Презентация по окружающему миру на тему "тоговый урок по окружаюе" (4 класс)

• 1 слайд

  Подготовила учитель начальных классов
  Демочкина С. М.
  2019-2020 уч. г.
  

• 2 слайд

  Я прошу улыбнуться тех, кто пришёл на урок с хорошим настроением.
  – Я прошу поднять руку тех, кому нравится общаться с одноклассниками.
  – Если вы не любите конфликтовать и спорить по пустякам, то хлопните в ладоши.
  – Пожмите друг другу руки, если вы стараетесь уважительно относиться к людям.
  

• 3 слайд

  Актуализация знаний
  Что вы увидели?
  (– А теперь?
  Любой человек может увидеть в облаке – лошадку, в дереве – балерину?
  – А какой человек?
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  
  «Страницы всемирной истории»
  

• 7 слайд

  
  Древнейшего человека по-другому называют _____________ Первобытные люди жили _______________. Крики, гримасы, жесты заменяли им __________. Они научились изготавливать простейшие орудия труда из __________. Первобытные художники рисовали ___________, а для освещения использовали ______________.
  
  
  
  
  
  
  первобытным.
  группами
  речь
  камня
  животных
  факелы
  

• 8 слайд

  пробное действие:
  Что такое история?
  

• 9 слайд

  пробное действие:
  : Это наука о прошлом. Она изучает, как жили народы, какие события происходили, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, какая она сейчас.
  

• 10 слайд

  Цель урока:
  Мы должны сегодня узнать…
  Создать условия для обобщения и проверки знаний учащихся по разделу «Страницы всемирной истории»; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к предмету «Окружающий мир»
  

• 11 слайд

  Презентация проектов
  в 4 классе
  Тема урока
  

• 12 слайд

  План
  Рассмотреть карточку с заданием;
  Проанализировать, обсудить в группе, распределив работу между членами группы;
  Сделать выводы и подготовить отчет о работе.
  
  
  
  

• 13 слайд

  « Правила работы в группе».
  При работе в группе необходимо уметь:
  общаться, не мешая другим (говорить вполголоса);
  слушать, не перебивая друг друга;
  слышать собеседника;
  отстаивать собственную точку зрения;
  задавать вопросы друг другу, отвечать на них;
  выражать свои чувства и мысли;
  быть терпимым друг к другу;
  благодарить друг друга за работу;
  

• 14 слайд

  Мореплаватель Леонардо да Винчи Америка
  
  Художник Д. Дефо Джоконда
  
  Писатель Колумб Робинзон Крузо
  
  
  работа в группах Соедините
  

• 15 слайд

  Мореплаватель Леонардо да Винчи Америка
  
  Художник Д. Дефо Джоконда
  
  Писатель Колумб Робинзон Крузо
  
  
  работа в группах
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Чтобы посмотреть
  физкультминутку,
  нажмите на ёжика.
   Вы наверное устали?
  Ну, тогда все дружно встали.
  Вверх ладошки! Хлоп-хлоп...
  По коленкам Шлёп-шлёп…
  По плечам теперь похлопай..
  По бокам себя пошлёпай…
  Мы осанку исправляем,
  Спинки дружно прогибаем.
  Вправо, влево мы нагнулись,
  До носочков дотянулись…
  Плечи вверх, назад и вниз,
  Улыбайся и садись.
  

• 18 слайд

  Узнай по описанию:
  1. Существо с телом льва и головой человека, «охранявшее» гробницы египетских фараонов.
  (Сфинкс)
  Первичное закрепление
  

• 19 слайд

  2. Гробницы фараонов в Древнем Египте.
  (Пирамиды)
  

• 20 слайд

  3. Холм в Афинах, где находились главные храмы города.
  (Акрополь)
  Акрополь
  

• 21 слайд

  4. Памятник древнеримской архитектуры, служивший для гладиаторских боёв и других зрелищ.
  (Колизей)
  

• 22 слайд

  
  Игра «Найди лишнее»:
  1. Христианство, ислам, буддизм, сфинкс.
  2. Башня, камин, пещера, бойницы.
  3. Паравоз, автомобиль, книги, самолет.
  
  
  _______
  ______
  _____
  Работа в паре.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  1. Сегодня я узнал…
  2. Я понял, для чего…
  3. Было интересно…
  4. Было трудно…
  5. Теперь я могу…
  6. После урока мне захотелось…
  
  Дополни фразы:
  Ну вот наш урок и подходит к концу!
  

• 25 слайд

  ++++ «5»
  +++ «4»
  ++ «3»
  + не расстраивайся, завтра
  всё получится.
  Оцени себя!
  

• 26 слайд

  Рефлексия
  – отличное
  
  
  – удовлетворительное
  
  
  – плохое
  

• 27 слайд

  Задания для домашней работы.
  
  
  Учебник стр. р.т.с.
  
  
  

• 28 слайд

  Спасибо за урок!
  
  Перемена!!!
  

Краткое описание документа:

Я прошу улыбнуться тех, кто пришёл на урок с хорошим настроением. – Я прошу поднять руку тех, кому нравится общаться с одноклассниками. – Если вы не любите конфликтовать и спорить по пустякам, то хлопните в ладоши. – Пожмите друг другу руки, если вы стараетесь уважительно относиться к людям.Что вы увидели? (– А теперь? Любой человек может увидеть в облаке – лошадку, в дереве – балерину? – А какой человек?Что такое история?Это наука о прошлом. Она изучает, как жили народы, какие события происходили, как и почему жизнь людей изменялась и стала такой, какая она сейчас.