Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
РАЗДЕЛ «ГОРОД И СЕЛО»
УРОК 37. КРАСОТА ЛЮБИМОГО ГОРОДА
2 слайд
Предметные результаты:
знать особенности ландшафта городов
знать название этого городов России, происхождение их названия;
знать, что является архитектурной доминантой городов, каково её историко-культурное значение, эстетическое своеобразие;
Метапредметные результаты:
обсуждать эстетические особенности и историко-культурное значение архитектурной доминанты городов;
различать названия городов, связанные с особенностями окружающей природы либо с памятью о знаменитых соотечественниках;
характеризовать облик города;
соотносить достопримечательности города с особенностями природы и деятельностью людей;
Личностные результаты:
осознавать важность историко-культурного значения городов, эстетическое своеобразие его облика;
понимать архитектурный образ городов как культурную ценность, которая растёт со временем, ценить в связи с этим историческую часть города.
3 слайд
Цель: узнать
города России и их особенности
как называют жителей городов
что составляет красоту городов
Научиться сравнивать старинные города и современные
4 слайд
Ока впадает в Волгу
Дятловы горы. Нижний Новгород.
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Нижний по отношению к древнему городу Городец- Радилов. Славился росписью по дереву и находился выше по течению реки Волги.
8 слайд
Город, словно человек зовется особым именем.
9 слайд
Ростов Великий
Уменьшительная форма имени Ростислав
10 слайд
Озеро Неро
11 слайд
12 слайд
Владивосток
Восток, «владей востоком»
Раньше всех восходит солнце и наступает Новый Год
Ворота в Тихий океан. Город защитник,
рыбак,
торговый город.
13 слайд
14 слайд
Равнина –
Город, построенный на равнине. Улицы будут убегать далеко и теряться за горизонтом.
15 слайд
Пятигорск. Окружающая природа берет под свою охрану город.
16 слайд
Горы северного Кавказа. На склоне горы Машук.
17 слайд
Каждый, кто хочет, расскажите о том городе, который вы любите. Где он построен? Чем он дорог? Когда возник этот город?
18 слайд
Архитектурная доминанта — высокие объекты с ярко выраженной вертикальной направленностью. Архитектурная доминанта формирует силуэт города и является главным объектом в окружающем её пространстве. Часто архитектурная доминанта является смысловым, духовным центром в общей композиции города (села).
19 слайд
Рекомендации для занятий в семье. Завершите вместе с ребёнком задание № 2 на с. 4 в рабочей тетради. Подготовьте рисунки по теме «Мой любимый город» для оформления школьной выставки.
Поиграйте во время прогулки с ребёнком в игру «Города». Попутешествуйте по карте, расскажите о тех городах, где вам приходилось бывать.
20 слайд
Список литературы:
Окружающий мир. Методическое пособие с по-О-51 урочными разработками. 1 класс : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / [А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая, Н. М. Белянкова и др.]. — 3-е изд., доп. — М. : Просвещение, 2018. — 254 с. —(Перспектива). — ISBN 978-5-09-052487-2.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 379 489 материалов в базе
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
Красота любимого города
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Панфилова Екатерина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Техники когнитивно-поведенческого направления работы с депрессивными состояниями
Основные тенденции развития современной зарубежной литературы
Современные методы диагностики депрессии у детей и подростков
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.