческих способностей, на укрепление здоровья за счет повышения общего уровня двигательной активности.
  Экспериментирование является наиболее успешным путем ознакомления детей с миром окружающей их живой и неживой природы. В процессе экспериментирования школьник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем.
  
  Актуальность проекта.
  

• 3 слайд

  Цели проекта:
  
  1. Познакомить детей со свойствами воды (прозрачность, не имеет вкуса и запаха, цвета, вода растворитель, вода текучая).
  2. Развивать навыки проведения лабораторных опытов; закреплять умение работать с прозрачной стеклянной посудой: стеклянными стаканчиками, палочками.
  3. Формировать элементарное представление о переходе воды из твердого состояния в жидкое и наоборот.
  4. Пробуждать интерес к опытам, развивать наблюдательность, наглядно-действенный вид мышления.
  5. Развивать любознательность, умение рассуждать и высказывать свое мнение.
  
  

• 4 слайд

  Тип проекта: краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий.
  

• 5 слайд

  Приготовились к экспериментам!
  
  

• 6 слайд

  Опыт №1
  «Вода жидкая, может течь»
  Предложить одноклассникам перелить воду из одной емкости, в другую. Задать вопрос: «Льется вода? Почему?»
  Вывод: вода жидкая, льется, течет.
  
  

• 7 слайд

  Опыт №2
  «У воды нет запаха»
  «Когда мама печет пирожки и булочки, аппетитный запах вы почувствуете за дверями квартиры. Тонкий аромат издают цветы, духи. А понюхайте воду, чем она пахнет?»
  Вывод: вода не имеет запаха
  

• 8 слайд

  Опыт №3
  «Вода прозрачная»
  Перед детьми стоят два стакана: один с водой, другой – с молоком. В оба стакана положить палочки. В каком из стаканов они видны, а в каком – нет? Почему? «Перед нами молоко и вода, в стакане с водой мы видим палочку, а в стаканчике с молоком нет?»
  Вывод: вода прозрачная, а молоко нет.
  
  

• 9 слайд

  Опыт №4
  «Вода не имеет формы»
  «Сравним форму воды в своем стакане с водой у соседа (учитель показывает, что, если перелить воду в посуду другой формы, вода примет форму этой посуды)
  -Что можно сказать о форме воды?»
  Вывод: вода не имеет формы.
  

• 10 слайд

  Опыт №5
  «У воды нет вкуса»
  «Знаете ли вы вкус соли, сахара, лимона, лука? Вам хорошо знаком вкус яблок, картошки, помидора, хлеба, торта. Попробуйте воду в стакане на вкус. Можно ли назвать воду соленой. Горькой, сладкой, кислой? Ни один из знакомых вкусов нельзя отнести к воде.
  Вывод: вода не имеет вкуса
  

• 11 слайд

  Опыт №6
  «Какого цвета вода»
  «На столе лежат цветные полоски бумаги. С их помощью мы определим цвет воды. Приложим и сравним цвет воды и цвет каждой полоски.
  Можно ли сказать, что вода синяя? Серая? Красная? Белая? (Нет. Цвет воды не совпадает ни с одной из полосок).
  Как видите, вода ни окрашена ни в один из этих цветов. Какой же цвет воды?
  Вывод: вода бесцветна.
  

• 12 слайд

  Опыт №7
  «Вода не имеет цвета, но ее можно покрасить»
  Налить в колбочки воду. «Какого цвета вода? (У воды нет цвета. она прозрачна). Воду можно подкрасить, добавив в нее краску. (Дети наблюдают за окрашиванием воды).Какого цвета стала вода? Цвет воды зависит от того, какого цвета краску добавили в воду.
  Вывод: вода легко окрашивается в любой цвет.
  

• 13 слайд

  Опыт №8
  «Вода-растворитель»
  Насыпать в один стакан соли или сахара, а в другой столько же мела. Перемешать воду.
  Что можно заметить? О чем говорит этот опыт? (Вода растворила кристаллы соли и сахара, а часть мела села на дно).
  Вывод: вода- растворитель, но не все вещества в ней растворяются.
   
  

• 14 слайд

  Вода
  Вода-это сила,
  Вода-это слабость,
  Вода-это жизнь для всех нас.
  Вас покоряет,
  Нас укрощает
  всех она любит сила — Вода!