Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила: учитель начальных классов
МБОУ Одинцовская СОШ №17
Майорова Татьяна Игоревна
Презентация к уроку
Окружающего мира
1 класс
2 слайд
3 слайд
Воздух нужен не только людям, но и растениям, рыбам, птицам и зверям.
4 слайд
Это бесцветный, прозрачный газ, он не имеет запаха.
5 слайд
6 слайд
На снимках из космоса наша планета кажется голубой, но этот цвет ей придают не только океаны воды, но и атмосфера – океан, которого нет на карте – воздушная среда, вращающаяся вместе с Землей.
7 слайд
Атмосфера защищает все живое на Земле от холода космического пространства и губительной солнечной радиации.
Нагретый слой воздуха у поверхности Земли удерживает тепло, как одеяло. Он не дает нашей планете охлаждаться до той температуры, при которой все живое погибло бы.
8 слайд
9 слайд
Как кольчуга защищает рыцаря от ударов меча противника, так атмосфера защищает Землю от метеоритов, металлических или каменистых тел, падающих на Землю из межпланетного пространства.
10 слайд
На пути Земли в космическом пространстве встречается немало мелких камней и огромных каменных глыб, которые движутся вокруг Солнца. Избежать столкновения невозможно. Когда метеориты пролетают вблизи Земли, некоторые из них влетают в земную атмосферу со скоростью 30- 200 тысяч километров в час. Но во время полета из-за трения большинство метеоритов сгорают, так и не достигнув земли.
11 слайд
Однако некоторым, наиболее крупным из небесных камней, удается пробить защитный слой Земли и достичь ее поверхности.
Если бы не было воздушной оболочки, метеориты сыпались бы сплошным дождем.
12 слайд
Воздух, окружающий нашу Землю, выполняет еще одну очень важную работу – следит за климатом на нашей планете. Он перегоняет холодный воздух на юг, теплый – на север. С морей и океанов, рек и озёр собирает влагу и отдаёт её суше.
13 слайд
Летом поливает землю дождём, а зимой укрывает ее пушистым одеялом, чтобы не мерзли растения, чтобы не страдали от жестоких морозов звери и птицы.
14 слайд
У воздуха есть еще одно интересное свойство – он плохо пропускает тепло.
Многие растения, зимующие под снегом, не замерзают потому, что между холодными частицами снега много воздуха, а снежный сугроб напоминает теплое одеяло, укрывающее стебли и корни растений.
Осенью белочка, заяц, волк, лиса и другие звери линяют. Зимний мех гуще и пышнее, чем летний. Между густыми волосками задерживается больше воздуха, и животным в заснеженном зимнем лесу никакой мороз не страшен!
15 слайд
Но почему воздуха
не становится на планете
меньше?
16 слайд
Все живое на планете давно погибло бы, если бы не растения.
Именно они, питаясь углекислым газом, выбрасывают в атмосферу кислород, так необходимый для нас.
17 слайд
Проведем опыты с воздухом!
18 слайд
Возьмем обычный воздушный шарик и оденем его на горлышко пустой пластиковой бутылки.
Поместим бутылку в емкость с горячей водой…..
Шарик начнет надуваться! Все потому, что горячий воздух расширяется и таким образом надувает шарик.
4. Как только мы опустим бутылку в емкость с холодной водой, шарик снова сдуется, т.к. холодный воздух сужается.
19 слайд
Возьмем два одинаково-надутых шарика и привяжем их на разные концы длинной палки. Получились весы!
Мы видим, что шарики висят ровно, а значит их вес одинаковый.
Теперь проткнем один из шариков.
Палка сразу же накренится в сторону надутого шарика, потому что он тяжелее пустого, а значит воздух существует и даже имеет вес!
Измеряем вес воздуха!
20 слайд
Возьмем воздушный шарик и попытаемся проткнуть его гвоздем...
… шарик лопнул!
А теперь возьмем … много гвоздей и попробуем снова проткнуть шарик.
На этот раз наш шарик НЕ лопнут!
21 слайд
Надуйте шарик примерно на треть. Приложите стаканчик к шарику сбоку.
Удерживая стаканчик на месте, продолжайте надувать шарик, пока он не будет надут. по крайней мере, на 2/3.
Теперь отпустите стаканчик.
Результат: когда ты надуешь шарик, стаканчик «прилипнет» к нему.
Когда вы прикладываете стаканчик к шарику и надуваете его, вокруг края стаканчика стенка шарика становится плоской. При этом объём воздуха внутри стаканчика слегка увеличивается, однако количество молекул воздуха остаётся прежним, поэтому давление воздуха внутри стаканчика уменьшается. Следовательно, атмосферное давление внутри стаканчика становится слегка меньшим, чем снаружи. Благодаря этой разнице в давлении стаканчик и удерживается на месте.
22 слайд
Сомните бумажное полотенце и положите его на дно стакана.
Переверните стакан и убедитесь, что комок бумаги остаётся на месте.
Потом медленно опустите перевёрнутый стакан в чашу с водой. Старайтесь держать стакан как можно ровнее, пока он не скроется под водой полностью.
Вытащите стакан из воды и стряхните с него воду. Переверните стакан дном книзу и достаньте бумагу.
Убедитесь, что она сухая.
Результат: мы обнаружили,
что бумажное полотенце осталось сухим.
Воздух занимает определённый объём. В стакане есть воздух, в каком бы положении он не находился. Когда вы переворачиваете стакан кверху дном и медленно опускаете в воду, воздух остаётся в стакане. Вода из-за воздуха не может попасть в стакан. Давление воздуха оказывается больше, чем давление воды, стремящейся проникнуть внутрь стакана. Полотенце на дне стакана остаётся сухим. Если стакан под водой перевернуть набок, воздух в виде пузырьков будет выходить из него. Тогда сможет попасть в стакан.
23 слайд
1. Намочим и выжмем носовой платок.
2. Нальём полный стакан холодной воды.
3. Накроем стакан платком и закрепим его на стакане аптечной резинкой.
4. Продавим пальцем середину платка так, чтобы он на 2-3 см погрузился в воду.
5. Переворачиваем стакан
над раковиной вверх дном.
6. Одной рукой держим стакан, другой слегка ударим по его дну. Вода в стакане начинает бурлить ("кипит").
Мокрый платок не пропускает воду. Когда мы ударяем по стакану, в нём образуется вакуум, и воздух через носовой платок начинает поступать в воду, всасываемый вакуумом. Вот эти-то пузырьки воздуха и создают впечатление, что вода "кипит".
24 слайд
Воздух я, незрим, неслышен,
Я проник в глубины скважин.
Но огонь не мной ли пышен?
Я водой дышу – и влажен.
Я ласкаю розы мая;
В буре вею, беспощаден;
Землю вздохом обтекая,
В голубом плаще наряден.
Славьте воздух! сестры, братья!
Облака меня колышут,
Горы принял я в объятья,
Всех люблю, – все мною дышат.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 189 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Майорова Татьяна Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.