Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по предметам ИЗО и искусство "Структура творческого проекта предметной области искусство"

Презентация по предметам ИЗО и искусство "Структура творческого проекта предметной области искусство"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
 Учитель Михайлова И. А. МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»
В современном мире  очень актуальна проблема воспитания, развития творческой...
Цель проектной деятельности:  развитие художественно-творческих и речевых сп...
Совершенствовать уровень накопленных знаний и практических навыков, с помощью...
Совершенствовать уровень поисковой и экспериментальной деятельности, творческ...
Активизировать речь и речевое общение, а значит: развивать способность детей...
Развивать коммуникативные навыки, с помощью: обогащение эмоциональной сферы ф...
Воспитывать инициативность, самостоятельность, творческое отношение к делу, с...
непрерывности и преемственности, интеграции, вариативности, дифференциации и...
 -Исследовательские проекты по структуре приближены к научному исследованию и...
Структура проекта титульный лист В верхнем поле указывается полное наименован...
Структура проекта. I.Введение. Актуальность - обосновывается выбор темы творч...
Структура проекта. II. Основная часть Рассмотрение аналогов (история). Маркет...
Структура проекта II. Основная часть Экономическое обоснование (себестоимость...
Структура проекта III. Заключение Самооценка проекта. В некоторых случаях воз...
Структура проекта V. Приложение В приложении могут быть помещены: • таблицы б...
Критерии оценивания выполненных проектов. 1. Аргументированность выбора темы,...
Ожидаемый результат проектной деятельности: для педагога: повышение уровня пе...
Структура проекта Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: разв...
Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: умение работать в груп...
Ожидаемый результат проектной деятельности: для родителей: осознанное отношен...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель Михайлова И. А. МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»
Описание слайда:

Учитель Михайлова И. А. МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»

№ слайда 2 В современном мире  очень актуальна проблема воспитания, развития творческой
Описание слайда:

В современном мире  очень актуальна проблема воспитания, развития творческой личности. Следуя концепции личностно-ориентированного образования, результатом последнего должна быть не столь обученность (информированность), сколько становление личности – творческой, самобытной, уникальной, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности в жизни.

№ слайда 3 Цель проектной деятельности:  развитие художественно-творческих и речевых сп
Описание слайда:

Цель проектной деятельности:  развитие художественно-творческих и речевых способностей обучающихся, через обогащение выразительности творческих работ по изобразительной деятельности и искусству, основанного на самовыражении, саморазвитии, на сотрудничестве и сотворчестве детей и взрослых. Задачи: Совершенствовать уровень накопленных знаний и практических навыков Совершенствовать уровень поисковой и экспериментальной деятельности, творческой инициативы Активизировать речь и речевое общение Развивать коммуникативные навыки и толерантность при объединении детей в творческие группы, совершенствовать стиль партнерских отношений Воспитывать инициативность, самостоятельность, творческое отношение к делу

№ слайда 4 Совершенствовать уровень накопленных знаний и практических навыков, с помощью
Описание слайда:

Совершенствовать уровень накопленных знаний и практических навыков, с помощью: умение пользоваться различным оборудованием и инструментами самостоятельно «открывать» для себя способы действия с различными предметами, делая выводы в процессе анализа собственных действий Развитие художественного вкуса

№ слайда 5 Совершенствовать уровень поисковой и экспериментальной деятельности, творческ
Описание слайда:

Совершенствовать уровень поисковой и экспериментальной деятельности, творческой инициативы, с помощью : самостоятельного поиска нужного решения умения планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор умения выбирать материал и способ действия при создании художественного образа Умения поддерживать инициативу и самостоятельность

№ слайда 6 Активизировать речь и речевое общение, а значит: развивать способность детей
Описание слайда:

Активизировать речь и речевое общение, а значит: развивать способность детей обмениваться эмоциями, чувствами в процессе художественно-творческой деятельности поддерживать стремление и желание детей высказывать собственное мнение, активно вступать в деловое общение развивать детское словотворчество, фантазию, воображение

№ слайда 7 Развивать коммуникативные навыки, с помощью: обогащение эмоциональной сферы ф
Описание слайда:

Развивать коммуникативные навыки, с помощью: обогащение эмоциональной сферы формирование ярких положительных эмоций у детей в процессе их творческого взаимодействия закрепление навыков партнерских отношений

№ слайда 8 Воспитывать инициативность, самостоятельность, творческое отношение к делу, с
Описание слайда:

Воспитывать инициативность, самостоятельность, творческое отношение к делу, с помощью: развития способности к освоению и преобразованию окружающего культурного пространства развития «чувства инициативы» Умениея самостоятельно анализировать полученные результаты и делать выводы

№ слайда 9 непрерывности и преемственности, интеграции, вариативности, дифференциации и
Описание слайда:

непрерывности и преемственности, интеграции, вариативности, дифференциации и индивидуализации.    1- Принцип континуальности опыта – связь опыта, приобретаемого в процессе образования, с опытом, необходимым для будущей жизни.  2- Принцип связи формируемого опыта с особенностями среды, в которой проживает обучающийся; 3- Принцип взаимодействия внешнего и внутреннего факторов опыта.  4-Принцип возрастной адекватности: обеспечить (с одной стороны) преемственность ситуаций и выстроить (с другой стороны) их последовательность с учётом возможностей самого личности. Принципы

№ слайда 10  -Исследовательские проекты по структуре приближены к научному исследованию и
Описание слайда:

 -Исследовательские проекты по структуре приближены к научному исследованию и требуют доказательства актуальности темы, определения проблемы, предмета и объекта исследования, обозначения задачи, методов, источников информации, выдвижения гипотез, обобщения результатов и их оформления, обозначения новых проблем.                                                                          -Творческие проекты, которые не имеют детально проработанной структуры, подчиняются жанру конечного результата -Информационные проекты предполагают сбор информации и ознакомление с ней заинтересованных лиц, анализ и обобщение фактов, они схожи с исследовательскими проектами и являются их составной частью. -Социально значимые проекты, чётко обозначают результат деятельности, ориентированный на интересы какой-либо группы людей, такие проекты требуют распределения ролей участников, плана действий, внешней экспертизы Виды творческих проектов

№ слайда 11 Структура проекта титульный лист В верхнем поле указывается полное наименован
Описание слайда:

Структура проекта титульный лист В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. В центре листа формата А4 дается название проекта без слова «тема» и без кавычек. Оно должно быть кратким и точным – соответствовать основному содержанию проекта. Ниже указываются класс, фамилия и имя учащегося, выполнившего проект (в именительном падеже).Затем фамилия, имя и отчество руководителя проекта(учителя). В нижнем поле по центру листа указывается название города и год. содержание В содержании перечисляют заголовки разделов, подразделов, список литературы, приложения и указывают номера листов (страниц), на которых они начинаются.

№ слайда 12 Структура проекта. I.Введение. Актуальность - обосновывается выбор темы творч
Описание слайда:

Структура проекта. I.Введение. Актуальность - обосновывается выбор темы творческого проекта, стоящие перед проектантом. Задачи - цель может легко «разложена» на последовательные шаги – задачи, которые необходимо решить, чтобы добиться результата. Цель- выражается одним предложением(создать, исследовать, проанализировать…) Условия реализации проекта Доступность сбора информации(источники) Материально-техническое обеспечение(средства, материалы) Участники проекта: - учащийся;- учащийся + учителя;- учащийся + родителей + друзья; -творческая группа учащихся; 1- 2- 3- 4- 5-

№ слайда 13 Структура проекта. II. Основная часть Рассмотрение аналогов (история). Маркет
Описание слайда:

Структура проекта. II. Основная часть Рассмотрение аналогов (история). Маркетинговые исследования.(спрос на продукт, изделие проекта) Окончательный выбор конструкции и материалов. Разработка конструкторской - технологической документации. Технологическая карта(порядок выполнения этапов создания продукта с перечнем используемых материалов) Чертеж, эскизы, наброски Результаты контрольных испытаний (прочность, устойчивость, качество исполнения, мобильность) 1- 2- 3- 4- 5- 6-

№ слайда 14 Структура проекта II. Основная часть Экономическое обоснование (себестоимость
Описание слайда:

Структура проекта II. Основная часть Экономическое обоснование (себестоимость, определение цены, ожидаемый эффект, прибыль). .Рекламный проспект изделия  Рекламный проспект включает в себя: • Товарный знак фирмы (производителя, создателей, художника). • Наименование изделия, его назначение. • Несколько рекламных фраз. название расхода материалов себестоимости изделия цены изделия,

№ слайда 15 Структура проекта III. Заключение Самооценка проекта. В некоторых случаях воз
Описание слайда:

Структура проекта III. Заключение Самооценка проекта. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы или работы, а также конкретные задачи, которые предстоит при этом решать. Критерии: -Качество выполнения предмета, продукта, объекта; -Соблюдение техники и художественных приемов; -Соответствие требованиям дизайна (эстетически красиво, функционально, практично, экологично; -Степень привлечения знаний из других областей; -Перспективы развития данной тематики; -Качество и эстетическое оформления портфолио проекта;

№ слайда 16 Структура проекта V. Приложение В приложении могут быть помещены: • таблицы б
Описание слайда:

Структура проекта V. Приложение В приложении могут быть помещены: • таблицы большого формата; • дополнительные расчеты; • фотографии, рисунки, схемы; • иллюстрации составных частей изделия; • графики, распечатки . Приложения могут быть обязательными и информационными. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

№ слайда 17 Критерии оценивания выполненных проектов. 1. Аргументированность выбора темы,
Описание слайда:

Критерии оценивания выполненных проектов. 1. Аргументированность выбора темы, обоснование потребности, практическая направленность проекта и значимость выполненной работы. 2. Объем и полнота разработок, выполнение принятых этапов проектирования, законченность, подготовленность к восприятию проекта другими людьми, материальное воплощение проекта. 3. Аргументированность предлагаемых решений, подходов, выводов, полнота библиографии, цитируемость. 4. Уровень творчества, оригинальность темы, подходов, найденных решений, предлагаемых аргументов; - оригинальность материального воплощения и представления проектов. 5. Качество пояснительной записки; - оформление, - соответствие стандартным требованиям, - рубрицирование и структура текста, - качество эскизов, схем, рисунков, 6. Качество изделия, соответствие стандартам, оригинальность. 7. Использование информационных технологий при подготовке

№ слайда 18 Ожидаемый результат проектной деятельности: для педагога: повышение уровня пе
Описание слайда:

Ожидаемый результат проектной деятельности: для педагога: повышение уровня педагогической компетентности; профессиональный рост; удовлетворенность работой; систематизация и повышение качества работы с детьми речевой группы по развитию художественно-творческих и речевых способностей через различные виды продуктивной деятельности.

№ слайда 19 Структура проекта Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: разв
Описание слайда:

Структура проекта Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: развитие детского творчества в изобразительной деятельности; воспитание эстетического восприятия детей;; способность к речевому планированию (активизация планирующей функции речи); приобщение к миру искусства; развитие способности к освоению и преобразованию окружающего культурного пространства; совершенствование ручной моторики; воспитание интереса и совершенствование устойчивых технических навыков в художественной деятельности; развитие «чувства инициативы»;

№ слайда 20 Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: умение работать в груп
Описание слайда:

Ожидаемый результат проектной деятельности: для детей: умение работать в группе активно, сообща; умение самостоятельно искать нужное решение; умение выбирать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; умение самостоятельно анализировать полученные результаты и делать выводы; способность осуществлять практическое моделирование и экспериментирование; способность к эстетической оценке своих работ и работ других; навыки коммуникативного общения; обогащение эмоциональной сферы; формирование ярких положительных эмоций в процессе творческого взаимодействия и художественно-деятельного общения

№ слайда 21 Ожидаемый результат проектной деятельности: для родителей: осознанное отношен
Описание слайда:

Ожидаемый результат проектной деятельности: для родителей: осознанное отношение к художественно-творческому процессу детей; бережное отношение к продуктам детского творчества; партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации творческой жизни и развитии обучающихся; Продукты проектной деятельности:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для педагогов предметной области искусства и обучающихся 5-9 классов. Создание любого проекта немыслимо без творчества, ведь творчество - это всегда создание оригинального, индивидуального решения, это инициатива, которая сейчас необходима каждому ребенку для его успешной социализации в обществе. Любой творческий продукт деятельности обучающихся должен быть завершенным, соответствующим образом оформленным и достойно представленным. Содержание презентации помогает понять цели и задачи творческой проектной деятельности, выстроить порядок работы над проектом и окончательным оформлением проектной документации, продукта проектной деятельности.



Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров530
Номер материала 266852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх