Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по подготовке к итоговому сочинению
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по подготовке к итоговому сочинению

библиотека
материалов
Алгоритм подготовки к итоговому сочинению по всем направлениям на примере одн...
Подготовительный этап
Открытые тематические направления для итогового сочинения 1. «Разум и чувство...
Открытые тематические направления для итогового сочинения 2. «Честь и бесчест...
Открытые тематические направления для итогового сочинения 3. «Победа и пораже...
Открытые тематические направления для итогового сочинения 4. «Опыт и ошибки»....
Открытые тематические направления для итогового сочинения 5. «Дружба и вражда...
Работа с инструкцией к ИС Рекомендуемый объём 350 слов. Использование орфогра...
Требования и критерии оценивания Требование № 1.	 «Объем итогового сочинения»...
Методика работы по подготовке к ИС Подбор произведений к каждому конкретному...
Словарная работа 1. Толкование значений слов, входящих в название направлений...
Основной этап
Работа над повестью А.С. Пушкина «Дубровский» К каким направлениям можно отне...
Ключевые моменты произведения Основная цепочка сюжета. Система образов в прои...
Однокоренные слова Ум – разум, умный – разумный; мысли – мыслит – немыслимо....
Характеристика героев по наблюдению учащихся Троекуров К.П.: надменный, ведущ...
Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенчес...
Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенчес...
Какие фразы из повести могут служить аргументацией к направлению «Победа и по...
Можно ли повесть А.С. Пушкина привести в качестве аргумента по направлению «Д...
Нет врага более жестокого, чем прежний друг. А. Моруа Затаённая вражда опасне...
Завистливый человек причиняет огорчение самому себе, словно своему врагу. Дем...
«Опыт и ошибки» - направление, отражающее путь исканий героев повести? Какие...
Заключительный этап Написание сочинения на бланках
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Алгоритм подготовки к итоговому сочинению по всем направлениям на примере одн
Описание слайда:

Алгоритм подготовки к итоговому сочинению по всем направлениям на примере одного литературного произведения Учитель русского языка и литературы МБОУ – Хотынецкой СОШ Чибисова Светлана Владимировна 7 октября 2016 года

№ слайда 2 Подготовительный этап
Описание слайда:

Подготовительный этап

№ слайда 3 Открытые тематические направления для итогового сочинения 1. «Разум и чувство
Описание слайда:

Открытые тематические направления для итогового сочинения 1. «Разум и чувство». Направление предполагает раздумье о разуме и чувстве как двух важнейших составляющих внутреннего мира человека, которые влияют на его устремления и поступки. Разум и чувство могут быть рассмотрены как в гармоническом единстве, так и в сложном противоборстве, составляющем внутренний конфликт личности. Тема разума и чувства интересна для писателей разных культур и эпох: герои литературных произведений нередко оказываются перед выбором между велением чувства и подсказкой разума.

№ слайда 4 Открытые тематические направления для итогового сочинения 2. «Честь и бесчест
Описание слайда:

Открытые тематические направления для итогового сочинения 2. «Честь и бесчестие». В основе направления лежат полярные понятия, связанные с выбором человека: быть верным голосу совести, следовать моральным принципам или идти путем предательства, лжи и лицемерия. Многие писатели сосредотачивали внимание на изображении разных проявлений человека: от верности нравственным правилам до различных форм компромисса с совестью, вплоть до глубокого морального падения личности.

№ слайда 5 Открытые тематические направления для итогового сочинения 3. «Победа и пораже
Описание слайда:

Открытые тематические направления для итогового сочинения 3. «Победа и поражение». Направление позволяет размышлять о победе и поражении в разных аспектах: социально-историческом, нравственно-философском, психологическом. Рассуждение может быть связано как с внешними конфликтными событиями в жизни человека, страны, мира, так и с внутренней борьбой человека с самим собой, ее причинами и результатами. В литературных произведениях нередко показана неоднозначность и относительность понятий «победа» и «поражение» в разных исторических условиях и жизненных ситуациях.

№ слайда 6 Открытые тематические направления для итогового сочинения 4. «Опыт и ошибки».
Описание слайда:

Открытые тематические направления для итогового сочинения 4. «Опыт и ошибки». В рамках направления возможны рассуждения о ценности духовного и практического опыта отдельной личности, народа, человечества в целом, о цене ошибок на пути познания мира, обретения жизненного опыта. Литература часто заставляет задуматься о взаимосвязи опыта и ошибок: об опыте, предотвращающем ошибки, об ошибках, без которых невозможно движение по жизненному пути, и об ошибках непоправимых, трагических.

№ слайда 7 Открытые тематические направления для итогового сочинения 5. «Дружба и вражда
Описание слайда:

Открытые тематические направления для итогового сочинения 5. «Дружба и вражда». Направление нацеливает на рассуждение о ценности человеческой дружбы, о путях достижения взаимопонимания между отдельными людьми, их сообществами и даже целыми народами, а также об истоках и последствиях вражды между ними. Содержание многих литературных произведений связано с теплотой человеческих отношений или неприязнью людей, с перерастанием дружбы во вражду или наоборот, с изображением человека, способного или не способного ценить дружбу, умеющего преодолевать конфликты или сеющего вражду.

№ слайда 8 Работа с инструкцией к ИС Рекомендуемый объём 350 слов. Использование орфогра
Описание слайда:

Работа с инструкцией к ИС Рекомендуемый объём 350 слов. Использование орфографического словаря. Сочинение пишется чётким разборчивым почерком. Сроки и продолжительность ИС. Можно на ИС. ЗАПРЕЩЕНО на ИС. Основные правила заполнения бланков.

№ слайда 9 Требования и критерии оценивания Требование № 1.	 «Объем итогового сочинения»
Описание слайда:

Требования и критерии оценивания Требование № 1. «Объем итогового сочинения». Рекомендуемое количество слов – от 350. Требование № 2. «Самостоятельность написания итогового сочинения». Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям: 1. «Соответствие теме»; 2. «Аргументация. Привлечение литературного материала»; 3. «Композиция и логика рассуждения»; 4. «Качество письменной речи»; 5. «Грамотность». Критерии № 1 и № 2 являются основными.

№ слайда 10 Методика работы по подготовке к ИС Подбор произведений к каждому конкретному
Описание слайда:

Методика работы по подготовке к ИС Подбор произведений к каждому конкретному направлению. Анализ одного произведения с точки зрения каждого из направлений. Соответствие написанного критериям и требованиям.

№ слайда 11 Словарная работа 1. Толкование значений слов, входящих в название направлений
Описание слайда:

Словарная работа 1. Толкование значений слов, входящих в название направлений, в разных словарях. 2. Подбор синонимов к каждому из полярных понятий. 3. Подбор антонимов. 4. Подбор однокоренных слов. 5. Подбор фразеологизмов, афоризмов, устойчивых сочетаний слов. 6. Подбор цитатного материала. 7. Подбор ключевых слов согласно контексту будущего сочинения.

№ слайда 12 Основной этап
Описание слайда:

Основной этап

№ слайда 13 Работа над повестью А.С. Пушкина «Дубровский» К каким направлениям можно отне
Описание слайда:

Работа над повестью А.С. Пушкина «Дубровский» К каким направлениям можно отнести данное произведение? «Разум и чувство» «Победа и поражение» «Опыт и ошибки» «Дружба и вражда» «Честь и бесчестие»

№ слайда 14 Ключевые моменты произведения Основная цепочка сюжета. Система образов в прои
Описание слайда:

Ключевые моменты произведения Основная цепочка сюжета. Система образов в произведении. Проблематика произведения. Система ценностных ориентиров героев произведения.

№ слайда 15 Однокоренные слова Ум – разум, умный – разумный; мысли – мыслит – немыслимо.
Описание слайда:

Однокоренные слова Ум – разум, умный – разумный; мысли – мыслит – немыслимо. Честь – бесчестие, честолюбие, честолюбивый. Чувство – чувствительный, чувствовать. Победа – побеждённый, победитель. Поражение – поражённый. Ошибка – ошибиться; опыт – опытный. Дружба – друг, дружить, дружественный; вражда – враждовать, враждебный, враждебность, враждебно.

№ слайда 16 Характеристика героев по наблюдению учащихся Троекуров К.П.: надменный, ведущ
Описание слайда:

Характеристика героев по наблюдению учащихся Троекуров К.П.: надменный, ведущий праздный образ жизни, хитрый, нечестный, подлый, гордый, злопамятный, властный, насмешливый и т.д. Дубровский А.Г.: эмоциональный, чувствительный, честный, прямолинейный, принципиальный, нетерпеливый, вспыльчивый, взрывной, неосмотрительный, горячий, несдержанный и т.д. Дубровский В.А.: эмоциональный, вспыльчивый, любящий погулять и поиграть, чувствительный, умный, благородный, честный, разумный, смекалистый, хитрый, простой, решительный и т.д. Троекурова М.К.: молодая, беспечная, честная, чувствительная, эмоциональная, наивная, нерешительная, осторожная, слабая, принципиальная и т.д.

№ слайда 17 Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенчес
Описание слайда:

Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенческие характеристики героев мы можем использовать при создании сочинения? Дубровский А.Г. – «…нетерпеливость и решительность его характера», «он не мог удержаться от некоторой зависти…», «… изумленный неожиданным запросом, в тот же день написал в ответ довольно грубое отношение…», «…человека столь горячего и неосмотрительного нетрудно будет поставить в самое невыгодное положение», «…он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря,… схватив чернильницу, пустил ею в заседателя», «… узнал Кирила Петровича, и ужасное смятение изобразилось на лице его…»; «… мой Володька не жених Марии Кириловне. Бедному дворянину, каков он, лучше жениться на бедной дворяночке, да быть главою в доме, чем сделаться приказчиком избалованной бабёнки». Троекуров К.П. – «… хотел было… учинить нападение на Кистенёвку, разорить её до тла и осадить самого помещика… . Но мысли его вскоре приняли другое направление.»; «… противуположные чувства наполнили душу его. Удовлетворенное мщение и властолюбие заглушали до некоторой степени чувства более благородные, но последние наконец восторжествовали», «… был тронут, но скрыл свое смущение…». Цитатный материал

№ слайда 18 Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенчес
Описание слайда:

Если говорить про направление «Разум и чувство», то какие основные поведенческие характеристики героев мы можем использовать при создании сочинения? Дубровский В.А. – «Сердце его было исполнено печальных предчувствий…», «…смотрел вокруг себя с волнением неописанным», «Не бойтесь, государь милостив, я буду просить его. Он нас не обидит… А как ему за вас будет заступиться, если вы станете бунтовать и разбойничать», «…стиснул зубы, страшные мысли рождались в уме его», «С сильным движением чувства … принялся за них (письма матери к отцу)». Троекурова М.К. – «Любопытство её было сильно возбуждено. Она давно ожидала признания, желая и опасаясь его», «…плакала молча», «…насилу могла отвечать…», «… с удовольствием слушала льстивые и веселые приветствия светского человека…», «…бурное объяснение облегчило ее душу, и она спокойнее стала рассуждать о своей участи…», «Я согласилась. Я дала клятву», - возразила с твердостью она…»

№ слайда 19 Какие фразы из повести могут служить аргументацией к направлению «Победа и по
Описание слайда:

Какие фразы из повести могут служить аргументацией к направлению «Победа и поражение»? Кирила Петрович насвистывает мотив песни «Гром победы раздавайся» несколько раз в повести: «Он знал, в каком состоянии находился его противник, старый товарищ его молодости, и победа не радовала его сердце». «Сердито насвистывая «Гром победы», думает о том, что наконец-то напал на след Дубровского.

№ слайда 20 Можно ли повесть А.С. Пушкина привести в качестве аргумента по направлению «Д
Описание слайда:

Можно ли повесть А.С. Пушкина привести в качестве аргумента по направлению «Дружба и вражда»? Какие эпизоды или фразы доказывают ваше мнение? «Прошло несколько дней, и вражда между двумя соседами не унималась», «От природы не был он корыстолюбив, желание мести завлекло его слишком далеко, совесть его роптала. Он знал, в каком состоянии находился его противник, старый товарищ его молодости…».

№ слайда 21 Нет врага более жестокого, чем прежний друг. А. Моруа Затаённая вражда опасне
Описание слайда:

Нет врага более жестокого, чем прежний друг. А. Моруа Затаённая вражда опаснее явной. Цицерон Привязанность может обойтись без взаимности, но дружба - никогда. Ж. Руссо Дружба обыкновенно служит переходом от простого знакомства к вражде. Василий Ключевский Льстят тем, кого боятся. А.П. Чехов Пословицы: Друг он мой, а ум у него свой. Друг научит, а недруг проучит. Дружбу помни, а зло забывай.

№ слайда 22 Завистливый человек причиняет огорчение самому себе, словно своему врагу. Дем
Описание слайда:

Завистливый человек причиняет огорчение самому себе, словно своему врагу. Демокрит Быть верным долгу в несчастье – великое дело. Демокрит Одна добрая мысль водворит согласие в целом мире. Одна крупица чистоты сердца будет благоухать сотню веков. Китайская мудрость Смешное наносит чести больший ущерб, чем само бесчестие. Франсуа де Ларошфуко Никогда не спеши и не горячись. Научись властвовать собой, тогда будешь властвовать другими. Бальтасар Чувство – это хищный зверь, Вцепившийся когтями в разум. Мигель Сервантес

№ слайда 23 «Опыт и ошибки» - направление, отражающее путь исканий героев повести? Какие
Описание слайда:

«Опыт и ошибки» - направление, отражающее путь исканий героев повести? Какие ошибки совершили герои повести? Извлекли ли они, по-вашему, опыт из допущенных ошибок? Какой путь выбрал Владимир Дубровский: чести или бесчестия? Что в приоритете у героев повести А.С. Пушкина: чувства или разум? Кирила Петрович одержал победу или потерпел поражение, по-вашему? Можно ли сказать, что повесть А.С. Пушкина «Дубровский» о несостоявшейся дружбе и тяжёлых последствиях вражды? Докажите, почему?

№ слайда 24 Заключительный этап Написание сочинения на бланках
Описание слайда:

Заключительный этап Написание сочинения на бланках


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров311
Номер материала ДБ-254317
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх