Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по Познанию мира на тему "Охрана воды"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по Познанию мира на тему "Охрана воды"

библиотека
материалов
Федоровская средняя общеобразовательная школа № 1 Бердалиева Т. К.- учитель н...
Цель: Формирование системы экологических знаний о необходимости охраны и экон...
Тренинг «Дыхание счастья» (1 минута) ВДОХ -аромат полевых цветов -радость -уд...
Блиц-опрос (3 мин) Назовите 3 состояния воды? Как называется начало реки? Как...
Защита темы (9 мин) РЕКИ МОРЯ И ОКЕАНЫ ОЗЕРА
Актуализация знаний (7 мин): кроссворд 				5.А						 				 Р						 	2. Б			 А...
Чтение с остановками (10 мин) Работа с текстом Сколько воды использует челов...
ФИЗМИНУТКА (1 мин) К речке быстро мы спустились Наклонились и умылись А тепер...
Групповое задание «В команде» (6 мин) Как сохранить воду на земле ?	Для чего...
Резервное задание: решение экологических задач. (3 мин) Саша Вова Во сколько...
Рефлексия (3 мин) А что мы сможем сделать для охраны воды? Заполнение карт-от...
Пусть на Земле не умирают реки, Пусть стороной обходит их беда, Пусть чистой...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Федоровская средняя общеобразовательная школа № 1 Бердалиева Т. К.- учитель н
Описание слайда:

Федоровская средняя общеобразовательная школа № 1 Бердалиева Т. К.- учитель начальных классов первой категории

№ слайда 2 Цель: Формирование системы экологических знаний о необходимости охраны и экон
Описание слайда:

Цель: Формирование системы экологических знаний о необходимости охраны и экономии воды.   Задачи: 1.Обучать приемам наблюдения за окружающей средой; - совершенствовать навык применения теоретических знаний на практике; - обучать умению делать выводы; - актуализировать и обобщать природоведческие знания. 2. Развивать умение выделять из общего частное, анализировать теоретический материал; - развивать речь детей; - развивать коммуникативные навыки; 3. Воспитывать бережное отношение к природе.  

№ слайда 3 Тренинг «Дыхание счастья» (1 минута) ВДОХ -аромат полевых цветов -радость -уд
Описание слайда:

Тренинг «Дыхание счастья» (1 минута) ВДОХ -аромат полевых цветов -радость -удача -тепло ВЫДОХ -печаль -злость -гнев -обиды

№ слайда 4 Блиц-опрос (3 мин) Назовите 3 состояния воды? Как называется начало реки? Как
Описание слайда:

Блиц-опрос (3 мин) Назовите 3 состояния воды? Как называется начало реки? Какое  озеро  самое большое? Какое озеро самое глубокое? Перечислите  моря , названия которых обозначает цвет? Какие свойства имеет вода? Закончите пословицу: Где вода, там ……….. Пресные водоемы , созданные человеком – это…  Самый большой океан Земли.

№ слайда 5 Защита темы (9 мин) РЕКИ МОРЯ И ОКЕАНЫ ОЗЕРА
Описание слайда:

Защита темы (9 мин) РЕКИ МОРЯ И ОКЕАНЫ ОЗЕРА

№ слайда 6 Актуализация знаний (7 мин): кроссворд 				5.А						 				 Р						 	2. Б			 А
Описание слайда:

Актуализация знаний (7 мин): кроссворд 5.А Р 2. Б А 9.П А С 6.Г Р 1.Р Л А Р У 10.С О Х 3.Р 4.А Н А 7.В 8.О Д Ы Д А У Р Н Е З Р Н Ш С А И Т Е Д И Л Л Т Е Р А К О Р О Р Ь Я

№ слайда 7 Чтение с остановками (10 мин) Работа с текстом Сколько воды использует челов
Описание слайда:

Чтение с остановками (10 мин) Работа с текстом Сколько воды использует человек в сутки? 2. Почему человек ощущает нехватку пресной воды? 3. Какова вторая причина нехватки пресной воды? 4. Как охранять воду?

№ слайда 8 ФИЗМИНУТКА (1 мин) К речке быстро мы спустились Наклонились и умылись А тепер
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА (1 мин) К речке быстро мы спустились Наклонились и умылись А теперь поплывем дружно. Делать так руками нужно Вместе раз это брасс Одной другой-это кроль. Все как один плывем как дельфин Вышли на берег крутой И отправились домой.

№ слайда 9 Групповое задание «В команде» (6 мин) Как сохранить воду на земле ?	Для чего
Описание слайда:

Групповое задание «В команде» (6 мин) Как сохранить воду на земле ? Для чего нужна вода? Какая в нем необходимость? Перечислите пословицы и поговорки о воде   Зря не разливать воду. Надо экономить каждую каплю воды. Не загрязнять водоемы а стараться их очищать от мусора Не ловить и отлавливать раков , моллюсков. Не строить вблизи рек животноводческие и хозпостройки.     Вода нужна человеку для: Питья Стирки Мытья Купания Приготовления пищи Полива растений и водопоя скота.   1.Вода- источник жизни 2. Не плюй в воду- сам из него будешь пить 3. Без воды каши не сваришь 4. Береги воду.  

№ слайда 10 Резервное задание: решение экологических задач. (3 мин) Саша Вова Во сколько
Описание слайда:

Резервное задание: решение экологических задач. (3 мин) Саша Вова Во сколько раз больше? 3 мин-1000 г. 300 г. 1 мин – 3 л. 10 мин-? Как можно было сэкономить воду при мытье посуды?

№ слайда 11 Рефлексия (3 мин) А что мы сможем сделать для охраны воды? Заполнение карт-от
Описание слайда:

Рефлексия (3 мин) А что мы сможем сделать для охраны воды? Заполнение карт-ответов.   Я тоже могу ___________________________________________воду. Для мытья рук открываю кран ________________________. Если из крана течет вода, то я ___________________________________. Лимонад охлаждаю ________________________________________________. Машины нужно мыть _______________________________________________. На речке после отдыха мусор ______________________. Итог урока (1 мин) Прочитать статью в учебнике об охране воды и ответить на вопросы, нарисовать плакат по охране воды.

№ слайда 12 Пусть на Земле не умирают реки, Пусть стороной обходит их беда, Пусть чистой
Описание слайда:

Пусть на Земле не умирают реки, Пусть стороной обходит их беда, Пусть чистой остается в них навеки Студеная и вкусная вода! Спасибо за внимание!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-334055

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"