Презентация по педагогическому опыту моему

• 1 слайд

  КГУ «сш им Ломоносова с ДМЦ
  Алматинская область.
  Енбекшийказахский район. Село Тургень
  

• 2 слайд

  Гладышко Наталья Анатольевна
  ОБРАЗОВАНИЕ: ВЫСШЕЕ
  ДОЛЖНОСТЬ: УЧИТЕЛЬ ПРЕПОДАВАЕМЫЙ ПРЕДМЕТ: история
  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 13 ЛЕТ
  МЕСТО РАБОТЫ:
  КГУ «сш им Ломоносова с ДМЦ»
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Мое педагогическое кредо:
  « Люби детей и будь терпима,
  совершенствуй свои знания,
  будь открытой и не смей
  останавливаться
  на достигнутом»
  

• 8 слайд

  Использование информационных технологий
  на уроках историй
  как средство формирования ключевых компетентностей
  и повышения познавательной активности обучающихся
  

• 9 слайд

  Противоречие
  Повышение качества знаний
  Информационная перегруженность
  
  
  Применение информационно- коммуникативных технологии
  Выход
  

• 10 слайд

  Гипотеза
  
  «Если использовать ИКТ, мультимедийную  презентацию
  на уроке как средство создания ситуации занимательности,
  то будет повышаться качество образования и интерес
  к учебной деятельности,
  тем самым будут формироваться
  ключевые информационные
  компетентности» 
  

• 11 слайд

  Цель:
  повышение интереса к учению и формирование информационных компетентностей по предмету через ИКТ
  

• 12 слайд

  Проблема учителя:
  Развитие приемов мыслительной деятельности на основе алгоритмов по программе «Учись учиться»
  

• 13 слайд

  Задачи:
  
  Повышать мотивацию к учению через ИКТ
  Развивать творческие способности учащихся
  Создавать комфортные условия для обучения
  Осуществлять дифференцированный подход
  Создавать мультимедийные презентации по предметам
  Проводить виртуальные экскурсии в историю развития математики
  Развивать навыки работы с информацией: добывать информацию, анализировать,
  осуществлять отбор
  

• 14 слайд

  Информатизация
  образования
  Это процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан на образование, формирование и использование единого информационного пространства.
  
  

• 15 слайд

  Информационная
  компетентность
  Это интегративное качество личности, являющееся результатом отражения процессов отбора, усвоения, переработки, трансформации и генерирования информации в особый тип предметно-специфических знаний, позволяющее вырабатывать, принимать, прогнозировать и реализовывать оптимальные решения в различных сферах деятельности.
  

• 16 слайд

  Методы обучения
  
  Объяснительно – иллюстративные
  Репродуктивные
  Методы проблемного обучения
  Самостоятельной познавательной деятельности
  Контроля
  Самоконтроля
  Занимательности
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  Мои достижения
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Это постоянная практика и общение с детьми, проведение увлекательных, нестандартных и интересных уроков
  

• 26 слайд

  Публикации
  

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Личный сайт
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Фотохроника
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  Трудности
  Длительная подготовка к уроку
  Необходимость систематизации дидактического материала
  Наличие ТСО на уроке
  

• 41 слайд

  Результаты:
  
  Стабильное качество знаний
  Положительная динамика обученности
  Устойчивый познавательный интерес к предмету
  Повышение информационной компетентности
  И К Т
  

• 42 слайд

  Спасибо за внимание!