Презентация по основам учебно-исследовательской деятельности на тему "Исследование как вид деятельности. Понятие и сущность исследования"

• 1 слайд

  Исследование как вид деятельности. Понятие и сущность исследования.
  

• 2 слайд

  Структура и этапы научного исследования
  Примерная структура научно-исследовательской работы:
  Титульный лист
  Содержание
  Введение
  Основная часть (2 главы- теоретическая и практическая)
  Заключение
  Список источников информации
  Примечание
  

• 3 слайд

  Обоснование актуальной темы
  Актуальная тема как очень важная для настоящего момента.
  Все общество приходит к выводу о необходимости решения исследуемой проблемы.
  Данная тема привлекает внимание известных людей, ученых, педагогов.
  

• 4 слайд

  Определение объекта и предмета исследования
  Объект исследования - это явление, процесс который содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию.
  Определение объекта исследования позволяет ответить на вопрос :
  «Что рассматривается?»
  

• 5 слайд

  Определение объекта и предмета исследования
  Предмет исследования - это те стороны, особенности объекта, которые будут исследованы в работе.
  Понятие предмет исследования конкретнее, чем понятие «объект исследования». Нужно учесть и то , что один и тот же «объект» науки может быть предметом различных исследований.
  

• 6 слайд

  ПРИМЕР нахождения объекта и предмета исследований
  Тема: «Исследование красного цвета в радужном спектре».
  Объект исследования- радужный спектр;
  Предмет исследования- красный цвет спектра.
  
  Тема: «Сравнение отличников в гр. ПК по сравнению с другими группами».
  Объект - гр. ПК;
  Предмет – отличники гр. ПК.
  

• 7 слайд

   этапы исследовательского проекта
  І этап. Подготовка к исследовательской работе (проекту)
  1. Найди проблему – то, что на твой взгляд хочешь изучить и исследовать.
  2. Назови свое исследование, т.е. определи тему исследовательской работы;
  3. Опиши актуальность исследовательской работы, т.е. обоснуй выбор именно этой темы работы;
  4. Сформулируй цель исследовательской работы и поэтапно распиши задачи исследовательской работы;
  5. Выбери оптимальный вариант решения проблемы;
  6. Составь вместе с учителем план работы для реализации своего исследовательского проекта.
  

• 8 слайд

  ІІ этап. Планирование исследовательской работы
  1. Определись, где планируешь искать и найти информацию;
  2. Определись со способами сбора и анализа информации, т.е. каким образом, в какой форме и кто будет собирать, выбирать и анализировать информацию;
  3. Выбери способ представления результатов работы, т.е. в какой форме будет твой отчет (текстовое описание работы, присутствие диаграмм, презентации, фотографий процесса исследования или эксперимента, аудио- или видео-записи наблюдений, опытов, этапов эксперемента и конечного результата);
  
  

• 9 слайд

  ІІІ этап. Исследование (процесс исследования, эксперимента)
  1. Собери необходимую информацию для проведения исследования, при необходимости, проведи расчеты, замеры, подбери качественный и безопасный материал и инструменты для эксперимента и т.д.
  2. Проведи то, что запланировал: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты, опыты, необходимую работу.
  

• 10 слайд

  ІV этап. Выводы
  1. Проведи анализ полученной в ходе исследовательской работы информации;
  2. Дай экономико-экологическое обоснование (затратно, экономически выгодно, экологично ли выполнение твоей исследовательской работы);
  3. Сформулируй выводы (добился ли того, что ставил в цели и задачах).
  

• 11 слайд

  V этап. Отчет и защита работы
  1. Оформи и подготовь представление результатов своей работы:
  защиту в виде устного отчета, устный отчета с демонстрацией, письменного отчета и краткой устной защиты с презентацией;
  2. Проведи защиту своей исследовательской работы (проекта) и прими участие в возможном обсуждении, давай четкие ответы на возникшие вопросы.
  

• 12 слайд

  VІ этап. Оценка процесса и результатов работы
  1. Поучаствуй в оценке исследовательской работы путем коллективного обсуждения и самооценки.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  Подготовка к исследовательскому проекту (работе)
  Найти проблему- то что на твой взгляд хочешь изучить или исследовать.
  Назвать свое исследование, т.е. определить тему.
  Описать актуальность работы- обосновать выбор именно этой темы.
  Сформулировать цель работы и поэтапно расписать задачи работы.
  
  

• 14 слайд

  Пример
  Обьект исследования - это то, что будет взято учащимся для изучения и исследования. Это не обязательно может быть какой-либо неживой предмет или живое существо. Объектом исследования может быть процесс или явление действительности.
  Обычно название объекта исследования содержится в ответе на вопрос: что рассматривается?
  Предмет исследования — это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе.
  Обычно название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?
  
  

• 15 слайд