Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по ОРКСЭ на тему "Добро и зло в христианстве и мусульманстве. Понятие греха». "

Презентация по ОРКСЭ на тему "Добро и зло в христианстве и мусульманстве. Понятие греха». "

  • Другое
ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Приволжский межре...
Создать условия для приобщения детей  к ценностям человеческих отношений; вос...
Планируемый результат: -Учащиеся имеют четкое представление о понятиях «Добро...
Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации...
РЕСУРСЫ Книгопечатная продукция - учебнику « Основы религиозных культур и све...
1. Мотивационный этап Мотивация познавательной деятельности Актуализация знан...
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ. - Проблемно-поисковые - Практические - Словесные
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УД. - Фронтальная Индивидуальная - Групповая
Задание 1. Чтение стихотворения. Создать эмоциональный настрой. фронтальная,...
Задание 7: Самостоятельная работа в тетради: «Запишите ассоциации, которые во...
Контроль (текущий) и оценивание Оценка, самооценка собственной деятельности н...
Выводы, рекомендации Разработанная технологическая карта, проект позволит доб...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Приволжский межре
Описание слайда:

ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный университет» Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Проект «Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО по ОРКСЭ в 4 классе на тему ««Добро и зло в христианстве и мусульманстве. Понятие греха». Закиева Альфира Раифовна учитель начальных классов МБОУ «Бегишевская СОШ имени М.Х. Хасанова» Научный руководитель: Замалетдинова Зальфира Исхаковна старший преподаватель ПМЦПКиППРО Дата 27.11.2015 г. Казань – 2015

№ слайда 2 Создать условия для приобщения детей  к ценностям человеческих отношений; вос
Описание слайда:

Создать условия для приобщения детей  к ценностям человеческих отношений; воспитания культуры межличностных отношений. создать условия каждому ребёнку для осознания важности добрых   взаимоотношений; формировать личностные качества обучающихся, уважение к общечеловеческим нравственным ценностям, умение различать добро и зло, учить видеть и анализировать поступки окружающих; воспитывать доброе отношение к людям, коллективизм, умение работать в группе, парах; закреплять коммуникативные навыки.

№ слайда 3 Планируемый результат: -Учащиеся имеют четкое представление о понятиях «Добро
Описание слайда:

Планируемый результат: -Учащиеся имеют четкое представление о понятиях «Добро» и «Зло», - умеют давать оценку различным ситуациям и поступкам, - способны дать анализ своим действиям и действиям товарищей, - умеют работать в составе группы, анализировать учебный материал, излагать свою точку зрения.

№ слайда 4 Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации
Описание слайда:

Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации- умение отвечать на поставленный вопрос, аргументировать. Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками Познавательные УУД:- решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование. логические: установление причинно-следственных связей,выбор оснований и критериев для сравнения- самостоятельное выделение – формулирование познавательной цели, формулирование проблемы. умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задания, умение осознанно и произвольно строить высказывания- решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, выдвижение гипотез и их обоснование - усвоение понятий «добро» и «зло» Регулятивные УУД: целеполагание Личностные УУД: интерес к изучению предмета

№ слайда 5 РЕСУРСЫ Книгопечатная продукция - учебнику « Основы религиозных культур и све
Описание слайда:

РЕСУРСЫ Книгопечатная продукция - учебнику « Основы религиозных культур и светской » 4-5 класс под редакцией: Данилюк А.Я.; - рабочая тетрадь к учебнику; ИКС - компьютер, мультимедийный проектор, презентация к уроку; - электронное приложение к учебнику; дидактический материал - схемы, интерактивная доска, кроссворд, карточки, смайлики.

№ слайда 6 1. Мотивационный этап Мотивация познавательной деятельности Актуализация знан
Описание слайда:

1. Мотивационный этап Мотивация познавательной деятельности Актуализация знаний, постановка проблемной задачи 2. Операционно-исполнительский этап Планирование Самостоятельная работа Моделирование 3. Рефлексивно-оценочный этап Рефлексия Оценивание

№ слайда 7 МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ. - Проблемно-поисковые - Практические - Словесные
Описание слайда:

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ. - Проблемно-поисковые - Практические - Словесные

№ слайда 8 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УД. - Фронтальная Индивидуальная - Групповая
Описание слайда:

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УД. - Фронтальная Индивидуальная - Групповая

№ слайда 9 Задание 1. Чтение стихотворения. Создать эмоциональный настрой. фронтальная,
Описание слайда:

Задание 1. Чтение стихотворения. Создать эмоциональный настрой. фронтальная, парами Форма УД: фронтальная, парами. Просмотр видеоролика «Доброта держит мир на плаву» Задание 2. работа по интерактивной доске: «Разгадай кроссворд» Форма УД: фронтальная Вид УД: разгадывание, сравнивая. Задание 3. Беседа о добре и зле. Ресурс: учебник стр.12-14 Вид УД: обсуждение, объяснение Форма УД: в парах, группой. Задание 4: чтение притчи «О двух волках» Ресурс: учебник стр.11-12 Вид УД: слушание Форма УД: фронтальная Задание 5: работа с пословицами. Вид УД: объяснение Форма УД: фронтальная Задание 6: творческая работа «Какие плоды могут расти на дереве «Добро» Вид УД: объяснение Форма УД: индивидуальная

№ слайда 10 Задание 7: Самостоятельная работа в тетради: «Запишите ассоциации, которые во
Описание слайда:

Задание 7: Самостоятельная работа в тетради: «Запишите ассоциации, которые возникают у вас, когда вы слышите слово «Доброта». Ресурс: рабочая тетрадь Вид УД: объяснение Форма УД: индивидуальная Задание 8 Игра треннинг Форма УД: в группах по карточкам. ИТОГ ЗАНЯТИЯ.

№ слайда 11 Контроль (текущий) и оценивание Оценка, самооценка собственной деятельности н
Описание слайда:

Контроль (текущий) и оценивание Оценка, самооценка собственной деятельности на уроке Подведение итогов: что такое добро и зло. Обведите тот смайлик, который соответствует вашему пониманию пройденного материала. Жёлтый – всё понятно Зелёный – есть над чем подумать Фиолетовый – ничего не понятно

№ слайда 12 Выводы, рекомендации Разработанная технологическая карта, проект позволит доб
Описание слайда:

Выводы, рекомендации Разработанная технологическая карта, проект позволит добиться планируемых результатов. В созданных образовательных технологиях содержания, методы, организация, средства обучения прямо ориентированы на личностное развитие детей, тем самым созданы реальные педагогические условия для воплощения идеи системно-деятельностного обучения. Данный проект может быть использован в начальных классах при проведении уроков ОРКСЭ в 4 классе, а также реализован в рамках курсов повышения квалификации при проведении стажировок.

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров151
Номер материала ДВ-212721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх