1026969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру в 4 классе на тему "В холодной тундре"

Презентация по окружающему миру в 4 классе на тему "В холодной тундре"

библиотека
материалов
Проектная работа урока окружающего мира в 4 классе на тему «В холодной тундр...
Цель проекта: Сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры З...
Ресурсы: -Книгопечатная продукция : учебник «Окружающий мир» ,1 часть ,4 к...
Структура урока I. Организационный момент 1. Эмоциональный настрой II.Актуал...
Для решения первой задачи были использованы задания №1, №2, №3 Задание 1 Вып...
Задание 2 Разгадать кроссворд Вопросы к кроссворду: 1) Короткое название лед...
Задание 3 Выполнить задания группами по предложенному плану: 1.Географическое...
Для решения второй задачи было использовано задание №4 Задание №4 Читать по у...
Для решения третьей задачи было использовано задание № 5 Задание 5 Выполнить...
Контроль Задание№1-текущий, индивидуальная Задание№2-текущий, фронтальная За...
Выводы по проекту: 1.Данный проект помог сформировать у учащихся представл...
Методические рекомендации Данная технологическая карта может быть использова...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная работа урока окружающего мира в 4 классе на тему «В холодной тундр
Описание слайда:

Проектная работа урока окружающего мира в 4 классе на тему «В холодной тундре» Участники рабочей группы: Рыжкова Елена Леонидовна, учитель начальных классов, МБОУ «Верхне-Колчуринская СОШ» Алькеевского МР РТ; Кашапова Рузия Ильдусовна , учитель начальных классов, МБОУ «Тат.Бурнаевская ООШ» Алькеевского МР РТ Казань 2015

2 слайд Цель проекта: Сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры З
Описание слайда:

Цель проекта: Сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры Задачи проекта: Образовательные: Познакомить с географическим положением тундры, климатическими условиями, растительным и животным миром и деятельностью человека. Развивающие: Развивать познавательный интерес учащихся, умение сравнивать, работать с помощью карты и атласа - определителя " От земли до неба" Воспитательные: Воспитание заботливого отношения к товарища, интереса к предмету, бережное отношение к природе

3 слайд Ресурсы: -Книгопечатная продукция : учебник «Окружающий мир» ,1 часть ,4 к
Описание слайда:

Ресурсы: -Книгопечатная продукция : учебник «Окружающий мир» ,1 часть ,4 класс А.А. Плешаков 2013 ; рабочая тетрадь ,часть 1; атлас - определитель «От земли до неба»;рабочая программа -ТСО: компьютер, проектор , экран -Информационно – коммуникационное средство: презентация к уроку, электронное приложение к учебнику А.А. Плешакова -Печатное пособие: лист самооценки, карточки для индивидуальной работы

4 слайд Структура урока I. Организационный момент 1. Эмоциональный настрой II.Актуал
Описание слайда:

Структура урока I. Организационный момент 1. Эмоциональный настрой II.Актуализация знаний 1.Проверка домашнего задания. III.Постановка проблемы. IV .Изучение нового материала 1. Самостоятельная работа в группах 2.. Проведение эксперимента 3. Показ видеосюжета «Тундра» V. Первичное закрепление изученного 1.Обобщение полученных на уроке сведений. VI. Практическая деятельность VII. Рефлексия деятельности. Самооценка 1.Обобщение полученных на уроке сведений. 2.Заключительная беседа. VII. Итог урока. 1. Выставление оценок 2. Домашнее задание

5 слайд Для решения первой задачи были использованы задания №1, №2, №3 Задание 1 Вып
Описание слайда:

Для решения первой задачи были использованы задания №1, №2, №3 Задание 1 Выполнить графический диктант (за верное высказывание учащиеся ставят "+", за неверное высказывание ставят "-" ). 1. Природная зона арктических пустынь расположена на островах Тихого океана. 2.Территория Арктики не имеет коренного населения. 3.В Арктике для растений и животных сложились суровые условия. 4.В ледяной зоне растут кедры, берёзы, черёмуха. 5.В Арктике обитают белые медведи, моржи, тюлени. 6.Арктический заповедник расположен на острове Врангеля. 7.Большое скопление птиц на скалах называют " птичьи базары". Вывод: В зоне Арктики очень суровые условия, растительный и животный мир небогатый. Ресурсы: индивидуальные карточки с заданием Форма УД: индивидуальная УУД: формируются познавательные, коммуникативные, регулятивные

6 слайд Задание 2 Разгадать кроссворд Вопросы к кроссворду: 1) Короткое название лед
Описание слайда:

Задание 2 Разгадать кроссворд Вопросы к кроссворду: 1) Короткое название ледяной зоны. 2) Птица с необычным красным клювом. 3) Название острова, где расположен заповедник. 4) Арктика- царство снега и ... 5) Растения, живущие в толще воды. 6) Вид рыбы, обитающий в северных морях Вывод: Отгадкой кроссворда является слово "Тундра« Ресурсы: кроссворд на доске, задание на экране Форма УД: индивидуальная, фронтальная УУД: формируются познавательные, коммуникативные, регулятивные

7 слайд Задание 3 Выполнить задания группами по предложенному плану: 1.Географическое
Описание слайда:

Задание 3 Выполнить задания группами по предложенному плану: 1.Географическое положение, климат. 2.Растительный мир. 3. Животный мир. 1гр.-изучает географическое положение, климат. 2 гр.- растительный мир тундры. Что растёт в тундре? -Как растения приспособились к жизни в таких условиях? 3 гр.- животный мир тундры. Какие животные обитают? Как они приспособились к жизни? Проводится эксперимент с землёй. Вывод: Снег и лёд, оттаяв, превращаются в воду, а земля оттаивает совсем немного. Мерзлота не пропускает воду. Растения низкорослые, с небольшими корнями и маленькими листьями. У птиц густое оперение , у зверей густой мех. Ресурсы: карточки с заданиями, иллюстрации ,атлас - определитель «От земли до неба»; Форма УД: индивидуальная, фронтальная УУД: формируются познавательные, коммуникативные, регулятивные

8 слайд Для решения второй задачи было использовано задание №4 Задание №4 Читать по у
Описание слайда:

Для решения второй задачи было использовано задание №4 Задание №4 Читать по учебнику. Составить план пересказа. 1. Расположение зоны тундры. 2.Климатические условия зоны тундры(лето, полярная ночь, полярный день, многолетняя мерзлота, мёртвая земля) 3.Растительный мир тундры. 4.Животный мир тундры. 5. Охрана природной зоны тундры. Вывод: Растения и животные приспособлены к природным условиям тундры. По сравнению с зоной Арктики природные условия более благоприятные. Ресурсы: презентация, учебник стр.82 - 85 Форма УД: индивидуальная, фронтальная УУД: формируются познавательные, коммуникативные, регулятивные

9 слайд Для решения третьей задачи было использовано задание № 5 Задание 5 Выполнить
Описание слайда:

Для решения третьей задачи было использовано задание № 5 Задание 5 Выполнить задание в рабочей тетради 1.Найти ответ на вопрос: чем различаются черника, брусника, голубика. 2.Из приложения рабочей тетради вырезать и наклеить. 3.Составить цепь питания, характерную для тундры. Вывод: Ягоды брусники, черники, голубики различаются по окраске и расположенностью на ветке. Ресурсы: рабочая тетрадь стр.48, Форма УД: парная , фронтальная УУД: формируются познавательные, регулятивные

10 слайд Контроль Задание№1-текущий, индивидуальная Задание№2-текущий, фронтальная За
Описание слайда:

Контроль Задание№1-текущий, индивидуальная Задание№2-текущий, фронтальная Задание№3-текущий,групповая Задание№4-текущий, фронтальная, индивидуальная Задание№5-текущий, групповая, фронтальная Задание№6-текущий, фронтальная, индивидуальная Рефлексия Зелёный- поучительно, я всё понял и узнал много интересного; Жёлтый - интересно, урок понравился; Красный- не совсем было понятно

11 слайд Выводы по проекту: 1.Данный проект помог сформировать у учащихся представл
Описание слайда:

Выводы по проекту: 1.Данный проект помог сформировать у учащихся представление о природной зоне тундры. 2. Познакомил с географическим положением тундры, климатическими условиями, растительным и животным миром и деятельностью человека. 3.Ученики сумели выполнить частично поисковую деятельность, анализировать её результаты, делать выводы; составить связные рассказы по материалам проведённой работы; работать в группах; пользоваться продуктами совместной проектной деятельности.

12 слайд Методические рекомендации Данная технологическая карта может быть использова
Описание слайда:

Методические рекомендации Данная технологическая карта может быть использована учителями начальных классов для проведения урока по теме «В холодной тундре», предназначена для работы по учебнику А.А. Плешакова. Замысел проекта - это внесение системных изменений в урок, соответствующих требованиям ФГОС НОО и предполагающих: -новое целеполагание на содержание урока; -обновление структуры урока; -применение новых технологий в обучении и в воспитании; -новые подходы к контролю и оценки результата освоения ООП НОО.

Общая информация

Номер материала: ДВ-141970

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.