• 

  1 слайд

  «Создание рабочей программы по внеурочной деятельности для воспитанников 2 класса в условиях ФГОС»
   
  
  Выполнила: Урубко Татьяна Михайловна,
  учитель математики ГБОУ СОШ с. Пестравка
  

• 

  2 слайд

  Паспорт проекта
  Участники проекта: целевая группа обучающиеся 2 класса начальной школы, учителя начальной школы, родители обучающихся.
  Сроки осуществления проекта:
  Проект среднесрочный и будет внедряться в период с мая 2012 г. по май 2013 г. и будет состоять из нескольких этапов:
  
  

• 

  3 слайд

  Первый этап подготовительный – изучение пакета материалов ФГОС нового поколения, определение изменений в целях, содержании, технологиях и условиях реализации образовательного процесса, теоретическое осмысление проблемы, определение наиболее значимых теоретических положений, уточнение и наполнение содержанием понятий "внеурочная деятельность", «рабочая программа»; разработка и утверждение проекта.
  

• 

  4 слайд

  Второй этап внедренческий - практическая организация и внедрение проекта. Разработка и реализация методики.
  Третий этап итоговый- уточнение и обобщение результатов внедрения проекта.
  Место проведения: ГБОУ СОШ с. Пестравка
  Виды проекта:
  по срокам – среднесрочный,
  по приоритетному виду деятельности – методический, практико – ориентированный.
  

• 

  5 слайд

  
  Проблема:
  

• 

  6 слайд

  Актуальность темы обусловлена следующим:
  отечественными тенденциями изменения условий формирования личности;
  
  необходимостью создания системы воспитания, наиболее полно удовлетворяющей интересам государства, общества, учащихся и их родителей;
  
  спецификой младшего школьного возраста, обеспечивающего эффективное воспитательное воздействие
  

• 

  7 слайд

  Нормативно-правовая база:
  1. Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);
  2.Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения: Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях
  3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241, зарегистрированы в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный
  

• 

  8 слайд

  4. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений (утверждены приказом Минобрнауки России от 4 октября 2010 г. № 986, зарегистрированы в Минюсте России 3 февраля 2011 г., регистрационный номер 19682);
  

• 

  9 слайд

  5. СанПиН 2.4.2. 2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированы в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
  6. Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены приказом Минобрнауки России от 28 декабря 2010 г. № 2106, зарегистрированы в Минюсте России 2 февраля 2011 г., регистрационный номер 19676).
  
  

• 

  10 слайд

  Цель представленного проекта:
  
  разработать рабочую программу по внеурочной деятельности для обучающихся 2 класса, апробация, утверждение
  

• 

  11 слайд

  Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме «Внеурочная деятельность учащихся 2 класса»
  Изучить необходимую нормативно-правовую документацию по теме «Разработка рабочих программ по внеурочной деятельности»
  Изучить интересы и потребности детей в дополнительном образовании.
  Определить содержание дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности, его формы, методы работы с обучающимися.
  Для достижения цели проекта необходимо решить следующие задачи:
  

• 

  12 слайд

  Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.
  Внеурочная работа - составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся. Направления, формы и методы В.р. практически совпадают с дополнительным образованием детей. В школе предпочтение отдаётся образовательному направлению, организации предметных кружков, научных обществ учащихся, а также развитию художественного творчества, технического творчества, спорта и др.
  Понятия «внеурочная деятельность», «рабочая программа»
  

• 

  13 слайд

  Внеурочная работа понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге (праздники, вечера, дискотеки, походы), их участия в самоуправлении и общественно полезной деятельности, детских общественных объединениях и организациях. Эта работа позволяет педагогам выявить у своих подопечных потенциальные возможности и интересы, помочь ребенку их реализовать.
  Внеурочная деятельность учащихся - деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования и т.д.; занятия по направлениям внеучебной деятельности учащихся, позволяющие в полной мере реализовать Требования Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
  

• 

  14 слайд

  внеурочная деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая при правильной организации важную роль в развитии учащихся и формировании ученического коллектива.
  

• 

  15 слайд

  «Рабочая программа» - нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога
  Рабочая программа - индивидуальный инструмент педагога, в котором он определяет наиболее оптимальные и эффективные для определенного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса с целью получения результата, соответствующего требованиям стандарта.
  

• 

  16 слайд

  Требования к рабочей программе по внеурочной деятельности
  Программа внеурочной деятельности направлена на разностороннее развитие учащихся. Разностороннее развитие учащихся возможно только в том случае, если весь набор воспитательных технологий и методик работы с детьми создает условия для самореализации ребенка. Самореализации учащихся способствуют развитие у них познавательной мотивации и познавательного интереса, творческих способностей, умение находить необходимую информацию и т.д.
  

• 

  17 слайд

  Главные идеи программы:
  формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения как со взрослыми, так и со сверстниками;
  передача учащимся знаний, умений, навыков социального общения людей, опыта поколений;
  воспитание стремления учащихся к полезному времяпровождению и позитивному общению.
  

• 

  18 слайд

  Главная цель программы:
  Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
  

• 

  19 слайд

  Задачи программы:
  знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;
  использовать активные и творческие формы воспитательной работы;
  демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;
  воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели;
  способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений.
  
  

• 

  20 слайд

  Сроки и этапы реализации проекта
  
  Подготовительный 
  Апрель 2012г.
  1.Изучение пакета материалов ФГОС нового поколения.
  2.Определение изменений в целях, содержании, технологиях и условиях реализации образовательного процесса
  Аналитико-концептуальный
  Май 2012г.
  1.Курсовая подготовка педагогов-предметников. 
  Прогностический 
  Август 2012г
  1.Изучение материалов апробации ФГОС других регионов
  2. Разработка проекта рабочей программы по внеурочной деятельности в рамках ФГОС.
  

• 

  21 слайд

  Экспериментальный 
  Сентябрь
  2012г. – май 2012 г.
  1.Организация внеурочной деятельности для обучающихся 2 классов.
  2. Мониторинг введения внеурочной деятельности для обучающихся 2 класса. 
  Обобщающий
  Май-июнь 2012г.
  1. Подведение итогов апробации рабочей программы
  
  

• 

  22 слайд

  Ожидаемые результаты:
  - утвержденная и внедренная рабочая программа по внеурочной деятельности, соответствующая требованиям ФГОС, отражающая интересы и склонности детей.
  

Краткое описание материала