Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация по патриотическому воспитанию "История одного экспоната"

Презентация по патриотическому воспитанию "История одного экспоната"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Рук...
Инвентарная книга музейной комнаты
В 2005 году в результате большой, многолетней поисково-исследовательской рабо...
Фронтовые реликвии
Уголок археологии
Экспонаты 60-х годов
Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Рук...
Пояснительная записка События которые происходят в мире сегодня заставляют по...
Солдатская реликвия прошедшая огненные дороги Афганиста на
Учебное пособие имело гриф «Для служебного пользования» №645 выдавалось под р...
Тактика организации засад. Рис.1.Фронтальные засады. Рис.2.Засада на войскову...
Тактика организации засад. Рис.3 Варианты засад на траспортные колоны
Тактика минирования мятежников. Рис.6 Упорядоченный вариант минирования. Рис....
Тактика минирования мятежников. Рис.13 Ловушка «Бинокль»
Тактика минирования мятежников. Рис.14 Ловушка «Портрет»
Воин-интернационалист Чугунов Василий Геннадьевич. Награждён медалью за Отваг...
Воспоминание об Афганистане-музейный урок
«Боевая тропа»-рассказ воина Войну в Афгане нельзя сравнивать с Отечественной...
Потом всех заметили по трассовым дорожкам. Но со своего оружия их было не выб...
В минуты отдыха. «Есть оно и солдатское счастье».
На войне как на войне, не без юмора. Решили вспомнить детство, поиграть в каз...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Рук
Описание слайда:

Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Руководитель:Елисеев В.В. МКОУ Новобелоярская СШ Заочный районный конкурс экспозиций и экскурсоводов школьных музеев «История одного экспоната из инвентарной книги музейной комнаты»

№ слайда 3 Инвентарная книга музейной комнаты
Описание слайда:

Инвентарная книга музейной комнаты

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В 2005 году в результате большой, многолетней поисково-исследовательской рабо
Описание слайда:

В 2005 году в результате большой, многолетней поисково-исследовательской работы всего коллектива школы были созданы Музейная комната и уголок «Боевой славы». Над созданием Музейной комнаты и уголка «Боевой славы» работал весь ученический и учительский коллектив, собран богатейший краеведческий материал. Собраны материалы об истории села Белый Яр и его жителях В настоящие время наблюдается духовный разрыв между поколениями, Поэтому основной задачей в работе «Музейной комнате» является доведение до учащихся исторической связи с ушедшими поколениями. Цель нашей работы духовное воспитание подрастающего поколения на основе духовных и моральных ценностей наших предков. Восстановление утраченных традиций ибо общество без духовности и без возможности опираться на традиции не имеет будущего. Основными направлениями в достижении поставленных задач и целей являются исследовательская работа учащихся, а таких же построение всего образовательного и воспитательского процесса на основе краеведческого материала, представленного в «Музейной комнате». В этом нам помогает инвентарная книга. Она насчитывает описание 65 экспонатов. Ежегодно инвентарная книга музейной комнаты пополняется новыми находками .В результате поисковой работы найдено много документов , фотографий , которые представляют немалый итерес . Для этого актив музея выпускает «новинки архива».Все учащиеся имеют ,возможность познакомится с теми материалами ,которые поступают в музейную комнату. Учащиеся приобретают исследовательские навыки. Создать нужную нам экспозицию, презентацию,сформировать выставку определённой тематики. И всё это возможно благодаря инвентарной книге. Как примеры мы можем предложить следующие выставки: Уголок боевой славы Уголок археологии Школьные принадлежности ученика 60-х годов На основе экспоната учебное пособие « Тактика действий мятежников в Афганистане» была создана презентация «История одного экспоната» посвящённая 27 летию со дня вывода советских войск из Афганистана.Которя будет использована на уроках мужества посвященым войне в Афганистане.

№ слайда 6 Фронтовые реликвии
Описание слайда:

Фронтовые реликвии

№ слайда 7 Уголок археологии
Описание слайда:

Уголок археологии

№ слайда 8 Экспонаты 60-х годов
Описание слайда:

Экспонаты 60-х годов

№ слайда 9 Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Рук
Описание слайда:

Работу выполнили: Дорофевнина Елена и Волкова Ангелина,ученицы 10 класса. Руководитель:Елисеев В.В. МКОУ Новобелоярская СШ Заочный районный конкурс экспозиций и экскурсоводов школьных музеев «История одного экспоната»

№ слайда 10 Пояснительная записка События которые происходят в мире сегодня заставляют по
Описание слайда:

Пояснительная записка События которые происходят в мире сегодня заставляют по новому взглянуть на войну в Афганистане.Особенно роль США как разжигателя войны.Сегодня становится всё более очевидным то, что существует необходимость поиска новых подходов к воспитанию патриотизма у молодого поколения. Поэтому основной задачей в работе школьных музеев можно считать приобщение воспитанников к историческому прошлому своего государства, независимо от оценки политиков разных мастей,особенно на «Западе».Эта работа должна проходить под девизом- «Мы войны не начинаем мы войны заканчиваем».

№ слайда 11 Солдатская реликвия прошедшая огненные дороги Афганиста на
Описание слайда:

Солдатская реликвия прошедшая огненные дороги Афганиста на

№ слайда 12 Учебное пособие имело гриф «Для служебного пользования» №645 выдавалось под р
Описание слайда:

Учебное пособие имело гриф «Для служебного пользования» №645 выдавалось под роспись.Содержание пособия давало информацию о политической обстановке в афганистане и в мире,о тактике действия мятежников,методов минирования.

№ слайда 13 Тактика организации засад. Рис.1.Фронтальные засады. Рис.2.Засада на войскову
Описание слайда:

Тактика организации засад. Рис.1.Фронтальные засады. Рис.2.Засада на войсковую колонну в зелёной зоне.

№ слайда 14 Тактика организации засад. Рис.3 Варианты засад на траспортные колоны
Описание слайда:

Тактика организации засад. Рис.3 Варианты засад на траспортные колоны

№ слайда 15 Тактика минирования мятежников. Рис.6 Упорядоченный вариант минирования. Рис.
Описание слайда:

Тактика минирования мятежников. Рис.6 Упорядоченный вариант минирования. Рис.7 Способ минирования «цепочкой»

№ слайда 16 Тактика минирования мятежников. Рис.13 Ловушка «Бинокль»
Описание слайда:

Тактика минирования мятежников. Рис.13 Ловушка «Бинокль»

№ слайда 17 Тактика минирования мятежников. Рис.14 Ловушка «Портрет»
Описание слайда:

Тактика минирования мятежников. Рис.14 Ловушка «Портрет»

№ слайда 18 Воин-интернационалист Чугунов Василий Геннадьевич. Награждён медалью за Отваг
Описание слайда:

Воин-интернационалист Чугунов Василий Геннадьевич. Награждён медалью за Отвагу. Годы службы в Афганистане 1985-1986 г.г. Я и мой надежный друг автомат Калашникова.

№ слайда 19 Воспоминание об Афганистане-музейный урок
Описание слайда:

Воспоминание об Афганистане-музейный урок

№ слайда 20 «Боевая тропа»-рассказ воина Войну в Афгане нельзя сравнивать с Отечественной
Описание слайда:

«Боевая тропа»-рассказ воина Войну в Афгане нельзя сравнивать с Отечественной. Где ты видишь врага, а он тебя. В Афганистане она больше была партизанская. Для душмана убить неверного (солдата) было делом чести. Это подвиг в их понимании, а если ты погиб за веру то сразу же попадал в рай. Мы родились на равнине и плохо ориентировались в гористой местности, а душманы - «дети гор» и этим всё сказано. Хорошо ориентируются на местности и выходят на войну налегке с оружием и боеприпасами, а нам же приходилось всё нести на себе не на один день. Поэтому мы передвигались намного медленнее их. Ходили по горам, впереди шёл сапёр. Выходили в основном на перехват караванов. В заданный район нас доставляли на вертушках и дальше шли пешком. В один из таких выходов на Пандшер, в одном из ущелий, нас накрыла банда. Огонь был плотный, но откуда велся, сразу не могли понять.

№ слайда 21 Потом всех заметили по трассовым дорожкам. Но со своего оружия их было не выб
Описание слайда:

Потом всех заметили по трассовым дорожкам. Но со своего оружия их было не выбить. Я был в отряде корректировщиком и пытался связаться с базой, чтобы корректировать артиллерию. Но мы ушли дальше, чем могла достать рация до брони. Мы с взводным подогнём духов стали выбираться на вершину. Достигнув ее, размотали антенну бегущей волны, связались с бронёй, дали координаты и накрыли банду огневым налётом. За то время пока мы с командиром подымались в гору; душманы успели нам тоже нанести потери. Ночью на плащ - палатках выносили двух сотых и трёх сотых (так мы называли убитых и раненых) к перевалу, где утром могла их забрать вертушка. Спали все в куче, не зная, кто спит рядом с тобой, накрывшись палаткой. Хотя было очень холодно и все были вымотанные, спали очень чутко, от любого шороха все поднимали голову. Утром двухсотых и трёхсотых отправили на прилетевшей вертушке, а сами пошли дальше...

№ слайда 22 В минуты отдыха. «Есть оно и солдатское счастье».
Описание слайда:

В минуты отдыха. «Есть оно и солдатское счастье».

№ слайда 23 На войне как на войне, не без юмора. Решили вспомнить детство, поиграть в каз
Описание слайда:

На войне как на войне, не без юмора. Решили вспомнить детство, поиграть в казаки разбойники.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 22.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров19
Номер материала ДБ-381170
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх