Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация по предмету: Человек. Общество. Право. на тему: Научное познание для 10 класса.

Презентация по предмету: Человек. Общество. Право. на тему: Научное познание для 10 класса.


библиотека
материалов
Тема урока: «Научное познание»
Найдите лишнее высказывание «Не рой яму другому – сам в нее попадешь» «Пришел...
 Гносеология
 Субъект познания
 Объект познания
 Скептицизм
 Агностицизм
 Гностицизм
Какие из перечисленных понятий относятся к рациональному, а какие к чувственн...
- Что из ниже перечисленного относится к процессу познания, а что к его резул...
Научное познание
Особенности научного познания Прочитайте определение наука на стр. 37 и выпиш...
Особенности научного познания Получение нового для человечества знания Объект...
Научное познание Вид познавательной деятельности, направленный на выработку о...
2 уровня научного знания Эмпирическое познание– Теоретическое познание - Глав...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани...
 Методы эмпирического познания Методы теоретического познания
Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целе...
Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целе...
Домашнее задание стр.37- 53 читать, учить понятия.
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Научное познание»
Описание слайда:

Тема урока: «Научное познание»

№ слайда 2 Найдите лишнее высказывание «Не рой яму другому – сам в нее попадешь» «Пришел
Описание слайда:

Найдите лишнее высказывание «Не рой яму другому – сам в нее попадешь» «Пришельцы с других планет живут среди нас» «Каждый человек обладает определенным набором генов – носителей наследственности» «Каждый человек стремится к материальному достатку» «У каждого человека есть своя аура»

№ слайда 3  Гносеология
Описание слайда:

Гносеология

№ слайда 4  Субъект познания
Описание слайда:

Субъект познания

№ слайда 5  Объект познания
Описание слайда:

Объект познания

№ слайда 6  Скептицизм
Описание слайда:

Скептицизм

№ слайда 7  Агностицизм
Описание слайда:

Агностицизм

№ слайда 8  Гностицизм
Описание слайда:

Гностицизм

№ слайда 9 Какие из перечисленных понятий относятся к рациональному, а какие к чувственн
Описание слайда:

Какие из перечисленных понятий относятся к рациональному, а какие к чувственному познанию: ощущение, суждение, понятие, умозаключение, восприятие.

№ слайда 10 - Что из ниже перечисленного относится к процессу познания, а что к его резул
Описание слайда:

- Что из ниже перечисленного относится к процессу познания, а что к его результатам: чувственное познание, образы людей и предметов, понятие, знания о мире, абстрагирование, конкретизация

№ слайда 11 Научное познание
Описание слайда:

Научное познание

№ слайда 12 Особенности научного познания Прочитайте определение наука на стр. 37 и выпиш
Описание слайда:

Особенности научного познания Прочитайте определение наука на стр. 37 и выпишите в тетрадь.

№ слайда 13 Особенности научного познания Получение нового для человечества знания Объект
Описание слайда:

Особенности научного познания Получение нового для человечества знания Объективность получаемого знания Использование специальных методов познавательной деятельности Воспроизводимость полученного результата в одних и тех же условиях, проверяемость знания Рациональность (непротиворечивость, доказательность, системность) Развитость понятийного аппарата (терминология) Универсальность.

№ слайда 14 Научное познание Вид познавательной деятельности, направленный на выработку о
Описание слайда:

Научное познание Вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о природе, человеке и обществе. «Наука как знание существует само по себе - «знание ради знания» - это миф или реальность?

№ слайда 15 2 уровня научного знания Эмпирическое познание– Теоретическое познание - Глав
Описание слайда:

2 уровня научного знания Эмпирическое познание– Теоретическое познание - Главная задача - Главная задача - Форма получаемого знания : Форма получаемого знания : Пример : Пример : Методы: Методы:

№ слайда 16 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - Главная задача - Главная задача - Форма получаемого знания : Форма получаемого знания :

№ слайда 17 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - Главная задача -описание предметов и явлений, накопление знаний. Главная задача - Форма получаемого знания : Форма получаемого знания :

№ слайда 18 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - Главная задача -описание предметов и явлений, накопление знаний. Главная задача - Форма получаемого знания : Научный факт Эмпирический закон Форма получаемого знания :

№ слайда 19 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - процесс выявления законов и создание научных теорий;сущностное опосредованное познание; имеет дело с идеальными объектами. Главная задача -описание предметов и явлений, накопление знаний. Главная задача – Форма получаемого знания : Научный факт Эмпирический закон Форма получаемого знания :

№ слайда 20 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - процесс выявления законов и создание научных теорий;сущностное опосредованное познание; имеет дело с идеальными объектами. Главная задача -описание предметов и явлений, накопление знаний. Главная задача – объяснение изучаемых явлений. Форма получаемого знания : Научный факт Эмпирический закон Форма получаемого знания :

№ слайда 21 Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследовани
Описание слайда:

Эмпирическое познание–процесс накопления и фиксацияопытныхданных; исследование реально существующих, чувственно воспринимаемыхобъектов. Теоретическое познание - процесс выявления законов и создание научных теорий;сущностноеопосредованноепознание; имеет дело с идеальными объектами. Главная задача -описание предметов и явлений, накопление знаний. Главная задача – объяснение изучаемых явлений. Форма получаемого знания : Научный факт Эмпирический закон Форма получаемого знания : Гипотеза Закон Теория

№ слайда 22  Методы эмпирического познания Методы теоретического познания
Описание слайда:

Методы эмпирического познания Методы теоретического познания

№ слайда 23 Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целе
Описание слайда:

Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целенаправленноеизучение отдельных предметов и явлений, в ходе которого происходит получение знанияо внешних свойствах и признаках изучаемого объекта Измерение- сравнение объектов по каким-либо общим свойствам и сторонам. Описание– фиксация сведений об объектах с помощью средств языка. Эксперимент– наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях

№ слайда 24 Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целе
Описание слайда:

Методы эмпирического познания Методы теоретического познания Наблюдение–целенаправленноеизучение отдельных предметов и явлений, в ходе которого происходит получение знанияо внешних свойствах и признаках изучаемого объекта Гипотеза– научное предположение, нуждающееся в проверке. Измерение- сравнение объектов по каким-либо общим свойствам и сторонам. Теория– целостное отображениезакономерных и существенных связей определенной области действительности Описание– фиксация сведений об объектах с помощью средств языка. Моделирование– воспроизведение характеристик некоторогообъекта на другом объекте (модели), специально созданной для их изучения. Эксперимент– наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях Анализ– Синтез – Индукция – Дедукция – Аналогия -

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Домашнее задание стр.37- 53 читать, учить понятия.
Описание слайда:

Домашнее задание стр.37- 53 читать, учить понятия.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-009429

Похожие материалы