Презентация по окружающему миру "Из чего что сделано." (2 класс)

• 1 слайд

  Орг. Этап
  Добрый день ребята!
  Прозвенел уже звонок.
  Начинается урок.
  Мы сегодня не одни,
  Гости на урок пришли.
  Повернитесь поскорей,
  Поприветствуйте гостей!
  Я – умею думать и понимать, Я – умею слушать и отвечать,
  Я – могу ошибаться,
  Я – умею учиться,
  Я – хочу учиться.
  «Знаешь сам - расскажи другому!»
  

• 2 слайд

  девиз нашего урока
  : «Знаешь сам - расскажи другому!»
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
  Что такое экономика?
  Как называются части экономики?
  Из каких отраслей состоит экономика?
  Связаны ли друг с другом разные части экономики?
  Проверим ваши знания (выполните тест)
  
  

• 4 слайд

  Тест по теме «Что такое экономика?»
  1. Закончи определение: «Экономика – это..»
  а) забота о природе
  б) возможность зарабатывать деньги
  в) хозяйственная деятельность человека
  2. Какая отрасль экономики даёт нам хлеб, молоко, мясо?
  а) промышленность
  б) сельское хозяйство
  в) торговля
  3. Какая отрасль экономики производит одежду, обувь, мебель?
  а) промышленность
  б) сельское хозяйство
  в) торговля
  4. Какая отрасль экономики помогает нам приобретать продукты и вещи?
  а) промышленность
  б) сельское хозяйство
  в) торговля
  5. Какая отрасль экономики доставляет продукты и товары?
  а) торговля
  б) транспорт
  в) строительство
  
  6. Какая отрасль экономики возводит различные постройки?
  а) торговля
  б) транспорт
  в) строительство
  О
  О
  О
  О
  О
  О
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  - Что объединяет эти предметы?
  - Из чего же человек сделал эти вещи?
  Самоопределение в деятельности Определите, какой предмет «лишний»?
  Почему?
  Как называется то, что сделано руками человека?
  
  

• 10 слайд

  Актуализация знаний пр д
  Рукотворный мир.
  Подумать из чего человек сделал эти предметы .
  -Предположите, о чем мы будем говорить на уроке?
  - Сформулируйте тему урока.
  
  - Какие цели и задачи поставим перед собой? Используйте для этого наши фразу:
  Я думаю, что узнаю…
  

• 11 слайд

  Что из чего сделано?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Откройте учебник на
  с. 108 и прочитайте название темы.
  

• 14 слайд

  С древних времен людям приходилось приспосабливаться к условиям жизни в различных условиях. Созданные людьми
  орудия труда, жилища и предметы быта, одежда, украшения были из тех материалов, которые были в той местности.
  - Самыми древними являются каменные орудия труда. Древние люди вначале использовали осколки камней, ветви и сучья деревьев. Ученые считают, что самым первым орудием, сделанным древним человеком, было ручное рубило, высеченное из камня.
  - В наше время человек с самого рождения человек попадает в мир вещей. К этому мы уже так привыкли, что не задумываемся о том, как и из чего, сделаны окружающие нас предметы.
  

• 15 слайд

  Работа в группе
  Распределите предметы на группы так, чтобы в каждой все вещи были сделаны из одного материала
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Проверяем.
  - из глины (чайник, ваза),
  - из шерсти (свитер, шарф),
  -из металла (ложка, кастрюля),
  -из древесины (линейка, шкаф, тетрадь и книга)
  
  

• 19 слайд

  Если встретишь на дороге,
  То увязнут сильно ноги,
  А сделать миску или вазу-
  Она понадобится сразу.
  Глина
  раб в пар Посмотрите на эти предметы: сухая глина и глиняная чашка. Как получают такую прочную посуду? Откройте тетрадь с 70 и покажите последовательность изготовления посуды из глины.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Глина добывается экскаваторами…
  Смешивается с водой до состояния густой пасты
  Изделия обжигают в специальной печи
  «Умелые руки» гончара
  могут вылепить из нее различные предметы
  Карьер - гончарный круг- печь-чашка
  

• 22 слайд

  И вот все готово!
  
  
  
  
  
  
  
  
  Искусство делать такие вещи называется
  керамика
  

• 23 слайд

  Людей, которые изготавливают глиняную и керамическую посуду, называют гончарами.
  

• 24 слайд

  Фарфор впервые был получен в 620 г. в Китае. Его изготавливали из белой глины. Но особенно большого успеха в этом деле китайцы добились совсем недавно, в XV веке, при императорах из династии Мин.
  
  Джу Юан Джан
  (первый император династии Мин)
  Китайский фарфор. XV век.
  

• 25 слайд

  Способ его изготовления долго хранился в секрете и лишь в 1708 г. саксонским экспериментаторам Чирнгаузу и Бёттгеру удалось получить европейский фарфор.
  Севрский фарфор
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Издавна на Руси из глины изготавливали посуду и вот такие замечательные игрушки.
  
  Дымковские
  Филимоновские
  Каргопольские
  Городецкие
  Жостовские
  

• 28 слайд

  Физкультминутка
  Буратино потянулся,
  Раз - нагнулся, два – нагнулся.
  Руки в стороны развёл –
  Видно, ключик, не нашёл.
  Чтобы ключик нам найти-
  Нужно нам еще расти.
  

• 29 слайд

  Откройте рабочую тетрадь на с. 70.
  Покажите стрелками производственную цепочку
  
  Работа в паре
  

• 30 слайд

  Дерево
  Каждый год молодцу
  Прибавляет по кольцу.
  
  Еще древние люди делали из дерева оружие и орудия труда. Что только ни делали люди из дерева! От дома для себя и до игрушек для детей. А сейчас народное творчество просто немыслимо без изделий из дерева. Проще, наверное, спросить - а что нельзя сделать из дерева?
  - Понятно, что линейка, шкаф сделаны из дерева. А вот книга и тетрадь как оказалась в этой группе? В нашем городе существуют пункты приёма вторсырья, на которых принимают макулатуру. Не выбрасывайте бумагу, собирайте и отвозите её на такие пункты и вы спасёте деревья от вырубки.
  - Работаем в паре. Заполните схему в тетради.- Как из дерева получается книга?
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Откуда взялась бумага на изготовление тетрадей и книг.
  Сегодня бумагу делают на огромных бумажных комбинатах, где людям во всём помогают машины. Машины принимаются за помощь тогда, когда будущая бумага в лесу растёт.
  

• 33 слайд

  Электрические пилы пилят, валят деревья. Машины-лесовозы везут брёвна к реке или на железнодорожную станцию.
  

• 34 слайд

  До ворот цеха плывут брёвна по реке или их
  везут в специальных вагонах. А здесь за дело
  берутся другие машины: многопильный станок
  распиливает брёвна на чурбаки, а машина-корообдирка сдирает с них кору.
  

• 35 слайд

  Рубильная машина рубит чурбаки на щепки, и едут щепки на самодвижущейся дорожке в котёл. В котле в специальном растворе варится… каша –деревянная.
  

• 36 слайд

  Вот эта каша, когда она готова, и становится бумагой.
  

• 37 слайд

  
  В типографии печатают книги. С помощью умных машин (линотип) набирают текст, другие машины делают рисунки. В машины закладывается бумага, заливается краска и печатаются листы к книге.
  

• 38 слайд

  Составление цепочки
  дерево
  целлюлоза
  книга
  бумага
  

• 39 слайд

  Металл
  Как к нам в дом приходит металлическая посуда? Как вы думаете, откуда берется железо?
  

• 40 слайд

  Откуда берется железо?
  Железо никто не делает, оно сотворено самой природой, как вода, глина, песок… А люди его лишь добывают и превращают в чугун или сталь.
  Больше всего железа в железной руде.
  
  

• 41 слайд

  Как же добывают руду?
  Взрывом дробят землю и камни, открывается спрятанная под ними руда
  
  За работу берется шагающий экскаватор.
  Зачерпнет ковшом руду, повернется- и нагружен целый самосвал!
  

• 42 слайд

  Руда попадает на завод…
  Тут помогает людям жаркий огонь
  Железная руда поступает в огромные печи- домны…
  Бушует пламя, оседает руда, капли металла собираются в струйки, ручейки…получается чугун
  Теперь его путь в соседний цех
  

• 43 слайд

  Чугун отправляют к сталеварам и в мартеновских печах варят сталь. Затем сталь выливают в формы – стаканы
  

• 44 слайд

  
  Когда металл остывает, вытаскивают слиток. В прокатном цехе этот слиток раскатывают в тонкие и толстые листы стали. А из них уже делают разные предметы.
  
  

• 45 слайд

  Металл выльют в формы и оставят застывать
  А вот и результаты!
  

• 46 слайд

  Составление цепочки
  Железная руда
  чугун
  посуда
  сталь
  

• 47 слайд

  Шерсть
  Заплелись густые травы,
  Закудрявились луга,
  Да и сам я весь кудрявый,
  Даже завитком рога
  

• 48 слайд

  Расскажи по рисункам о том, как делают шерстяные вещи.
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 49 слайд

• 50 слайд

  Шерсть
  - Рассмотрите рисунки и расскажите, как же делают шерстяные вещи.
  

• 51 слайд

  Составление цепочки
  овца
  пряжа
  изделие
  полотно
  

• 52 слайд

  
  На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы для изготовления всевозможных изделий?
  1. Добывать материалов не больше, чем
  их требуется.
  2. Расходовать экономно.
  3. Сажать новые деревья.
  4. Восстанавливать земли на месте
  карьеров.
  

• 53 слайд

  
  – Человек должен использовать ресурсы разумно. Природные богатства нужно беречь- ведь они не безграничны.
  
  - Изготавливая бумагу, человек вырубает леса, а они - «легкие нашей планеты», дом для зверей и птиц. После добычи глины остаются карьеры, которые надо засыпать, иначе - это рана на поверхности земли. И если человек неразумно будет использовать природные богатства, то к чему это может привести?
  
  

• 54 слайд

  
  Помни!
  
  В каждую вещь вложены
  знания и труд многих людей,
  поэтому к вещам надо относиться
  БЕРЕЖНО!
  

• 55 слайд

  Оценка моей деятельности
  -Я отлично работал на уроке и получил от него удовольствие!
  -Я хорошо поработал, но в следующий раз буду еще активнее.
  -Я недоволен своей работой на этом уроке, но в следующий раз я обязательно добьюсь успеха!
  
  

• 56 слайд

  Итог урока
  
  Где люди берут материалы для изготовления различных изделий?
  
  -На что должны обращать внимание люди, добывая в природе различные материалы для изготовления всевозможных изделий?
  Продолжите фразу:
  
  Было интересно узнать, что…
  
  Меня удивило …
  
  Было трудно…
  
  - Теперь я знаю, что…
  

• 57 слайд

  Домашнее задание
  с.108-111; р т. с.70-71.
  

• 58 слайд

  Спасибо
  за урок
  

• 59 слайд

  Проверка и закрепление пройденного материала
  Начать тест
  

• 60 слайд

  Продолжить
  Что не делают из дерева?
  компьютеры
  мебель
  карандаши
  бумагу
  Правильно!
  Молодец!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  

• 61 слайд

  Продолжить
  Что делают из металла?
  автомобили
  мебель
  ткань
  книги
  Правильно!
  Молодец!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  

• 62 слайд

  Продолжить
  Из чего делают одежду?
  из шерсти
  из древесины
  из глины
  из металла
  Правильно!
  Молодец!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  

• 63 слайд

  Продолжить
  Какая страна считается родиной бумаги?
  Древний Китай
  Древний Рим
  Древняя Русь
  Древняя Греция
  
  Правильно!
  Молодец!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  

• 64 слайд

  Продолжить
  Из чего китайцы делали фарфор?
  из белой глины
  из металла
  из красной глины
  из золота
  Правильно!
  Молодец!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  Подумай ещё!
  

Краткое описание документа:

- Добрый день ребята! Прозвенел уже звонок. Начинается урок. Мы сегодня не одни, Гости на урок пришли. Повернитесь поскорей, Поприветствуйте гостей! -Ребята! Повторяйте за мной. Я – умею думать и понимать,Я – умею слушать и отвечать, Я – могу ошибаться, Я – умею учиться, Я – хочу учиться. (слайд 1) Пусть девизом нашего урока будут слова:«Знаешь сам - расскажи другому!» (слайд 1) Мы продолжим путешествие в мир знаний. Я надеюсь, что сегодняшнее наше общение принесёт вам новые знания, а, значит, и новые радости. -Какой раздел мы с вами изучаем? (слайд2) - Что такое экономика? -Как называются части экономики? - Из каких отраслейсостоит экономика? -Вспомним, какие профессии мы называли? - Назовите профессии ваших родителей. - Проверим ваши знанияс помощью тестов (Тетрадь тестовдля 2 класса М.. Просвещение, 2015). (слайд 3) - Без чего не может работать современная экономика? - Что вы о них знаете?