Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация по педагогике на тему "Когнитивные и регулирующие процессы"

Презентация по педагогике на тему "Когнитивные и регулирующие процессы"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по педагогике на тему "Когнитивные и регулирующие процессы""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • "Когнитивные и регулирующие процессы"

    1 слайд

    "Когнитивные и регулирующие процессы"

  • ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕПод ощущением понимается отражение свойств предметов об...

    2 слайд

    ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ

    Под ощущением понимается отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
    Согласно концепции А. Н. Леонтьева, ощущение является исторически первой формой психического. Возникновение ощущения связано с развитием раздражимости нервной ткани.

  • Имеются различные классификации ощущений:Классификация ощущений по модальност...

    3 слайд

    Имеются различные классификации ощущений:
    Классификация ощущений по модальности (специфичности органов чувств) – это разделение ощущений на зрительные, слуховые, вестибулярные, осязательные, обонятельные, вкусовые, двигательные, висцеральные.
    Существуют интермодальные ощущения – синестезии.
    Классификация Ч. Шеррингтона, выделяет следующие виды ощущений:
    экстероцептивные ощущения-возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы
    проприоцептивные (кинестетические) ощущения- отражающие движение и относительное положение частей тела
    интероцептивные (органические) ощущения – возникающие при отражении обменных процессов в организме.

  • Анализаторы - совокупность взаимодействующих образований периферической и цен...

    4 слайд

    Анализаторы - совокупность взаимодействующих образований периферической и центральной нервной системы, осуществляющих прием и анализ информации о явлениях, происходящих как внутри, так и вне организма.

    Общие свойства анализаторов:
    Чрезвычайно высокая чувствительность к адекватным раздражителям.
    Наличие дифференциальной чувствительности
    Адаптация
    Тренируемость анализаторов
    Способность анализаторов некоторое время сохранять ощущение после прекращения действия раздражителя.
    Постоянное взаимодействие анализаторов в условиях нормального функционирования.


  • Восприятие - целостное отражение мира, создание интегральной картины действит...

    5 слайд

    Восприятие - целостное отражение мира, создание интегральной картины действительности, в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности.
    Свойства восприятия
    Константность
    Предметность
    Целостность
    Принципы организации восприятия
    Обобщенность
    Осмысленность
    феномен проекции

  • Восприятие пространстваВосприятие пространства включает в себя восприятие фо...

    6 слайд

    Восприятие пространства

    Восприятие пространства включает в себя восприятие формы, величины, а также расстояния до предметов и между ними, которые в свою очередь подразделяются на группы.
    Иллюзии восприятия. Имеются случаи, когда наше восприятие мира искажается. Это происходит, когда от самих предметов поступают противоречивые сигналы или когда мы неправильно интерпретируем получаемые сигналы.

  • ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕПредставление – это процесс воспроизведения прошл...

    7 слайд

    ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕ

    Представление – это процесс воспроизведения прошлых образов. Результаты представления – это вторичные образы, то есть извлеченные из памяти "первые сигналы".
    Характеристики представлений:
    -Панорамность.
    Взаимообособление фигуры от фона.
    Выпадение абсолютных величин.
    Преобразование геометрической формы в топологическую схему.
    Превращение последовательного образа в одновременную структуру.
    Сдвиги в воспроизведении длительности.
    Большая прочность сохранения образа временной последовательности.
    В зрительных представлениях происходят сдвиги образа в сторону основных цветов спектра.
    Вторичные образы являются менее яркими, более бледными по сравнению с первичными образами.
    Неустойчивость представлений выражается в колеблемости, текучести вторичных образов.
    Фрагментарность представлений.
    Обобщенность представлений.

  • Воображение – психический процесс отражения предметов и явлений окружающей де...

    8 слайд

    Воображение – психический процесс отражения предметов и явлений окружающей действительности в новых непривычных сочетаниях.

    Виды воображения:
    -Активное воображение
    -Пассивное воображение
    -Продуктивное воображение
    -Репродуктивное воображение
    -Действенное воображение
    -Недейственное воображение

  • Функции воображения:Образное представление действительности.
Регулирование э...

    9 слайд

    Функции воображения:

    Образное представление действительности.
    Регулирование эмоциональных состояний.
    Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека.
    Формирование внутреннего плана действий.

  • Способы создания образов воображенияАгглютинация 

  Акцентирование 

Типиза...

    10 слайд

    Способы создания образов воображения

    Агглютинация

    Акцентирование

    Типизация

    Гиперболизация

  • ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬВнимание – это выделение, выбор актуальных, личностно значи...

    11 слайд

    ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ

    Внимание – это выделение, выбор актуальных, личностно значимых сигналов. Внимание относится к так называемым "сквозным" психическим процессам, так как присутствует на всех уровнях психической организации.
    Внимание – единственный познавательный психический процесс, не имеющей своего содержания.


  • Виды вниманияНепроизвольное внимание – бессознательная направленность и соср...

    12 слайд

    Виды внимания

    Непроизвольное внимание – бессознательная направленность и сосредоточенность психической активности.
    Произвольное внимание - направленность и сосредоточенность психической активности, связанное с сознательной целью.
    Послепроизвольное внимание - это внимание, естественно сопровождающее деятельность личности; возникает оно, если личность поглощена деятельностью; связано с наличной системой ассоциаций.


  • Характеристики внимания Устойчивость Концентрация внимания Распределение вни...

    13 слайд

    Характеристики внимания

    Устойчивость
    Концентрация внимания
    Распределение внимания
    Переключаемость
    Предметность внимания
    Память

  • Классификация видов памяти 1. По происхождению - генетическая память и прижиз...

    14 слайд

    Классификация видов памяти
    1. По происхождению - генетическая память и прижизненная память.
    2. По степени участия сознания – произвольная и непроизвольная.
    3. По характеру психической активности – двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.
    4. По длительности сохранения информации:
    -мгновенная память
    -кратковременная память
    -оперативная память
    -промежуточная память
    -долговременная память


  • Скорость извлечения информации из долговременной памяти зависит от следующих...

    15 слайд

    Скорость извлечения информации из долговременной памяти зависит от следующих факторов:

    величины класса (количества альтернатив, из которых производится выбор)

    ценности информации

    установки человека

    логической категоризации

    Факторы, определяющие сохранение информации в долговременной памяти

    привычность материала

    контекст

    принцип специфичности кодирования

    мотивация

    углубление в изучаемый материал.

  • Процессы памяти Запечатление 

 Хранение

Воспроизведение 

Забывание

    16 слайд

    Процессы памяти

    Запечатление

    Хранение

    Воспроизведение

    Забывание


  • МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬМышление – процесс обобщенного и опосредованного отражение ок...

    17 слайд

    МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

    Мышление – процесс обобщенного и опосредованного отражение окружающей действительности в ее существенных связях и отношениях. Прежде всего мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности.

  • Виды мышления Наглядно-действенное мышление
Наглядно-образное мышление 
Теоре...

    18 слайд

    Виды мышления
    Наглядно-действенное мышление
    Наглядно-образное мышление
    Теоретическое образное мышление
    Теоретическое понятийное мышление

  • Мыслительные операции Сравнение Анализ Синтез Абстракция Обобщение Конкретиза...

    19 слайд

    Мыслительные операции
    Сравнение
    Анализ
    Синтез
    Абстракция
    Обобщение
    Конкретизация

  • Интеллект – общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяе...

    20 слайд

    Интеллект – общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет все познавательные способности индивида: ощущения, восприятие, представление, воображение, мышление, память.

    Качества интеллекта – любопытство, глубина, гибкость (подвижность), логичность мышления, доказательность мышления, критичность мышления, широта мышления.

    Язык — это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значение и смысл.

    Язык человека может быть рассмотрен (понят) в трех аспектах:
    Язык как предмет, как компонент социально-исторического опыта человечества;
    Язык как процесс – это речь, вербальное общение.
    Язык как способность – способность использовать язык в различных целях.


  • Речь — это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот ж...

    21 слайд

    Речь — это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков.

    Связывающим звеном между языком и речью выступает значение слова.

    Значение слова обобщенно отражает действительность, существующую вне и независимо от индивидуального человеческого сознания.

    Смысл слова отражает не только объективный, но и субъективный мир данного человека и сугубо индивидуален.


  • Функции языкаФункции языка в сфере общения:
Индивидуально-регулятивная функц...

    22 слайд

    Функции языка

    Функции языка в сфере общения:
    Индивидуально-регулятивная функция – обеспечивает избирательное воздействие на одного или нескольких лиц.
    Коллективно-регулятивная функция реализуется в условиях массовой коммуникации.
    Саморегулятивная функция – планирование и координирование собственных действий.
    Функции языка в сфере обобщения:
    Функции языка как орудия интеллектуальной деятельности.
    Функция овладения общественно-историческим опытом.
    Социо-культурная функция – язык как форма существования общественного опыта.
    Вторичные функции языка
    Эмотивная функция – функция выражения эмоций и воли
    Фатическая функция – функция установления и поддержания контакта
    Поэтическая функция
    Номинативная функция – функция наименования объектов
    Диакретическая функция – функция коррекции и дополнения неречевой ситуации
    Магическая функция.

  • ЭМОЦИИ И ВОЛЯЭмоция — эмоциональный процесс средней продолжительности, отраж...

    23 слайд

    ЭМОЦИИ И ВОЛЯ

    Эмоция — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений

    Целостное определение эмоций должно принимать во внимание три аспекта:

    а) внутреннее переживание;

    б) физиологическую активацию (процессы, проходящие в нервной, эндокринной и других системах организма);

    в) поддающиеся наблюдению выразительные комплексы эмоций (внешнее выражение в поведении).


  • Виды эмоцийАффект Собственно эмоции Чувства Настроение Стресс

    24 слайд

    Виды эмоций
    Аффект
    Собственно эмоции
    Чувства
    Настроение
    Стресс

  • Частные классификации эмоций: По длительности эмоции делятся на кратковременн...

    25 слайд

    Частные классификации эмоций:
    По длительности эмоции делятся на кратковременные (аффекты) и продолжительные (настроение).

    По интенсивности – интенсивные (аффект) и слабо выраженные (настроение).

    По характеру действия на организм – стенические (позитивно влияющие) и астенические (негативно воздействующие).

    По модальности – положительные и отрицательные.



  • Функции эмоций Экспрессивная функция
Функция отражения 
Оценочная функция 
Фу...

    26 слайд

    Функции эмоций
    Экспрессивная функция
    Функция отражения
    Оценочная функция
    Функция переключения
    Функция подкрепления
    Компенсаторная функция

  • Воля – высший уровень произвольной регуляции деятельности, обеспечивающий пр...

    27 слайд

    Воля – высший уровень произвольной регуляции деятельности, обеспечивающий преодоление трудностей при достижении цели.

    Уровни регуляции поведения:
    Непроизвольная регуляция (допсихические непроизвольные реакции).
    Произвольная регуляция (речемыслительный уровень регулирования).
    Волевая регуляция.

  • Компоненты волевого регулирования: Когнитивный (рациональный) – планирование...

    28 слайд

    Компоненты волевого регулирования:

    Когнитивный (рациональный) – планирование, целеполагание. Воля неразрывно связана с наличным планом действий. Посредством волевого действия человек планово осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом.

    Эмоциональный – переживание борьбы мотивов. Воля возникает, когда человек способен к рефлексии собственных влечений, может как-то отнестись к ним.

    Поведенческий (деятельностный) – волевое действие. Волевое действие связано с потребностями, но не вытекает из них непосредственно. Оно опосредовано осознанием побуждений к действию как мотивов и его результата как целей

  • Структура волевого акта: побуждение и осознание цели;
борьба мотивов;
акт...

    29 слайд

    Структура волевого акта:

    побуждение и осознание цели;

    борьба мотивов;

    акт принятия решения;

    исполнение.

  • Ответьте на следующие вопросы:Что такое ощущение?
Какие виды ощущений выделял...

    30 слайд

    Ответьте на следующие вопросы:
    Что такое ощущение?
    Какие виды ощущений выделял Ч. Шеррингтон?
    Что такое восприятие?
    Перечислите свойства восприятия.
    Что такое воображение?
    Дайте определение понятию представление?
    Внимание – это…?
    Какие характеристики представлений вы знаете?
    Перечислите виды воображения.
    Дайте определение понятию мышление.




  • 11.Какие характеристики внимания существуют?
12. От каких факторов зависит ск...

    31 слайд

    11.Какие характеристики внимания существуют?
    12. От каких факторов зависит скорость извлечения информации из долговременной памяти?
    13. Эмоция – это …?
    14.Какие виды мышления вы можете назвать?
    15.Перечислите мыслительные операции.
    16.Что такое речь?
    17. Назовите функции языка.
    18. Объясните частные классификаций эмоций.
    19.Какие виды эмоций вы знаете?
    20.Перечислите компоненты волевого регулирования.

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.04.2016 3072
    • PPTX 360.5 кбайт
    • 23 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жамкачиева Гаянэ Ашотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жамкачиева Гаянэ Ашотовна
    Жамкачиева Гаянэ Ашотовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6296
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов