Настоящий материал опубликован пользователем Холоша Инна Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Рабочие листы по литературе на тему творчества Марины Цветаевой являются ценным инструментом для изучения и понимания поэзии. Они позволяют ученикам глубже погрузиться в мир стихов знаменитой поэтессы, акцентируя внимание на основных темах, мотивах и образах её лирики.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Загадочный мир детства в поэзии Марины Цветаевой «Мирок»
Холоша Инна Валерьевна
МОУ «Школа №80 г.Донецка»
2 слайд
3 слайд
Детство …
4 слайд
Итак, анализируем:
5 слайд
«Мирок» - третье стихотворение раздела «Детство» в «Вечернем альбоме», первом сборнике стихов поэтессы, вышедшем в 1910 году. Это стихотворение называют «невзрослым» стихом Цветаевой, но после прочтения произведения кажется, что этому невзрослому стиху доступно многое.
6 слайд
Текст написан шестистопным хореем с пиррихием, рифмовка перекрёстная, чередование мужской и женской рифмы.
7 слайд
Яркий образ – «солнце в пасмурных мотивах», означающий «ребёнок в слезах».
8 слайд
Вторая строфа построена по принципу шутливой иронии, имеет игровой характер «подтрунивания», наиболее умильная по тону.
9 слайд
Эта «умильность» достигается нагнетанием однородных грамматических форм существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Создаётся впечатление игривости, шутливости, лёгкости.
10 слайд
В третьей строфе, отодвигая иронию, на первый план выходит лиризм. Здесь мы уже видим детей постарше, которые любят по вечерам слушать сказки.
11 слайд
Известно, что Цветаева любила Пушкина необъятной любовью, для неё он был лучшим поэтом и писателем.
12 слайд
А в четвёртой строфе речь идёт о будущем, о перспективе: дети – это загадка. Загадка о том, кем они станут. Перед нами открывается картина детского загадочного мира, постигнуть который не подвластно взрослому.
13 слайд
Ответ кроется в самих детях:
14 слайд
Поэзия «Мирок» - это своеобразный «гимн» детству. Она оставляет после прочтения такое лёгкое, светлое и нежное ощущение, что хочется наслаждаться поэтическим даром Марины Цветаевой вновь и вновь!
15 слайд
Спасибо за внимание!
6 972 413 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 157 143 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.