Презентация по окружающему миру для 3 класса УМК «Школа 2100» на тему «Почва – важнейшая часть экосистемы»

• 1 слайд

  Почва – важнейшая часть экосистемы
  Окружающий мир, 3 класс
  
  «Школа 2100»
  Ломиворотова Дарина Игоревна,
  учитель начальных классов
  МБОУ «СОШ № 28» г. Кемерово
  

• 2 слайд

  1. Чем экосистема похожа на биосферу, а чем отличается?
  
  
  2. Что такое сообщество живых организмов?
  
  
  3. Назови живые организмы, составляющие одну цепь
  питания.
  
  
  Повторение
  

• 3 слайд

  Ответ:
  1. Чем экосистема похожа на биосферу, а чем отличается?
  Экосистема, как и биосфера, включает живую и неживую природу. В экосистеме и биосфере происходит круговорот веществ. Но биосфера имеет намного большие масштабы. Экосистема более закрытая система по сравнению с биосферой.
  
  2. Что такое сообщество живых организмов?
  Сообщество - это организмы разных «профессий», но одной экосистемы.
  
  3. Назови живые организмы, составляющие одну цепь
  питания.
  Береза, заяц, лисица.
  

• 4 слайд

  1. Дыхание, прозрачность, газ.
  2. Течение, прозрачность, жидкость.
  3. Свет, тепло, энергия.
  4. Углекислый газ, кислород, рост.
  5. Минеральные вещества, питание, остатки организмов.
  6. Движение, питание, рост.
  Ключевые слова
  

• 5 слайд

  Почва – часть экосистемы?
  Тема урока.
  Что такое почва?
  Из чего состоит почва?
  К какой части экосистемы относится почва?
  Как почва связана с другими частями экосистемы?
  Какова роль почвы в экосистеме?
  Цель урока:
  

• 6 слайд

  ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
  Какую роль играет в экосистеме
  круговорот веществ?
  Какова роль разрушителей в круговороте? (§ 7)
  Где живут разрушители? (§ 7)
  ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ УРОКА
  Лена: Почему ветки, которые я поставила в
  воду, дали листочки, но дальше не растут?
  Миша: Для роста растениям нужна не только
  вода, но и минеральные соли. Поэтому растения
  сажают не в банку с водой, а в ...
  Куда нужно сажать растения? Что является
  опорой для их тела?
  О чём ты узнаешь на уроке? (Сравни со стр. 136.)
  РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
  Исследуем свойства почвы. Поработайте в группах: проведите два опыта.
  
  

• 7 слайд

  Почва – это верхний плодородный
  слой земли.
  

• 8 слайд

  Плодородие – основное свойство почвы.
  

• 9 слайд

  Практическая работа
  Опыт №1
  «Практики». С помощью мерной ложки поместите в стакан с водой комочек почвы.
  «Теоретики». Наблюдаете за стенками стакана, делаете вывод.
  

• 10 слайд

  Практическая работа
  Опыт №2
  «Практики». Мерной ложкой поместите почву на салфетку. Накройте сверху второй салфеткой, плотно придавите.
  «Теоретики». Наблюдаете за изменением состояния салфетки, делаете вывод.
  

• 11 слайд

  Практическая работа
  Опыт №4
  «Практики». Возьмите стакан с водой и почвой. Мерной ложкой размешайте содержимое.
  «Теоретики». Наблюдаете за поверхностью воды, осадком. Делаете вывод.
  

• 12 слайд

  Какую роль в экосистеме играет почва? Как она возникает?
  Почва — это поверхностный плодородный слой земли.
  Почва возникает в результате разрушения горных пород
  под воздействием влаги, воздуха, тепла, холода и деятельности живых организмов.
  В почве живёт множество микроскопических разрушителей органических веществ. Они перерабатывают остатки
  организмов в минеральные вещества, необходимые растениям.
  
  

• 13 слайд

  Кроме того, в почве содержится перегной, или
  гумус. Он образуется в результате неполного
  разрушения остатков организмов. Перегной
  склеивает почву в комочки, между которыми
  легко проникают воздух, вода и живые существа.
  Верхний слой почвы, насыщенный перегноем,
  имеет тёмный цвет. Чем больше в почве перегноя
  и минеральных веществ, тем она плодороднее,
  тем лучше на ней растут растения. Самые
  плодородные и богатые перегноем почвы –
  чернозёмы. Россия имеет большие запасы
  чернозёмных земель. Плодородие почв –
  одно из главных богатств любой страны.
  К нему нужно относиться бережно. Почву надо
  оберегать от вымывания и выветривания.
  

• 14 слайд

  1. Что такое почва?
  
  
  2. Какое значение имеют почвы в жизни природы и человека?
  
  
  3. Можно ли считать почву живой частью экосистемы?
  
  
  Вопросы
  

• 15 слайд

  Ответ:
  1. Что такое почва?
  Почва — это верхний плодородный слой земли. Плодородие почвы — это способность почвы обеспечивать растения необходимыми веществами и давать урожай.
  
  2. Какое значение имеют почвы в жизни природы и человека?
  Почва — главный источник получения сельскохозяйственных продуктов и сырья для промышленности, 88% пищи человечество получает в виде урожаев с обработанной земли. Через почву идут сложнейшие процессы обмена веществом и энергией между земной корой, атмосферой, гидросферой и всеми живущими в почве организмами.
  
  3. Можно ли считать почву живой частью экосистемы?
  Почва населена огромным количеством разрушителей, поэтому ее можно назвать живой.
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  РТ: стр. 21-22, упр. 1 - 5
  

Краткое описание документа:

Презентация по окружающему миру для 3 класса УМК «Школа 2100» на тему «Почва – важнейшая часть экосистемы»