Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила учитель начальных классов
Демочкина С. М.
2019-2020 уч. г.
2 слайд
Я прошу улыбнуться тех, кто пришёл на урок с хорошим настроением.
– Я прошу поднять руку тех, кому нравится общаться с одноклассниками.
– Если вы не любите конфликтовать и спорить по пустякам, то хлопните в ладоши.
– Пожмите друг другу руки, если вы стараетесь уважительно относиться к людям.
3 слайд
Актуализация знаний
Что вы увидели?
(– А теперь?
Любой человек может увидеть в облаке – лошадку, в дереве – балерину?
– А какой человек?
4 слайд
5 слайд
6 слайд
«Страницы всемирной истории»
7 слайд
Древнейшего человека по-другому называют _____________ Первобытные люди жили _______________. Крики, гримасы, жесты заменяли им __________. Они научились изготавливать простейшие орудия труда из __________. Первобытные художники рисовали ___________, а для освещения использовали ______________.
первобытным.
группами
речь
камня
животных
факелы
8 слайд
пробное действие:
Что такое история?
9 слайд
пробное действие:
: Это наука о прошлом. Она изучает, как жили народы, какие события происходили, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, какая она сейчас.
10 слайд
Цель урока:
Мы должны сегодня узнать…
Создать условия для обобщения и проверки знаний учащихся по разделу «Страницы всемирной истории»; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к предмету «Окружающий мир»
11 слайд
Презентация проектов
в 4 классе
Тема урока
12 слайд
План
Рассмотреть карточку с заданием;
Проанализировать, обсудить в группе, распределив работу между членами группы;
Сделать выводы и подготовить отчет о работе.
13 слайд
« Правила работы в группе».
При работе в группе необходимо уметь:
общаться, не мешая другим (говорить вполголоса);
слушать, не перебивая друг друга;
слышать собеседника;
отстаивать собственную точку зрения;
задавать вопросы друг другу, отвечать на них;
выражать свои чувства и мысли;
быть терпимым друг к другу;
благодарить друг друга за работу;
14 слайд
Мореплаватель Леонардо да Винчи Америка
Художник Д. Дефо Джоконда
Писатель Колумб Робинзон Крузо
работа в группах Соедините
15 слайд
Мореплаватель Леонардо да Винчи Америка
Художник Д. Дефо Джоконда
Писатель Колумб Робинзон Крузо
работа в группах
16 слайд
17 слайд
Чтобы посмотреть
физкультминутку,
нажмите на ёжика.
Вы наверное устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Вверх ладошки! Хлоп-хлоп...
По коленкам Шлёп-шлёп…
По плечам теперь похлопай..
По бокам себя пошлёпай…
Мы осанку исправляем,
Спинки дружно прогибаем.
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись…
Плечи вверх, назад и вниз,
Улыбайся и садись.
18 слайд
Узнай по описанию:
1. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских фараонов.
(Сфинкс)
Первичное закрепление
19 слайд
2. Гробницы фараонов в Древнем Египте.
(Пирамиды)
20 слайд
3. Холм в Афинах, где находились главные храмы города.
(Акрополь)
Акрополь
21 слайд
4. Памятник древнеримской архитектуры, служивший для гладиаторских боёв и других зрелищ.
(Колизей)
22 слайд
Игра «Найди лишнее»:
1. Христианство, ислам, буддизм, сфинкс.
2. Башня, камин, пещера, бойницы.
3. Паравоз, автомобиль, книги, самолет.
_______
______
_____
Работа в паре.
23 слайд
24 слайд
1. Сегодня я узнал…
2. Я понял, для чего…
3. Было интересно…
4. Было трудно…
5. Теперь я могу…
6. После урока мне захотелось…
Дополни фразы:
Ну вот наш урок и подходит к концу!
25 слайд
++++ «5»
+++ «4»
++ «3»
+ не расстраивайся, завтра
всё получится.
Оцени себя!
26 слайд
Рефлексия
– отличное
– удовлетворительное
– плохое
27 слайд
Задания для домашней работы.
Учебник стр. р.т.с.
28 слайд
Спасибо за урок!
Перемена!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Я прошу улыбнуться тех, кто пришёл на урок с хорошим настроением. – Я прошу поднять руку тех, кому нравится общаться с одноклассниками. – Если вы не любите конфликтовать и спорить по пустякам, то хлопните в ладоши. – Пожмите друг другу руки, если вы стараетесь уважительно относиться к людям.Что вы увидели? (– А теперь? Любой человек может увидеть в облаке – лошадку, в дереве – балерину? – А какой человек?Что такое история?Это наука о прошлом. Она изучает, как жили народы, какие события происходили, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, какая она сейчас.
6 654 140 материалов в базе
«Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Раздел «Современная Россия»
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Демочкина Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.