Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Что такое почва?
Окружающий мир
3 класс
Учитель начальных классов
МКОУ «Углянская СОШ»
Бровкина Л.П.
2 слайд
Что такое почва?
3 слайд
Почва - это верхний плодородный слой земли
Основное свойство почвы – плодородие.
4 слайд
Изучаем состав почвы.
Практическая работа. Опыт 1.
Бросаем комочек сухой почвы
в стакан с водой. Наблюдаем выходящие пузырьки воздуха
Вывод. В состав почвы входит воздух.
5 слайд
Изучаем состав почвы.
Практическая работа. Опыт 2.
Почву накрыли стеклом и стали её нагревать. На стекле появились капли воды. В почве есть вода.
6 слайд
Когда нагревали почву, появился неприятный запах. В почве есть перегной.
Изучаем состав почвы.
Практическая работа. Опыт 3.
7 слайд
Изучаем состав почвы.
Практическая работа.
Опыт 4. Слои почвы
Глина, песок
8 слайд
Состав почвы:
9 слайд
Кто участвует в образовании почвы
10 слайд
От чего разрушается почва
11 слайд
Как называется верхний рыхлый и плодородный слой земли, покрытый растительностью?
Подумай!
почва
12 слайд
Какие из веществ не входят в состав почвы?
Ответь!
песок
глина
вода
воздух
перегной
соли
стекло
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 461 960 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бровкина Лариса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Практика создания цветников в частном саду: декоративность в начале осени
Как меняется современный урок: новые инструменты и возможности
Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.