Презентация по ОМ 4 класс Перспектива тема: "НАЧАЛО РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ"

• 1 слайд

  Вспомним
  Почему опустел престол?
  Какие беды обрушились на Русь?
  Кто захватил русские города?
  У Ивана Грозного было четыре сына; судьба каждого сложилась трагически. Первый, Дмитрий, утонул в годовалом возрасте. Иван погиб, предположительно от руки отца. Федор царствовал, но бесславно, Дмитрий последний погиб.
  В начале XVII в. голод и междоусобные войны разоряли страну .
  Русская земля на северо-западе и западе была занята поляками. Главные пограничные крепости Смоленск и Великий Новгород были захвачены. Даже в столице был польский гарнизон. России угрожала потеря независимости.
  Кто призвал русских людей постоять за родную землю?
  Восстание началось в Нижнем Новгороде. В октябре 1611г. Пришла туда из Троицкого монастыря грамота, старшие люди собрались на совет. Пришел на совет и земский староста- торговец Козьма Минин, человек честный, очень разумный, с чистой душой. Он горячо любил родную землю и много бился за нее. На совете Минин сказал: «Святой Сергий явился ко мне во сне и велел разбудить уснувших; прочитать грамоту в соборе, а там пусть будет, что Богу угодно»
  

• 2 слайд

  Соедините человека с его ролью в освобождении Руси
  во времена Смуты
  Дмитрий Пожарский
  Козьма Минин
  Сделал первый взнос
  на создание войска,
  призвал сограждан
  «не жалеть добра»
  на защиту отечества
  Отказался показать полякам местонахождения юного Михаила Романова , будущего царя
  Встал во главе войск народного ополчения
  Отказался подписать грамоту на царствование польского королевича и завещал престол Михаилу Романову
  

• 3 слайд

  Тест
  А1. Когда польские захватчики выступили против России?
  1) В 11в
  2) В 14 в
  3) В 16 в
  4) В 17 в
  А2.Где укрылись польские захватчики?
  1) В Новгороде
  2) В Киеве
  3) В Москве
  4) В Рязани
  А3. Кто из русских людей призвал народ к сопротивлению врагам?
  1) Иван Федоров
  2) Дмитрий Донской
  3) Иван Грозный
  4) Козьма Минин
  А4.Кто встал во главе русского войска?
  1) Козьма Минин
  2) Дмитрий Пожарский
  3) Александр Невский
  4) Иван Грозный
  В1. Когда была одержана победа над поляками?
  1) 1612г
  2) 1610г
  3) 1604г
  4) 1613 г
  В2. Когда в нашей стране празднуется день освобождения от польских захватчиков?
  1) 4 ноября
  2) 23 февраля
  3) 12 июня
  4) 21 сентября
  

• 4 слайд

  В3. Какой памятник воздвигнут на Красной площади в Москве?
  1)Ивану Сусанину
  2) Дмитрию Донскому
  3) Минину и Пожарскому
  4) Народному ополчению
  С1. Какой подвиг, совершенный во время этой войны описывается в стихотворении К. Рылеева?
  Всё глуше и диче становится лес!
  И вдруг пропадает тропинка пред ними:
  И сосны и ели, ветвями густыми
  Склонившись угрюмо до самой земли,
  Дебристую землю из сучьев сплели.
  Вотще настороже тревожное ухо:
  Все в том захолустье и мертво и глухо…
  «Куда ты завел нас?» – лях старый вскричал.
  «Туда, куда нужно!- Сусанин сказал.
  -Убейте! Замучьте!- моя здесь могила!
  Но знайте и рвитесь: я спас Михаила!
  1) Козьмы Минина
  2) Дмитрия Пожарского
  3) Ивана Сусанина
  4) Прокопия Ляпунова
  С2. Как назвали те времена в истории?
  Монголотатарским
  игом
  2)Смутным временем
  3) возрождением
  4) безвременьем
  

• 5 слайд

  «НАЧАЛО РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ»
  Царь Михаил Федорович
  Романов (12.07.1596.- 13.07.1645.)
  Царь Алексей Михайлович
  Романов (9.03 1629.-29.01.1676.)
  Царь и император Петр 1 Алексеевич
  (30.05. 1672г-28.01.1725г)
  

• 6 слайд

  Царь Михаил Федорович
  Романов (12.07.1596.- 13.07.1645.)
  Начало царствования 16-летнего Михаила Федоровича бело нелёгким. Пустая казна, безлюдье на огромных территориях, разграбленных оккупантами и разбойничьими шайками, набеги оживившихся ногаев и казаков, утрата Новгорода, захваченного шведами, - все эти последствия Смуты требовали немедленного преодоления. Деньги пришлось просить у богачей Строгановых, одалживаться у Голландии, Англии, Персии.
  С 1619 года Россией правил вернувшийся из польского плена Филарет- отец Михаила Федоровича,-который принял титул «великого государя» и 29 июня 1619 года был провозглашён патриархом. При существующем на то время двоевластии государственные грамоты писались от имени Государя Царя и Святейшего Патриарха Московского и всея Руси.
  В царствование Михаила Федоровича Романова были прекращены войны со Швецией (Столбовский мир, 1617 год) и Речью Посполитой (Деулинское перемирие, 1618 год, позже — Поляновский мир, 1634 год).
  

• 7 слайд

  Царь Алексей Михайлович
  Романов (9.03 1629.-29.01.1676.)
  Царь Алексей Михайлович (Тишайший) , как и его отец, взошел на престол в 16 лет. По натуре мягкий и добродушный, он 30 лет правил страной твердой рукой, подготовив своими реформами почву для преобразований своего великого сына Петра 1. Государственное управление при Алексее достигла невиданного для России совершенства. Вся работа была направлена на укрепление централизованной власти: с 1653 года были упразднены Земские соборы, в 1654 году учрежден приказ Тайных дел (царская Тайная полиция), старая путанная система налогообложения упрощена.
  Крупным успехом царствования стало возвращение под власть Москвы Смоленска и воссоединение с Россией Левобережной Украины( древних Киевских, Черниговских, Новгород-Северских земель. Одновременно русские землепроходцы проникали все далее на восток Сибири (Федор Пущин , Иван Ребров , Иван Москвитин, Илья Перфильев, достигли Тихого океана. Семён Дежнев в 1648 году обогнул Чукотский полуостров. Вся Сибирь стала росскийской.
  

• 8 слайд

  Царь и император Петр 1 Алексеевич
  (30.05. 1672г-28.01.1725г)
  Величайший представитель династии Романовых, первый российский император, крупнейший реформатор 18 века. Воин и мыслитель, блестящий дипломат, он сумел сделать для России, казалось , невозможное- всего за одно десятилетие повернул гигантскую державу на новый путь развития, проведя беспрецедентные по масштабам реформы, в корне изменившие государственное устройство страны
  Петр 1 стал царем в 1682 году, когда ему было всего 10 лет. Россия в то время переживала трудный момент своей истории: она сильно отстала в развитии от стран Европы. В России почти не было инженеров и ученых, армия была плохо вооружена и обучена, военного флота вовсе не было. Между приближенными царя – боярами и дворянами- постоянно шла борьба за власть, крестьяне поднимали восстания.
  

• 9 слайд

  Царь и император Петр 1 Алексеевич
  (30.05. 1672г-28.01.1725г)
  Молодой царь хорошо понимал, что нужно выводить Россию из отсталости, строить заводы , фабрики. Необходимо было вернуть России земли на берегах Балтийского моря, захваченные Швецией. Для решения всех этих задач России нужны были образованные люди. « Я в учении нуждаюсь и в учителях»,- вырезал Петр на своей личной печати. Он постоянно учился сам и заставлял учиться других.
  

• 10 слайд

  В голландском городе Заандаме, на верфи, где строили морские суда, однажды появился плотник. Вместе со всеми он строгал доски забивал гвозди таскал тяжелые бревна. Когда строгий мастер окликал его: «Эй, плотник Питер, иди сюда», он торопливо подбегал и почтительно выслушивал приказания. После работы он долго ходил по городу стараясь увидеть как можно больше интересного. С удивлением узнали впоследствии жители Заандама, что молодой плотник Петр Михайлов на самом деле русский царь Петр 1, отправившийся в заграничное путешествие
  

• 11 слайд

  При Петре Первом Россия сделала большой шаг вперед. Было построено множество мануфактур- промышленных предприятий того времени. Возникли школы, училища и Академии наук. Появились первые газеты, первый постоянный театр, значительно расширился выпуск книг, в том числе учебников. Был создан могучий военный флот. Во главе армии встали образованные офицеры.
  
  
  
  
  
  Школа математических и навигацких наук
  Мануфактуры- промышленные предприятия
  Михайловское артиллерийское училище
  

• 12 слайд

  Полтавская битва — крупнейшее сражение Северной войны между русскими войсками под командованием Петра I и шведской армией Карла XII. Состоялась утром 27 июня (8 июля) 1709 года в 6 верстах от города Полтава на украинских землях (Левобережье Днепра). Решительная победа русской армии привела к перелому в Северной войне в пользу России и положила конец господству Швеции как главной военной силы в Европе.
  Теперь у страны появился выход к морю и она могла свободно торговать с другими государствами. На отвоеванном побережье была построена новая столица –Петербург.
  
  
  
  

• 13 слайд

  К началу строительства Санкт-Петербурга в дельте Невы имелось 28 островов. Следует также иметь ввиду, что ряд островов впоследствии образовался вследствие искусственного прорытия каналов, а некоторые из них исчезли в результате засыпания проток при строительстве города. Размеры отдельных островов также менялись - одни из них росли, а другие, наоборот, размывались. Для целей обороны Невы место постройки крепости было очень удобно. Остров находился у самого разветвления реки на два рукава, и крепость могла держать под обстрелом шведов, откуда бы они не появились. Остров с трех сторон был окружен широкими просторами Невы, с четвертой его отделял от соседнего Березового острова пролив, хотя и узкий, но могущий служить оборонительным рубежом. Стратегические выгоды острова были, по-видимому, оценены Петром сразу же, и он немеделенно приказал начать работы по возведению на нем крепости.
  Крепость была заложена 16 мая 1703 года, как свидетельствуют документы, относящиеся к этому событию. 16 мая 1703 года и является датой основания Петербурга. Крепость первоначальное свое название Санкт-Питербурх получила 29 июня того же года в церковный праздник святых Петра и Павла.
  Работа по постройке крепости велась с быстротой, подсказывавшейся напряженной военной обстановкой на Неве. К работам были привлечены прежде всего солдаты, находившиеся в лагере под Шлотбургом. Кроме того, в постройке крепости приняли участие работные люди, занятые укреплением Шлиссельбурга. Но этого было недостаточно. Были немедленно разосланы указы о посылке на Неву рабочих из разных мест России, и скоро около строящейся крепости раскинулся целый городок работных людей. Это было первое гражданское население будущей столицы империи.
  
  К маю 1704 г., т.е. через год после закладки крепости на Неве, самые срочные и важные мероприятия по защите Невы и очищению от неприятеля окрестностей были закончены. За этот год на берегах Невы успел вырасти город.
  В 1706 г. началось сооружение каменных бастионов Петропавловской крепости (закончено оно было лишь в 1740 г.), а в следующем году приступили к постройке кронверка по другую сторону протока, отделяющего крепость от Березового острова. Одновременно шли работы по укреплению Котлина. На нем были возведены постоянные сооружения, заменившие собой существовавшие до того временные. С первых же лет после основания Петропавловской крепости Петербург стал развиваться необыкновенными темпами. Уже в том же 1703 г. строительство перебросилось на Петербургскую сторону и на Васильевский остров. В 1704 г. на левом берегу возникает Главное Адмиралтейство.
  

• 14 слайд

  Царем Петр стал в 10 лет вместе с братом Иваном, которому было 16. Иван был болезненным, Петр – слишком юным, поэтому государственными делами занялась их старшая сестра Софья. Она сама хотела стать царицей, но по законам того времени в России женщина не могла наследовать престол.
  Петр был любознательным, одаренным и деятельным мальчиком. Он проявлял большой интерес к религии и наукам, с особенным увлечением обучался военной премудрости. С 1683г в селе Преображенском под Москвой шла военная игра. Из своих сверстников юный царь составлял потешные полки.
  В 1686 г в числе «потешных» солдат оказался и сын конюха А.Д. Меньшиков, будущий друг Петра. На реке Яузе была построена «потешная крепость» Плесбург- там юных солдат учили осаде и штурму крепостей. Иностранные офицеры обучали Петра и его солдат артиллерийской науке.
  Со временем потеха превратилась во всестороннюю воинскую подготовку с освоением оружия и приемов боя, потешные полки- в грозную силу и верную опору юного царя. С них и началась новая регулярная русская армия.
  
  В эти годы Пётр заинтересовался всеми науками, которые были связаны с военным делом. Под руководством голландца Тиммермана он изучал арифметику, геометрию, военные науки.
  

• 15 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  -Во сколько лет Петр был провозглашен царем?
  -Как назывался его игровой полк?
  -Что дала Петру 1 эта игра?
  - Чем отличался Петр1 от европейских государей своего времни?
  -Каковы главные черты характера Петра1?
  -Какие дела Петра1 вошли в историю?
  - Какой город на Неве был заложен Петром?
  -С каким именем Петр1 вошел в историю?