322278
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеТестыПрезентация по основам реаниматологии на тему "Специализированная сердечно-легочная реанимация"

Презентация по основам реаниматологии на тему "Специализированная сердечно-легочная реанимация"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задания в тестовой форме по теме:

«Реанимация, интенсивная терапия, уход за пострадавшими при воздействии физических факторов внешней среды»

Вариант 1

Выбрать один или несколько правильных ответов:


1. Странгуляционная асфиксия возникает при

1. утоплении;

2.повешении;

3.инородном теле дыхательных путей;

4.сдавление грудной клетки.


2.Для напряженного пневмоторакса характерно:

1.глубокое, шумное дыхание с хрипами;

2.поверхностное и частое дыхание;

3.подкожная эмфизема;

4.смещение органов средостения.


3. Пострадавших с дыхательной недостаточностью транспортируют:

1.лежа на носилках на боку;

2.лежа на носилках с приподнятым головным концом;

3.в сопровождении медработника;

4.без сопровождения медработника.


4.Тройной прием Сафара включает:

1.прекардиальный удар;

2.запрокидывание головы;

3.выдвижение вперед нижней челюсти;

4.открывание рта.




Установите последовательность действий.

5.Проведение реанимационных мероприятий:

1.начать ЗМС;

2.уложить на твердую поверхность;

3.начать ИВЛ;

4.обеспечить проходимость дыхательных путей.



6. Приоритетная проблема пациента с термической травмой

1) чувство одиночества

2) слабость

3) боль в области ожоговой раны

4) чувство страха перед манипуляциями

7. При осмотре пациента с тяжелой термической травмой медицинская
сестра в первую очередь оценит

1) общее состояние пациента

2) состояние непораженной кожи и слизистых

3) положение в постели

4) температуру тела пациента

8. Причина ожогового шока

1) спазм сосудов кожи

2) психическая травма

3) боль и плазмопотеря

4) кровотечение

9. Характерный признак отморожения II степени

1) некроз всей толщи кожи

2) образование пузырей

3) обратимая сосудистая реакция

1) мраморность кожи

10. При электротравме необходимо

1) ввести спазмолитики

2) наложить асептическую повязку

3) прекратить воздействие тока на пострадавшего

4) ввести эуфиллин

11. При оказании неотложной помощи обмороженный участок тела нельзя:

1) растирать варежкой

2) растирать спиртом

3) растирать сухими руками и опускать участок тела в воду с
температурой от 18, постепенно увеличивая до 38

4) смазывать стерильным растительным маслом


12. Ожоговая болезнь развивается при площади ожога

1) больше 20 %

2) больше 10%

3) больше 30 %

4) больше 40%


13. Кожа на пораженном участке не восстанавливается, а рубцуется при
степени ожога

1) 111Б

2) 111А

3) 11
4) 1V

14. При проведении первичной обработки ожоговой поверхности
срезают обрывки эпидермиса, вскрывают пузыри с серозной жидкостью.

1) да

2) нет




Задание в тестовой форме по теме

«Реанимация, интенсивная терапия, уход за больным при воздействии физических факторов внешней

среды»

Вариант 2


Выбрать один правильный ответ:


  1. Причиной странгуляционной асфиксии является:

1.утопление;

2.повешение;

3. инородное тело дыхательных путей;

4.сдавление грудной клетки.

      1. Аспирация большого количества воды происходит:

1.при асфиксическом утоплении;

2.при синкопальном утоплении;

3.при истинном утоплении;

4.при крио-шоке.

3. Сколько выделяют степеней ожога
1. 4

2. 3

3.5

4. 2


Выбрать несколько правильных ответов.

4.При остановке сердца экстренно вводят:

1.прозерин;

2.адреналин;

3.атропин;

  1. дроперидол.


5.Признаками правильного выполнения приемов реанимации являются:

1.наличие экскурсии грудной клетки при ИВЛ;

2.наличие пульсовой волны на сонных аретриях при ЗМС;

3.расширение зрачков;

4.улучшение цвета кожных покровов.


6.Срочная трахеостомия показана:

1.при любой черепно-мозговой травме;

2.при травме лица с затеканием крови в дыхательные пути;

3.при бессознательном состоянии;

4.при отеке гортани вследствии ожога дыхательных путей.



7. Независимое действие медицинской сестры в стационаре в связи с

болью у пациента при термической травме.

1. введение 50% раствора анальгина

2. создание удобного положения в постели

3. применение ванночки с раствором перманганата калия

4. применение внутрь анальгетиков

8. К глубоким термическим ожогам относят ожоги степени тяжести
1. 11

2. IIIВ

3. III A
4.1V

9. Степень отморожения можно определить

1. сразу после согревания

2. на 2-й день

3. в дореактивном периоде

4. спустя несколько дней

10. При оказании неотложной помощи обмороженный участок тела нельзя:

1. растирать варежкой

2. растирать спиртом

3. растирать сухими руками и опускать участок тела в воду с
температурой от 18, постепенно увеличивая до 38

4. смазывать стерильным растительным маслом


11. Частным осложнением ожоговой болезни является

1. Острая почечная недостаточность

2. Острая печеночная недостаточность

3. Острая сердечная недостаточность

4. Острая постгеморрагическая анемия

12. При ожогах негашеной известью при оказании первой неотложной помощи необходимо:

1. немедленно промыть проточной водой -15 мин

2.нанести на место ожога стерильное расти тельное масло

3. удалить известь механическим путем

4.все ответы верны

13. При проведении первичной обработки ожоговой поверхности

срезают обрывки эпидермиса, вскрывают пузыри с серозной жидкостью.

1 . да

2. нет

14. При электротравме необходимо

1. ввести спазмолитики

2. наложить асептическую повязку

3. прекратить воздействие тока на пострадавшего

4. ввести эуфиллин




































Эталоны ответов на задания в тестовой форме.

1 вариант


1.- 2

2. -2,4

3. – 2,3

4. – 2,3,4

5. -2,4,3,1

6. – 3

7. – 1

8. -3

9. – 2

10. – 3

11. – 1,2,4

12. – 4

13. – 4

14. - 1



Эталоны ответов на задания в тестовой форме.

2 вариант


1.- 1

2. - 3

3. – 1

4. – 2,3

5. - 1

6. – 4

7. – 2,3

8. -2,4

9. – 4

10. – 1,2,4

11. – 3

12. – 3

13. – 1

14. - 3

Общая информация

Номер материала: ДA-032936

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация