Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1. При устройстве на работу в фирму «Н» гражданин Носов заключил трудовой договор с директором. Объясните, кто в данном случае выступает субъектами правоотношений, какой отраслью права регулируется ситуация? Проанализируй ситуации, найди пути их решения.
2 слайд
2. 16-летний Петров продал велосипед 18-летнему Сидорову. Определите объем дееспособности Петрова и Сидорова. Является ли Петров деликтоспособным? Проанализируй ситуации, найди пути их решения.
3 слайд
3. Гражданин Морозов развелся со свой женой и вступил в новый брак с гражданкой Даниловой. Охарактеризуйте юридические факты по волевому критерию и по правовым последствиям. Проанализируй ситуации, найди пути их решения.
4 слайд
4. Гражданин Петров заключил договор об издании своей книги с издательством «Глобус» тиражом 20 000 экземпляров. Определите, что в данной ситуации является объектом правоотношения. Какой отраслью права регулируются такие отношения? Проанализируй ситуации, найди пути их решения.
5 слайд
Правонарушения и их характеристика Подготовила: учитель права МБОУ «Княгининская СШ №1» Вавилова Светлана Николаевна
6 слайд
план 1. Правовое поведение. 2. Правомерное поведение. 3. Правонарушение, его состав, признаки.
7 слайд
поступки людей, совершаемые ими в мире права ПРАВОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ-
8 слайд
отклонение в поступках людей от общепризнанных норм (алкоголизм, курение, самоубийство). Девиантное поведение
9 слайд
ВИДЫ ПРАВОВОГО ПОВЕДЕНИЯ (стр. 135): Вид правомерного поведенияСутьПример 1.Правомерное поведение. 2.Правонарушение. 3. Злоупотребление правом. 4.Объективно-противоправное поведение.
10 слайд
ВИДЫ ПРАВОВОГО ПОВЕДЕНИЯ (стр. 135): Вид правомерного поведенияСутьПример 1.Правомерное поведение.Поведение, которое соответствует правовым предписаниям.Переход улицы на зеленый свет. 2.Правонарушение.Поведение, которое нарушает нормы права.Превышение скорости движения автомобиля 3. Злоупотребление правом.Социально-вредный вид поведения.Затягивание рассмотрения какого-либо вопроса должностным лицом. 4.Объективно-противоправное поведение.Нарушение права, не являющегося социально-вредным.Поведение психически больных, недееспособных граждан.
11 слайд
ВИДЫ ПРАВОМЕРНОГО ПОВЕДЕНИЯ (стр.136): Виды правомерного поведенияСуть Законопослушное Конформистское Маргинальное Привычное Социально-активное
12 слайд
виновное общественно вредное деяние, которое совершает дееспособный субъект и которое противоречит праву. ПРАВОНАРУШЕНИЕ
13 слайд
1.Связано с волей людей; 2.Деяние (действие или бездействие); 3.Связаны с нарушением нормы права; 4.Имеет вредные последствия. ПРИЗНАКИ ПРАВОНАРУШЕНИЯ:
14 слайд
ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ Виновное, противоправное, общественно-опасное деяние, запрещенное уголовным кодексом под угрозой наказания ПРОСТУПКИ Характеризуются меньшей степенью общественной опасности, чем преступления, и посягают на отдельные стороны правопорядка. 1.Административные; 2.Гражданско-правовые; 3.Дисциплинарные.
15 слайд
Дача взятки
16 слайд
Переход улицы в неположенном месте.
17 слайд
КРАЖА ВЕЛОСИПЕДА
18 слайд
Опоздания на работу
19 слайд
РАЗБОЙ
20 слайд
Безбилетный проезд в общественном транспорте
21 слайд
Мелкое хулиганство
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 093 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ВАВИЛОВА Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.