Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
"Когнитивные и регулирующие процессы"
2 слайд
ОЩУЩЕНИЯ И ВОСПРИЯТИЕ
Под ощущением понимается отражение свойств предметов объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Согласно концепции А. Н. Леонтьева, ощущение является исторически первой формой психического. Возникновение ощущения связано с развитием раздражимости нервной ткани.
3 слайд
Имеются различные классификации ощущений:
Классификация ощущений по модальности (специфичности органов чувств) – это разделение ощущений на зрительные, слуховые, вестибулярные, осязательные, обонятельные, вкусовые, двигательные, висцеральные.
Существуют интермодальные ощущения – синестезии.
Классификация Ч. Шеррингтона, выделяет следующие виды ощущений:
экстероцептивные ощущения-возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы
проприоцептивные (кинестетические) ощущения- отражающие движение и относительное положение частей тела
интероцептивные (органические) ощущения – возникающие при отражении обменных процессов в организме.
4 слайд
Анализаторы - совокупность взаимодействующих образований периферической и центральной нервной системы, осуществляющих прием и анализ информации о явлениях, происходящих как внутри, так и вне организма.
Общие свойства анализаторов:
Чрезвычайно высокая чувствительность к адекватным раздражителям.
Наличие дифференциальной чувствительности
Адаптация
Тренируемость анализаторов
Способность анализаторов некоторое время сохранять ощущение после прекращения действия раздражителя.
Постоянное взаимодействие анализаторов в условиях нормального функционирования.
5 слайд
Восприятие - целостное отражение мира, создание интегральной картины действительности, в отличие от ощущений, отражающих отдельные качества реальности.
Свойства восприятия
Константность
Предметность
Целостность
Принципы организации восприятия
Обобщенность
Осмысленность
феномен проекции
6 слайд
Восприятие пространства
Восприятие пространства включает в себя восприятие формы, величины, а также расстояния до предметов и между ними, которые в свою очередь подразделяются на группы.
Иллюзии восприятия. Имеются случаи, когда наше восприятие мира искажается. Это происходит, когда от самих предметов поступают противоречивые сигналы или когда мы неправильно интерпретируем получаемые сигналы.
7 слайд
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ВООБРАЖЕНИЕ
Представление – это процесс воспроизведения прошлых образов. Результаты представления – это вторичные образы, то есть извлеченные из памяти "первые сигналы".
Характеристики представлений:
-Панорамность.
Взаимообособление фигуры от фона.
Выпадение абсолютных величин.
Преобразование геометрической формы в топологическую схему.
Превращение последовательного образа в одновременную структуру.
Сдвиги в воспроизведении длительности.
Большая прочность сохранения образа временной последовательности.
В зрительных представлениях происходят сдвиги образа в сторону основных цветов спектра.
Вторичные образы являются менее яркими, более бледными по сравнению с первичными образами.
Неустойчивость представлений выражается в колеблемости, текучести вторичных образов.
Фрагментарность представлений.
Обобщенность представлений.
8 слайд
Воображение – психический процесс отражения предметов и явлений окружающей действительности в новых непривычных сочетаниях.
Виды воображения:
-Активное воображение
-Пассивное воображение
-Продуктивное воображение
-Репродуктивное воображение
-Действенное воображение
-Недейственное воображение
9 слайд
Функции воображения:
Образное представление действительности.
Регулирование эмоциональных состояний.
Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека.
Формирование внутреннего плана действий.
10 слайд
Способы создания образов воображения
Агглютинация
Акцентирование
Типизация
Гиперболизация
11 слайд
ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ
Внимание – это выделение, выбор актуальных, личностно значимых сигналов. Внимание относится к так называемым "сквозным" психическим процессам, так как присутствует на всех уровнях психической организации.
Внимание – единственный познавательный психический процесс, не имеющей своего содержания.
12 слайд
Виды внимания
Непроизвольное внимание – бессознательная направленность и сосредоточенность психической активности.
Произвольное внимание - направленность и сосредоточенность психической активности, связанное с сознательной целью.
Послепроизвольное внимание - это внимание, естественно сопровождающее деятельность личности; возникает оно, если личность поглощена деятельностью; связано с наличной системой ассоциаций.
13 слайд
Характеристики внимания
Устойчивость
Концентрация внимания
Распределение внимания
Переключаемость
Предметность внимания
Память
14 слайд
Классификация видов памяти
1. По происхождению - генетическая память и прижизненная память.
2. По степени участия сознания – произвольная и непроизвольная.
3. По характеру психической активности – двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.
4. По длительности сохранения информации:
-мгновенная память
-кратковременная память
-оперативная память
-промежуточная память
-долговременная память
15 слайд
Скорость извлечения информации из долговременной памяти зависит от следующих факторов:
величины класса (количества альтернатив, из которых производится выбор)
ценности информации
установки человека
логической категоризации
Факторы, определяющие сохранение информации в долговременной памяти
привычность материала
контекст
принцип специфичности кодирования
мотивация
углубление в изучаемый материал.
16 слайд
Процессы памяти
Запечатление
Хранение
Воспроизведение
Забывание
17 слайд
МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ
Мышление – процесс обобщенного и опосредованного отражение окружающей действительности в ее существенных связях и отношениях. Прежде всего мышление является высшим познавательным процессом. Оно представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности.
18 слайд
Виды мышления
Наглядно-действенное мышление
Наглядно-образное мышление
Теоретическое образное мышление
Теоретическое понятийное мышление
19 слайд
Мыслительные операции
Сравнение
Анализ
Синтез
Абстракция
Обобщение
Конкретизация
20 слайд
Интеллект – общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет все познавательные способности индивида: ощущения, восприятие, представление, воображение, мышление, память.
Качества интеллекта – любопытство, глубина, гибкость (подвижность), логичность мышления, доказательность мышления, критичность мышления, широта мышления.
Язык — это система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенные значение и смысл.
Язык человека может быть рассмотрен (понят) в трех аспектах:
Язык как предмет, как компонент социально-исторического опыта человечества;
Язык как процесс – это речь, вербальное общение.
Язык как способность – способность использовать язык в различных целях.
21 слайд
Речь — это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков.
Связывающим звеном между языком и речью выступает значение слова.
Значение слова обобщенно отражает действительность, существующую вне и независимо от индивидуального человеческого сознания.
Смысл слова отражает не только объективный, но и субъективный мир данного человека и сугубо индивидуален.
22 слайд
Функции языка
Функции языка в сфере общения:
Индивидуально-регулятивная функция – обеспечивает избирательное воздействие на одного или нескольких лиц.
Коллективно-регулятивная функция реализуется в условиях массовой коммуникации.
Саморегулятивная функция – планирование и координирование собственных действий.
Функции языка в сфере обобщения:
Функции языка как орудия интеллектуальной деятельности.
Функция овладения общественно-историческим опытом.
Социо-культурная функция – язык как форма существования общественного опыта.
Вторичные функции языка
Эмотивная функция – функция выражения эмоций и воли
Фатическая функция – функция установления и поддержания контакта
Поэтическая функция
Номинативная функция – функция наименования объектов
Диакретическая функция – функция коррекции и дополнения неречевой ситуации
Магическая функция.
23 слайд
ЭМОЦИИ И ВОЛЯ
Эмоция — эмоциональный процесс средней продолжительности, отражающий субъективное оценочное отношение к существующим или возможным ситуациям. Эмоции отличают от аффектов, чувств и настроений
Целостное определение эмоций должно принимать во внимание три аспекта:
а) внутреннее переживание;
б) физиологическую активацию (процессы, проходящие в нервной, эндокринной и других системах организма);
в) поддающиеся наблюдению выразительные комплексы эмоций (внешнее выражение в поведении).
24 слайд
Виды эмоций
Аффект
Собственно эмоции
Чувства
Настроение
Стресс
25 слайд
Частные классификации эмоций:
По длительности эмоции делятся на кратковременные (аффекты) и продолжительные (настроение).
По интенсивности – интенсивные (аффект) и слабо выраженные (настроение).
По характеру действия на организм – стенические (позитивно влияющие) и астенические (негативно воздействующие).
По модальности – положительные и отрицательные.
26 слайд
Функции эмоций
Экспрессивная функция
Функция отражения
Оценочная функция
Функция переключения
Функция подкрепления
Компенсаторная функция
27 слайд
Воля – высший уровень произвольной регуляции деятельности, обеспечивающий преодоление трудностей при достижении цели.
Уровни регуляции поведения:
Непроизвольная регуляция (допсихические непроизвольные реакции).
Произвольная регуляция (речемыслительный уровень регулирования).
Волевая регуляция.
28 слайд
Компоненты волевого регулирования:
Когнитивный (рациональный) – планирование, целеполагание. Воля неразрывно связана с наличным планом действий. Посредством волевого действия человек планово осуществляет стоящую перед ним цель, подчиняя свои импульсы сознательному контролю и изменяя окружающую действительность в соответствии со своим замыслом.
Эмоциональный – переживание борьбы мотивов. Воля возникает, когда человек способен к рефлексии собственных влечений, может как-то отнестись к ним.
Поведенческий (деятельностный) – волевое действие. Волевое действие связано с потребностями, но не вытекает из них непосредственно. Оно опосредовано осознанием побуждений к действию как мотивов и его результата как целей
29 слайд
Структура волевого акта:
побуждение и осознание цели;
борьба мотивов;
акт принятия решения;
исполнение.
30 слайд
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое ощущение?
Какие виды ощущений выделял Ч. Шеррингтон?
Что такое восприятие?
Перечислите свойства восприятия.
Что такое воображение?
Дайте определение понятию представление?
Внимание – это…?
Какие характеристики представлений вы знаете?
Перечислите виды воображения.
Дайте определение понятию мышление.
31 слайд
11.Какие характеристики внимания существуют?
12. От каких факторов зависит скорость извлечения информации из долговременной памяти?
13. Эмоция – это …?
14.Какие виды мышления вы можете назвать?
15.Перечислите мыслительные операции.
16.Что такое речь?
17. Назовите функции языка.
18. Объясните частные классификаций эмоций.
19.Какие виды эмоций вы знаете?
20.Перечислите компоненты волевого регулирования.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 839 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жамкачиева Гаянэ Ашотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.