Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация по педагогике "Инновации в образовании"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по педагогике "Инновации в образовании"

библиотека
материалов
Инновации в образовании МХО-14 Леонова И.В.
Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новше...
инноватика - наука о нововведениях, в рамках которой стали изучаться закономе...
Об инновациях в российской образовательной системе заговорили с 8О-х годов X...
Педагогическая инновация нововведение в педагогическую деятельность, изменени...
характеристика этапов развития инновационного процесса определение потребност...
Существуют различные виды инноваций По видам деятельности: Управленческие Пед...
По характеру вносимых изменений * Радикальные * Комбинаторные * Модифицирующие
По масштабу вносимых изменений Локальные Модульные Системные
по источнику возникновения:  внешние (за пределами образовательной системы)  ...
по масштабу использования:  единичные  диффузные
по осмыслению перед внедрением инноваций случайные полезные системные
Для полного и точного представления специфики инновационных процессов, проте...
В российских развивающихся образовательных системах инновационные процессы р...
Структура жизненного цикла возникновение (старт) быстрый рост (в борьбе с опп...
Критерии педагогических инноваций Новизна оптимальность высокая результативно...
Ян Амо́с Ко́менский Противоядием невежеству является образование, которым в ш...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Инновации в образовании МХО-14 Леонова И.В.
Описание слайда:

Инновации в образовании МХО-14 Леонова И.В.

№ слайда 2 Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новше
Описание слайда:

Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение». Это понятие впервые появилось в исследованиях в XIX веке и означало введение некоторых элементов одной культуры в другую.

№ слайда 3 инноватика - наука о нововведениях, в рамках которой стали изучаться закономе
Описание слайда:

инноватика - наука о нововведениях, в рамках которой стали изучаться закономерности технических нововведений в сфере материального производства. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося

№ слайда 4 Об инновациях в российской образовательной системе заговорили с 8О-х годов X
Описание слайда:

Об инновациях в российской образовательной системе заговорили с 8О-х годов XX века. Именно в это время в педагогике проблема инноваций и, соответственно, её понятийное обеспечение стали предметом специальных исследований. Термины «инновации в образовании» и «педагогические инновации», употребляемые как синонимы, были научно обоснованы и введены в категориальный аппарат педагогики.

№ слайда 5 Педагогическая инновация нововведение в педагогическую деятельность, изменени
Описание слайда:

Педагогическая инновация нововведение в педагогическую деятельность, изменения в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение их эффективности

№ слайда 6 характеристика этапов развития инновационного процесса определение потребност
Описание слайда:

характеристика этапов развития инновационного процесса определение потребности в изменениях  сбор информации и анализ ситуации  предварительный выбор или самостоятельная разработка нововведения  принятие решения о внедрении (освоении)  собственно само внедрение, включая пробное использование новшества  институализация или длительное использование новшества, в процессе которого оно становится элементом повседневной практики.

№ слайда 7 Существуют различные виды инноваций По видам деятельности: Управленческие Пед
Описание слайда:

Существуют различные виды инноваций По видам деятельности: Управленческие Педагогические (обеспечивают педагогический процесс)

№ слайда 8 По характеру вносимых изменений * Радикальные * Комбинаторные * Модифицирующие
Описание слайда:

По характеру вносимых изменений * Радикальные * Комбинаторные * Модифицирующие

№ слайда 9 По масштабу вносимых изменений Локальные Модульные Системные
Описание слайда:

По масштабу вносимых изменений Локальные Модульные Системные

№ слайда 10 по источнику возникновения:  внешние (за пределами образовательной системы)  
Описание слайда:

по источнику возникновения:  внешние (за пределами образовательной системы)  внутренние (разрабатываются внутри образовательной системы)

№ слайда 11 по масштабу использования:  единичные  диффузные
Описание слайда:

по масштабу использования:  единичные  диффузные

№ слайда 12 по осмыслению перед внедрением инноваций случайные полезные системные
Описание слайда:

по осмыслению перед внедрением инноваций случайные полезные системные

№ слайда 13 Для полного и точного представления специфики инновационных процессов, проте
Описание слайда:

Для полного и точного представления специфики инновационных процессов, протекающих в современном российском образовательном пространстве, в системе образования можно выделить два типа учебно-воспитательных учреждений: традиционные и развивающиеся. Для традиционных систем характерно стабильное функционирование, направленное на поддержание однажды заведенного порядка. Для развивающихся систем характерен поисковый режим.

№ слайда 14 В российских развивающихся образовательных системах инновационные процессы р
Описание слайда:

В российских развивающихся образовательных системах инновационные процессы реализуются в следующих направлениях: формирование нового содержания образования, разработка и внедрение новых педагогических технологий, создание новых видов учебных заведений

№ слайда 15 Структура жизненного цикла возникновение (старт) быстрый рост (в борьбе с опп
Описание слайда:

Структура жизненного цикла возникновение (старт) быстрый рост (в борьбе с оппонентами, рутинёрами, консерваторами, скептиками) зрелость - освоение - диффузия (проникновение, распространение) насыщение (освоенность многими людьми, проникновение во все звенья, участки, части учебно-воспитательного и управленческого процессов) рутинизация (имеется в виду достаточно длительное использование новшества - в результате чего для многих людей оно становится обычным явлением, нормой) кризис (имеется в виду исчерпанность возможностей применить его в новых областях) – финиш (нововведение перестаёт быть таковым или заменяется другим, более эффективным, или же поглощается более общей эффективной системой)

№ слайда 16 Критерии педагогических инноваций Новизна оптимальность высокая результативно
Описание слайда:

Критерии педагогических инноваций Новизна оптимальность высокая результативность возможности творческого применения инновации в массовом опыте

№ слайда 17 Ян Амо́с Ко́менский Противоядием невежеству является образование, которым в ш
Описание слайда:

Ян Амо́с Ко́менский Противоядием невежеству является образование, которым в школах должны быть напитаны души молодых людей. Но это образование должно быть истинным, полным, ясным и прочным. Оно будет истинным, если преподаются и изучаются предметы, только полезные для жизни, чтобы впоследствии не пришлось слышать таких жалоб: мы не знаем необходимого, ибо необходимого не изучали. Оно будет полным, если ум обрабатывается для мудрости, язык для красноречия, руки для искусного исполнения необходимых в жизни действий. Эти три вещи - резоле, действие и речь - и есть соль жизни. Образование будет ясным, а потому и прочным и основательным, если все то, что преподается и изучается, будет не темным и путаным, но светлым, раздельным, расчлененным, словно пальцы руки.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-358653

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"