Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру УМК "Школа России" "Наша безопасность" 3 класс

Презентация по окружающему миру УМК "Школа России" "Наша безопасность" 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мухомор красный (с.113)
Бледная поганка (с.113)
Ложноопёнок (с.115)
Чтобы не отравиться, достаточно соблюдать ряд простых правил о ядовитых расте...
Опасные насекомые (с.153) пчела оса
Правила поведения: 1. Если пчела начала кружить около тебя, лучше замереть. Н...
если вас укусила пчела или оса: 1. надо как можно быстрее удалить жало, но т...
Учебник, с.28
Признаки отравления: 1. Место укуса быстро отекает. Опухоль может охватить вс...
Ваши действия: 1. Пострадавшему обеспечить полный покой, так как любое движен...
Бультерьеры, немецкие овчарки, доберманы-пинчеры, ротвейлеры… На территории Р...
Правилах поведения при встрече с кошками и собаками 1. Нельзя заходить на чуж...
Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их о...
Ваши дальнейшие действия: сохранять спокойствие; остановиться, повернувшись к...
Итог урока Что нового узнали на уроке? Чему учились на уроке? Какие правила б...
Домашнее задание: рабочая тетрадь, с. 16–19; придумать и нарисовать условные...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Мухомор красный (с.113)
Описание слайда:

Мухомор красный (с.113)

№ слайда 3 Бледная поганка (с.113)
Описание слайда:

Бледная поганка (с.113)

№ слайда 4 Ложноопёнок (с.115)
Описание слайда:

Ложноопёнок (с.115)

№ слайда 5 Чтобы не отравиться, достаточно соблюдать ряд простых правил о ядовитых расте
Описание слайда:

Чтобы не отравиться, достаточно соблюдать ряд простых правил о ядовитых растениях и грибах: 1. Не собирай грибы и ягоды, которые не знаешь. 2. Не собирай те грибы, в съедобности которых есть хоть малейшие сомнения. 3. Пополняй свои знания о грибах – тогда и сомнений не будет. 4. Никогда не бери в рот никаких плодов или других частей растений, если хоть немного сомневаешься в том, что съедобны. 5. Помните: собирая грибы, нужно брать только хорошо знакомые съедобные грибы! Если гриб вызвал сомненье, лучше его не трогать.

№ слайда 6 Опасные насекомые (с.153) пчела оса
Описание слайда:

Опасные насекомые (с.153) пчела оса

№ слайда 7 Правила поведения: 1. Если пчела начала кружить около тебя, лучше замереть. Н
Описание слайда:

Правила поведения: 1. Если пчела начала кружить около тебя, лучше замереть. Не дёргайся, даже когда сядет на тебя, – пусть изучит запах и улетит. 2. А если уж нет сил терпеть, попробуй смахнуть её очень осторожно. 3. Пчёл привлекают блестящие украшения, запахи духов, яркая одежда. Одеваясь на прогулку, подумай, не примут ли тебя пчёлы за цветочную клумбу. 4. Не приближайся, особенно в жаркие дни, к пчелиным ульям. Вблизи них не делай резких движений. 5. Не разоряй осиные гнёзда. 6. Осы частенько забираются в варенье, в мёд, ползают по фруктам. Будьте осторожнее, когда едите или пьёте.

№ слайда 8 если вас укусила пчела или оса: 1. надо как можно быстрее удалить жало, но т
Описание слайда:

если вас укусила пчела или оса: 1. надо как можно быстрее удалить жало, но так, чтобы мешочек с ядом не разорвался. Поэтому не стоит выдавливать жало или пытаться вытащить его пальцами. Лучше осторожно поскрести по месту укуса тупой стороной ножа или ногтем. Тогда и жало, и мешочек выйдут наружу. 2. После этого надо промыть ранку водой с мылом. 3. От боли и зуда может помочь измельченный лист подорожника. И еще – любой дезодорант от пота. В нем, оказывается, есть вещества, которые уменьшают действие пчелиного яда. 4. Если после укуса появятся какие-нибудь признаки аллергии (большой отек, ощущение удушья, спазмы в животе, тошнота), надо, вытащив жало, срочно обратиться к врачу.

№ слайда 9 Учебник, с.28
Описание слайда:

Учебник, с.28

№ слайда 10 Признаки отравления: 1. Место укуса быстро отекает. Опухоль может охватить вс
Описание слайда:

Признаки отравления: 1. Место укуса быстро отекает. Опухоль может охватить всю конечность и перейти на туловище. 2. В первые 20–40 минут пострадавший испытывает шоковое состояние: бледность, головокружение, тошнота, рвота, частый и слабый пульс, падение артериального давления, потеря сознания

№ слайда 11 Ваши действия: 1. Пострадавшему обеспечить полный покой, так как любое движен
Описание слайда:

Ваши действия: 1. Пострадавшему обеспечить полный покой, так как любое движение усиливает кровообращение, а значит, и проникновение яда в организм. 2. Продезинфицировать ранку йодом или спиртом. 3. В первые же минуты начать отсасывать яд, регулярно сплевывая его. Делать это в течение 15 минут. Яд не глотать! 4. Дать пострадавшему теплое питье и доставить его в лечебное учреждение.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Бультерьеры, немецкие овчарки, доберманы-пинчеры, ротвейлеры… На территории Р
Описание слайда:

Бультерьеры, немецкие овчарки, доберманы-пинчеры, ротвейлеры… На территории России этот список дополняется кавказскими, среднеазиатскими, южнорусскими овчарками, боксерами, терьерами, догами.

№ слайда 14 Правилах поведения при встрече с кошками и собаками 1. Нельзя заходить на чуж
Описание слайда:

Правилах поведения при встрече с кошками и собаками 1. Нельзя заходить на чужую территорию, охраняемую собаками. 2. В узких проходах лучше пропустить человека с собакой. 3. Если собака помахивает хвостом и приседает на задние лапы, она готовится к прыжку. 4. Нельзя пристально смотреть животным в глаза и улыбаться. Улыбку животное может принять за оскал зубов, то есть угрозу. На собачьем языке это значит – скалиться и показывать своё превосходство. Собака может напасть на вас. 5. Не дергайте животных за хвост. 6. Свою собаку надо воспитывать. 7. Делайте домашним животным профилактические прививки. 8. Не толкайте хозяина собаки. 9. Не стоит навязываться в друзья животному, если оно не хочет – рычит, шипит. 10. Нельзя убегать от собаки. Этим вы изображаете из себя убегающую дичь и предлагаете собаке поохотиться. И собака побежит за вами. 11. После общения с животными надо мыть руки, можно заразиться различными кишечными заболеваниями. Черви-паразиты вредны для здоровья человека, потому что живут у него внутри и, можно сказать, потихоньку его едят.

№ слайда 15 Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их о
Описание слайда:

Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очерёдность: 1) замахнуться палкой и отогнать собаку; 2) убежать от неё; 3) закричать, отгоняя её палкой, бросить в неё палку; 4) упасть на землю; 5) остановиться, повернувшись к собаке лицом вполоборота; 6) подразнить собаку; 7) громко позвать хозяина; 8) при подготовке собаки к прыжку упереться, закрыв горло и лицо согнутой в локте рукой; 9) сохранять спокойствие; 10) при укусах промыть рану, отправиться в больницу.

№ слайда 16 Ваши дальнейшие действия: сохранять спокойствие; остановиться, повернувшись к
Описание слайда:

Ваши дальнейшие действия: сохранять спокойствие; остановиться, повернувшись к собаке лицом вполоборота; громко позвать хозяина; при подготовке собаки к прыжку упереться, закрыв горло и лицо согнутой в локте рукой; при укусах промыть рану, отправиться в больницу.

№ слайда 17 Итог урока Что нового узнали на уроке? Чему учились на уроке? Какие правила б
Описание слайда:

Итог урока Что нового узнали на уроке? Чему учились на уроке? Какие правила безопасности необходимо соблюдать во время грозы? Какие правила безопасности необходимо соблюдать при общении с животными? Как можно избежать укусов животных? Какие ядовитые грибы вам известны? Какие опасные растения вам известны? Как надо поступать с неизвестными растениями и грибами? Как оказать первую помощь при первых признаках отравления и при укусах животных? Что нужно знать, чтобы избежать любую опасность?

№ слайда 18 Домашнее задание: рабочая тетрадь, с. 16–19; придумать и нарисовать условные
Описание слайда:

Домашнее задание: рабочая тетрадь, с. 16–19; придумать и нарисовать условные знаки к правилам безопасности, изученным на уроке; учебник, с. 25–30 (читать, отвечать на вопросы); подготовить сообщение (по желанию) об опасных комнатных растениях.  


Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров463
Номер материала ДВ-401274
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх