Настоящий материал опубликован пользователем Ерофеева Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
«Инфоурок»
Материал разработан автором:
Харькова Мария Алексеевна
учитель
Данная методическая разработка создана для студентов системы СПО по обществознанию. Содержит в себе основы темы, иллюстративный материал, таблицы. Презентация может быть использована в качестве вспомогательного материала к уроку. Тема может быть адаптирована в любому учебнику по обществознанию.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО.
ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.
2 слайд
Статья 3 Конституции РФ
«Никто не может при-сваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или при-своение властных полно-мочий преследуются по федеральному закону»
3 слайд
4 слайд
1. С какого возраста гражданин РФ получает право избирать?
2. Есть ли в законодательстве РФ какие-либо ограничения избирательного права?
3. Фамилия спикера ГД РФ?
4. Что такое референдум?
5. Когда в России пройдут выборы депутатов ГД РФ?
Вопросы для первого тура:
КОМАНДА «Избиратели»
5 слайд
1. С какого возраста гражданин РФ получает право быть избранным?
2. Назовите законы регулирующие порядок проведения выборов в РФ?
3. Фамилия вице-спикера ГД?
4. На сколько сроков может избираться депутат Госдумы?
5. В каком году в России пройдут выборы президента?
Вопросы для первого тура:
КОМАНДА «кандидаты»
6 слайд
ВТОРОЙ ТУР
(«Домашнее задание»)
Команда «А» - подготовиться и рассказать о стадии избирательного процесса.
Команда «Б» - подготовиться и охарактеризовать принципы избирательного права.
7 слайд
ТРЕТИЙ ТУР
(«дальше, дальше, дальше…»)
Вопросы для команды «избиратели»
1.Могут ли граждане РФ имеющие право голоса и находящиеся вне пределов своего избирательного участка (в командировке, на отдыхе и т. п.) проголосовать на другом избирательном участке?
2. Сколько человек входит в состав Центральной Избирательной Комиссии?
3. Могут ли (во время выборов) на избирательном участке находиться наблюдатели от политических партий?
4. Какие избирательные системы вы знаете?
8 слайд
4. Из каких средств происходит финансирование мероприятий, связанных с проведением и подготовкой выборов депутатов ГД РФ?
5. Что в ФЗ понимается под «деятельностью, осуществляемой в период избирательной кампании и имеющей целью побудить … избирателей голосовать за федеральный список кандидатов или против него…»?
6. Может ли политическая партия выдвинуть в составе своего федерального списка в качестве кандидата в депутаты гражданина РФ, не являющегося членом данной партии?
7. Каков порог прохода политической партии в ГД?
8. Может ли гражданин РФ находящийся в местах лишения свободы по решению суда быть избранным депутатом ГД?
9 слайд
9. Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в представительный орган государственной власти или в представительный орган муниципального образования на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
10. В какой срок до начала выборов должно быть принято решение о дате проведения выборов?
11. Кто в РФ принимает решение о дате назначения выборов?
12. Что такое референдум
13. Назовите максимальную цифру избирателей, которые могут быть зарегистрированы на территории одного избирательного участка?
14. Лицо, избранное избирателями соответствующего избирательного округа в представительный орган государственной власти или в представительный орган муниципального образования на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
10 слайд
ТРЕТИЙ ТУР
(«дальше, дальше, дальше…»)
Вопросы для команды «кандидаты»
1. Сколько депутатов избирается в ГД РФ?
2. Кто возглавляет Центризбирком РФ?
3. Каким образом формируется ЦИК РФ?
11 слайд
4. Кому передается депутатский мандат в случае досрочного прекращения полномочий депутата ГД?
5 Форма прямого волеизъявления граждан РФ по наиболее важным вопросам государственного и местного значения в целях принятия решений, осуществляемого посредством голосования граждан РФ.
6. Сколько образовано избирательных участков на территории нашей школы?
7. Предусмотрен ли действующим законодательством порог явки избирателей на выборы в ГД РФ?
8. Какая избирательная система действует в России на выборах депутатов в ГД?
12 слайд
9. Могут ли какие-либо политические партии выдвинуть федеральный список для регистрации кандидатов не подкрепленный избирательным залогом или подписными листами?
10. Возможен ли в России однопартийный парламент?
11. По какой избирательной системе избирается президент РФ?
12. В какой статье Конституции говорится о праве граждан РФ на участие в управлении делами государства?
13. Могут ли принимать участие в голосовании - лица, подозреваемые или обвиняемые в совершении преступления?
14. Кто и как принимает решение о выдвижении федеральных списков кандидатов в депутаты ГД РФ?
13 слайд
ЧЕТВЕРТЫЙ ТУР
(«СИТУАТИВНЫЕ ЗАДАЧИ»)
ВНИМАТЕЛЬНО МЕНЯ СЛУШАЙТЕ !!!
14 слайд
«Голосуй за человека, который обещает меньше всех, будешь меньше всех разочарован». (Барух.)
«Неосведомленность одного избирателя в демократическом обществе наносит ущерб безопасности всех». (Джон Кеннеди.)
Внеклассное мероприятие: Избирательный процесс. Избирательное право.
Цели мероприятия: формировать у учащихся понимание важности участия граждан в избирательном процессе; способствовать преодолению у будущих избирателей апатии, сложившейся в последнее время в обществе, повышению их гражданской ответственности
Занятие проводится в форме игры (брейн-ринг) в четыре тура. Общее время проведения игры примерно 1 час.
Группа обучающихся предварительно делится на две команды (путем жребия). Работает жюри. Ведет викторину ведущий (учитель).
В самом начале занятия проводится инструктаж, где объясняется цель занятия, содержание, организация проведения и порядок подведения итогов.
Командам предлагается вытянуть жребий, чтобы выяснить, кто начинает первым.
7 025 251 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 183 353 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.