Презентация по окружающему миру

• 1 слайд

  МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!
  ШУМАХЕР НАСТЯ
  УЧАЩАЯСЯ 2 «А» КЛАССА
  УСТЬ-ТАРКСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
  РУКОВОДИТЕЛЬ УМРИХИНА ЛАРИСА АЛЕКСАНДРОВНА
  

• 2 слайд

  Человек рождается на свет
  Чтоб творить, дерзать – и не иначе
  Чтоб оставить в жизни добрый след
  И решить все трудные задачи.
  Человек рождается на свет
  Для чего? Ищите свой ответ.
  

• 3 слайд

  ЧЕЛОВЕК РОЖДЕН,
  ЧТОБ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ!
  САМЫЙ СЧАСТЛИВЫЙ ЧЕЛОВЕК – ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК.
  

• 4 слайд

  Что нужно делать, чтобы сохранить и укрепить своё здоровье?
  Можно ли сохранить и укрепить своё здоровье?
  
  Здоровье
  можно и нужно
  сохранять и укреплять.
  

• 5 слайд

  Цель исследования:
  узнать что необходимо делать для сохранения и укрепления своего здоровья?
  Задачи:
  узнать, что приносит пользу нашему организму, а что вред
  выяснить роль питания для сохранения здоровья человека
  определить роль активного образа жизни на состояние здоровья
  узнать, как можно укреплять своё здоровье
  
  

• 6 слайд

  План проведения исследования:
  1. Найти информацию о влиянии различных факторов на здоровье людей
  2. Узнать какие условия необходимо выполнять для сохранения и укрепления здоровья.
  3. Провести анкетирование среди одноклассников, чтобы узнать их мнение о различных способах сохранения и укрепления здоровья
  4. Провести анкетирование среди родителей моих одноклассников. Узнать их отношение к поставленной проблеме.
  5. Вместе с Ларисой Александровной проанализировать собранную информацию.
  6. Подготовить буклеты и презентации о различных факторах, влияющих на здоровье человека.
  7. Подготовить защиту проекта.
  

• 7 слайд

  МЫ МНОГОЕ УЗНАЕМ О СОХРАНЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ НАШЕГО ЗДОРОВЬЯ.
  МЫ ОПРЕДЕЛИМ ФАКТОРЫ, КОТОРЫЕ БЛАГОТВОРНО ВЛИЯЮТ НА НАШЕ ЗДОРОВЬЕ.
  МЫ УЗНАЕМ, ЧТО ПРИНОСИТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ ЧЕЛОВЕКА.
  МЫ ПОДЕЛИМСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ С ДРУЗЬЯМИ.
  ПРЕДПОЛАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
  

• 8 слайд

  НАШЛИ ИФОРМАЦИЮ В ИНТЕРНЕТЕ.
  
  СХОДИЛИ В БИБЛИОТЕКУ.
  
  ВМЕСТЕ С ЛАРИСОЙ АЛЕКСАНДРОВНОЙ СОСТАВИЛИ АНКЕТЫ И ПРОВЕЛИ АНКЕТИРОВАНИЕ СРЕДИ ДРУЗЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.
  
  ВМЕСТЕ ПРОАНАЛИЗИРОВАЛИ ПОЛУЧЕННУЮ ИНФОРМАЦИЮ.
  
  СДЕЛАЛИ ВЫВОДЫ.
  
  ОФОРМИЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В КЛАССНОЙ ГАЗЕТЕ, В БУКЛЕТАХ И В ПРЕЗЕНТАЦИЯХ.
  
  ХОД РАБОТЫ:
  

• 9 слайд

  А КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ?
  ПОМНИТЕ?
  

• 10 слайд

  Режим дня
  Чтоб здоровье сохранить,
  Организм свой укрепить,
  Знаешь ты и знаю я
  Должен быть режим у дня.
  

• 11 слайд

  Соблюдение ПРАВИЛ гигиены
  Чтобы ни один микроб
  Не попал случайно в рот,
  Руки мыть перед едой
  Нужно мылом и водой.
  
  Есть еще совет такой ,
  Чисти зубки, руки мой!!!
  О врачах тогда забудешь,
  и здоровеньким ты
  будешь.
  

• 12 слайд

  Правильное питание
  
  Кушать овощи и фрукты,
  Рыбу, молокопродукты -
  Вот полезная еда,
  Витаминами полна!
  
  

• 13 слайд

  Активный образ жизни.
  Занятия спортом.
  Чтоб здоровым быть сполна
  Физкультура всем нужна.
  Для начала по порядку -
  Утром сделаем зарядку!
  
  Чтоб успешно развиваться
  Нужно спортом заниматься
  От занятий физкультурой
  Будет стройная фигура
  

• 14 слайд

  На прогулку выходи,
  Свежим воздухом дыши.
  Только помни при уходе:
  Одеваться по погоде!
  
  Закаляйся, и тогда
  Не страшна тебе хандра
  ЗАКАЛИВАНИЕ
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ НЕОБХОДИМЫ
  ПРАВИЛЬНОЕ
  ПИТАНИЕ
  ЗАКАЛИВАНИЕ
  АКТИВНЫЙ
  ОБРАЗ ЖИЗНИ
  ВЫПОЛНЕНИЕ
  РЕЖИМА ДНЯ
  ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАВИЛ
  ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ
  

• 16 слайд

  Анализ
  ответов на вопросы анкеты о питании
  Фрукты любят все
  Некоторые из нас едят их каждый день
  Чаще мы едим яблоки и бананы
  Реже мы едим лимон и гранат
  Некоторые из нас едят фрукты редко
  

• 17 слайд

  Анализ анкет о питании
  Большинство из нас любит есть овощи
  Мало кто ест ВСЕ овощи
  Почти никто не ест лук и чеснок
  

• 18 слайд

  Анализ анкет по питанию
  
  
  
  
  Большинство моих одноклассников завтракает
  Мало кто из нас ест на завтрак кашу
  Чаще мы едим на завтрак бутерброды и чай (кофе)
  Некоторые из нас не завтракают
  

• 19 слайд

  Мы бы предпочли
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Но, не все здесь полезно!
  

• 20 слайд

  Мы бы не выбрали
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  А здесь всё полезно!
  

• 21 слайд

  Опреде- лите,
  правильный ли выбор делаете вы?
  

• 22 слайд

  Анализ анкет о питании
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Мы единогласны в том,
  что продукты питания для нас ПОЛЕЗНЫ
  Мы знаем КАКИЕ продукты питания полезны
  и какие вредны
  ОДНАКО, не все из нас могут отказаться от вредных, но вкусных продуктов
  

• 23 слайд

  МЫ МНОГОЕ УЗНАЛИ О СОХРАНЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ.
  ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ – ЧТОБЫ СБЕРЕЧЬ ЗДОРОВЬЕ – НУЖНО ПРИЛОЖИТЬ УСИЛИЯ.
  МЫ УБЕДИЛИСЬ: ЗДОРОВЬЕ МОЖНО И НУЖНО БЕРЕЧЬ И УКРЕПЛЯТЬ.
  ВЫВОД:
  

• 24 слайд

  ФОН ПРЕЗЕНТАЦИИ БЫЛ ВЫБРАН С УЧЕТОМ ВЛИЯНИЯ ЦВЕТА НА НАСТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА.
  НАСТРОЕНИЕ ВЛИЯЕТ НА САМОЧУВСТВИЕ.
  НАДЕЕМСЯ,
  ВАШЕ САМОЧУВСТВИЕ УЛУЧШИЛОСЬ ПРИ
  ПРОСМОТРЕ НАШЕЙ
  РАБОТЫ.
  СПАСИБО.
  

• 25 слайд

  А МЫ ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМИТЬ ВАС С НАШИМИ РАБОТАМИ
  «РЕЖИМ ДНЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ» БОБЧЕНКО ВЛАД
  

• 26 слайд

  «ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ – ЗАКАЛЯЙСЯ»
  ЕГОРОВ ВАНЯ
  «Я ВЫБИРАЮ СПОРТ!»
  СОРОКВАШИНА АНГЕЛИНА
  «Компьютерные игры -хорошо или плохо?»
  Найденко Саша
  

• 27 слайд