Инфоурок / История / Презентации / Презентация по подготовке к ЕНТ по истории Казахстана
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по подготовке к ЕНТ по истории Казахстана



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
«Формы работы по подготовке к ЕНТ по истории Казахстана» Подготовила: учитель...
Основная цель ЕНТ: -объективно оценить уровень и качество подготовки выпускни...
Для успешной сдачи ЕНТ учащиеся должны знать: • Историческое время – знание х...
I. Подготовка учащихся в 5-10 классах II. Подготовка учащихся в 11 классе 2....
Формы работы: - беседы - разбор тестовых заданий - составление таблиц - соста...
Виды заданий: Нетрадиционные вопросы, т.е. вопросы, содержащие противоречия....
«Раннесредневековые государства на территории Казахстана», на мой взгляд - э...
Кто о ком писал? Страбон- Геродот- Ктесий- Помпей Трог- Развитие науки и обра...
МОНИТОРИНГ Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не о...
Мониторинг ученика 11кл Астионова 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 1...
№ Дата Ошибки по темам +/_ 1 13.09.15г Восстание 1916г 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формы работы по подготовке к ЕНТ по истории Казахстана» Подготовила: учитель
Описание слайда:

«Формы работы по подготовке к ЕНТ по истории Казахстана» Подготовила: учитель истории Атаканова Зульфия Сериковна СОШ Махамбет

№ слайда 2 Основная цель ЕНТ: -объективно оценить уровень и качество подготовки выпускни
Описание слайда:

Основная цель ЕНТ: -объективно оценить уровень и качество подготовки выпускников Три главных аспекта проблемы подготовки учащихся к ЕНТ: методический, психологический, контролирующий. Задачи: Развивать творческое мышление учащихся, их познавательную активность, самостоятельность, стимулировать интерес к предмету. Развивать умения выделять главное, существенное в изучаемом материале. Обучать строить логические схемы, составлять план, формировать краткие выводы: сопоставлять и обобщать изучаемые факты, понятия, термины. Шың кітап по истории Казахстана История Казахстана. Справочный материал и пособия Сборник тестов по истории Казахстана 2001 по 2016год С.В. Никулин «4000 ответов по истории Казахстана» и т.д Разного уровня пособия для подготовки учащихся позволяют четко и последовательно организовывать процесс подготовки к ЕНТ.

№ слайда 3 Для успешной сдачи ЕНТ учащиеся должны знать: • Историческое время – знание х
Описание слайда:

Для успешной сдачи ЕНТ учащиеся должны знать: • Историческое время – знание хронологии событий, умение прослеживать развитие событий во времени, цикличность в истории, синхронность и асинхронность исторического движения. • Историческое пространство – умение локализовать событие на карте, прослеживать динамику развития человечества, оценить перспективу его развития. • Историческое движение – умение анализировать эволюцию трудовой деятельности человека, культуры, условия жизни и быта, социальные, демографические характеристики общества, важнейшие статистические данные, дающие характеристику событию, личности, процессу. Психологический аспект исследуется психологами школы. Контролирующий аспект осуществляется следующим образом:

№ слайда 4 I. Подготовка учащихся в 5-10 классах II. Подготовка учащихся в 11 классе 2.
Описание слайда:

I. Подготовка учащихся в 5-10 классах II. Подготовка учащихся в 11 классе 2. Систематическая отработка отдельных тем: Повторение тем по истории Древнего Казахстана. Повторение тем по истории средних веков. Повторение тем по новой истории Повторение тем по новейшей истории Казахстана. 3. Индивидуальная работа с учащимися допустившими ошибки. 4. Проведение устных зачетов по темам с наибольшим количеством ошибок: - Национально-освободительные восстания на территории Казахстана в 18-19 веках. - Административные реформы 1867-1868 года. - Казахстан в период перестройки. - Государства раннего и развитого средневековья. 5. Отслеживания результатов каждого ученика не только по пробным тестированиям, но и по каждой отдельной теме. 6. Организация отдельных индивидуальных консультаций для слабоуспевающих учащихся. Методы и приемы.

№ слайда 5 Формы работы: - беседы - разбор тестовых заданий - составление таблиц - соста
Описание слайда:

Формы работы: - беседы - разбор тестовых заданий - составление таблиц - составление кластеров - изучение дополнительного материала изучение хронологии (для лучшего усвоения хронологии использую специальные карточки , работа с картой -составление опорных конспектов -работа с терминами -тестирование по теме памятники хронология находки шиликтинский берельский бесшатырский иссыкский термины определение селиф таты нушеби культегин

№ слайда 6 Виды заданий: Нетрадиционные вопросы, т.е. вопросы, содержащие противоречия.
Описание слайда:

Виды заданий: Нетрадиционные вопросы, т.е. вопросы, содержащие противоречия. Открытие нового термина. Применение полученных знаний на практике. Исторический диктант. Построение доказательного ответа с опорой на факты. Работа с деформированным текстом. Выдвижение предположений, гипотез, выводов и их доказательство. Сравнение, противопоставление событий, фактов с последующим выводом закономерностей. Критический анализ текста (согласен, не согласен).

№ слайда 7 «Раннесредневековые государства на территории Казахстана», на мой взгляд - э
Описание слайда:

«Раннесредневековые государства на территории Казахстана», на мой взгляд - это одна из сложных тем, так как в истории каганатов много общего и учащиеся часто путаются в хронологии, территориях каганатов, исторических деятелях, военных столкновениях. Исходя из этого, при изучении каганатов необходимо обратить внимание на следующие моменты: -изучение хронологии (работа с датами, исторической последовательностью каганатов) -работа с картой -изучение истории каганатов по опорным конспектам -работа с терминами -составление сводной таблицы « Раннесредневековые государства на территории Казахстана» Название государства,хр. рамки,столица,территория население,культура,хоз-во, причина распада. -тестирование по теме

№ слайда 8 Кто о ком писал? Страбон- Геродот- Ктесий- Помпей Трог- Развитие науки и обра
Описание слайда:

Кто о ком писал? Страбон- Геродот- Ктесий- Помпей Трог- Развитие науки и образование Абу-Насыр аль Фараби---------------- Родился-------------- Образование---------------- Труды-------------------------- Махмуд Кашгари------------------- Родился------------ Образование------------ Труды-------------------- Взаимосвязь ханов Есим-Турсун----------------- Тауекель-Абдаллах--------------- Хакназар-Третьяк Чебуков--------------- «Шынгыснаме»___________________________________________ «Жами ат тауарих» ___________________________________________

№ слайда 9 МОНИТОРИНГ Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не о
Описание слайда:

МОНИТОРИНГ Система подготовки к ЕНТ не будет завершенной, если постоянно не отслеживать результаты учащихся, поэтому мониторинг просто необходим. Я провожу мониторинг по темам, который позволяет проследить - какие темы отработанны учащимся, а какие требуют повторного изучения. И еще мониторинг пробного ЕНТ. Информация, полученная в результате такого мониторинга крайне важна и полезна для учителя, служит основанием для прогнозирования дальнейшего результата, для постановки новых целей. В прошлом 2014-2015 учебном году средний балл по истории Казахстана- 19баллов, а высший 23 из 9 учащихся сдававших ЕНТ на «5» сдали 3 учащихся, на «4»-5, и на «3»- 1 человек. Поэтому данную систему рекомендую использовать учителям истории для подготовки к ЕНТ.

№ слайда 10 Мониторинг ученика 11кл Астионова 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 1
Описание слайда:

Мониторинг ученика 11кл Астионова 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Балл сен окт ноя дек янв фев март апр май ЕНТ

№ слайда 11 № Дата Ошибки по темам +/_ 1 13.09.15г Восстание 1916г 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Описание слайда:

№ Дата Ошибки по темам +/_ 1 13.09.15г Восстание 1916г 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-058133

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>