Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация по предмету Искусство и Обществознание на тему "Наука и искусство" (к учебнику «Искусство 8-9 классы» Г. П. Сергеевой, И.Э. Кашековой, Е.Д.Критской Москва. «Просвещение», 2011 и курсу "Обществознание 9 класс)г

Презентация по предмету Искусство и Обществознание на тему "Наука и искусство" (к учебнику «Искусство 8-9 классы» Г. П. Сергеевой, И.Э. Кашековой, Е.Д.Критской Москва. «Просвещение», 2011 и курсу "Обществознание 9 класс)г


  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Наука и искусство
Культуре в равной мере нужны и наука и искусство. Для того, чтобы наука прино...
И ученый, и художник воссоздают мир во имя главной цели – постижение истины,...
Людей науки и искусства объединяет мысль и творчество как историческая память...
Однако, наука и искусство решают разные задачи Наука изучает объективные зако...
Функции науки: 1. познавательная; 2. практически-деятельностная; 3. культурна...
Функции искусства: 1. Преобразующая функция (искусство как деятельность) 2. К...
… Ещё в Древней Греции учёные задумывались о роли искусства в жизни людей. Со...
Саркофаг муз. II в.
 М. де Вооз АПОЛЛОН И МУЗЫ
Клио прошлых времен дела вещает потомству, Мельпомена трагический вопль истор...
Имя	 Чему покровительствует Каллиопа	 ---- эпическая поэзия Эвтерпа	 ---- ли...
Науки, искусства и ремёсла того времени не были отделены друг от друга. Искус...
В какой мере творчество архитектора, музыканта, живописца, скульптора основыв...
Веленью божию, о муза, будь послушна, Обиды не страшась, не требуя венца, Хва...
Автор презентации Лапшина Лариса Николаевна – учитель истории и обществознани...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наука и искусство
Описание слайда:

Наука и искусство

№ слайда 2 Культуре в равной мере нужны и наука и искусство. Для того, чтобы наука прино
Описание слайда:

Культуре в равной мере нужны и наука и искусство. Для того, чтобы наука приносила людям пользу и радость, она должна быть тесно связана с искусством.

№ слайда 3 И ученый, и художник воссоздают мир во имя главной цели – постижение истины,
Описание слайда:

И ученый, и художник воссоздают мир во имя главной цели – постижение истины, красоты и добра. В.А.Серов. Девочка с персиками И.И.Шишкин. Утро в сосновом бору

№ слайда 4 Людей науки и искусства объединяет мысль и творчество как историческая память
Описание слайда:

Людей науки и искусства объединяет мысль и творчество как историческая память человека

№ слайда 5 Однако, наука и искусство решают разные задачи Наука изучает объективные зако
Описание слайда:

Однако, наука и искусство решают разные задачи Наука изучает объективные законы мироздания Искусство изучает отношение человека к миру, к людям, к самому себе

№ слайда 6 Функции науки: 1. познавательная; 2. практически-деятельностная; 3. культурна
Описание слайда:

Функции науки: 1. познавательная; 2. практически-деятельностная; 3. культурная; 4. культурно-мировоззренческая; 5. социальная (исследование жизни и деятельности человека, роль науки в процессе социального развития и управления, определение путей и способов практического использования добытых знаний).

№ слайда 7 Функции искусства: 1. Преобразующая функция (искусство как деятельность) 2. К
Описание слайда:

Функции искусства: 1. Преобразующая функция (искусство как деятельность) 2. Компенсаторная функция (искусство как утешение). 3. Познавательно-эвристическая функция (искусство как знание и просвещение). 4. Художественно-концептуальная функция (искусство как анализ состояния мира). 5. Коммуникативная функция (искусство как общение). 6. Информационная функция (искусство как сообщение). 7. Воспитательная функция (искусство как катарсис). Искусство формирует строй чувств и мыслей людей. 8. Внушающая функция (искусство как суггестия). Искусство — внушение определенного строя мыслей и чувств, почти гипнотическое воздействие на подсознание и на всю человеческую психику. 9. Специфическая функция — эстетическая (искусство как формирование творческого духа и ценностных ориентаций). 10. Специфическая функция — гедонистическая (искусство как наслаждение).

№ слайда 8 … Ещё в Древней Греции учёные задумывались о роли искусства в жизни людей. Со
Описание слайда:

… Ещё в Древней Греции учёные задумывались о роли искусства в жизни людей. Согласно греческой мифологии, каждая из девяти дочерей бога Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определенной области творчества

№ слайда 9 Саркофаг муз. II в.
Описание слайда:

Саркофаг муз. II в.

№ слайда 10  М. де Вооз АПОЛЛОН И МУЗЫ
Описание слайда:

М. де Вооз АПОЛЛОН И МУЗЫ

№ слайда 11 Клио прошлых времен дела вещает потомству, Мельпомена трагический вопль истор
Описание слайда:

Клио прошлых времен дела вещает потомству, Мельпомена трагический вопль исторгает печали, Радует Талия шуткой, веселым словцом и беседой, Сладкую песню поёт с тростниковою флейтой Эвтерпа, Терпсихора кифарой влечёт, бурей чувства владея, С плектром в руке Эрато чарует и словом, и жестом, Песни времён героических в книге хранит Каллиопа, Звезды небес изучает Урания, неба вращенье, Жестами всё выражая, Полигимния славит героев. Авсоний

№ слайда 12 Имя	 Чему покровительствует Каллиопа	 ---- эпическая поэзия Эвтерпа	 ---- ли
Описание слайда:

Имя Чему покровительствует Каллиопа ---- эпическая поэзия Эвтерпа ---- лирическая поэзия Мельпомена ---- трагедия Талия ---- комедия Эрато ---- любовная поэзия Полигимния ---- пантомима и гимны Терпсихора ---- танцы Клио ---- история Урания ---- астрономия  

№ слайда 13 Науки, искусства и ремёсла того времени не были отделены друг от друга. Искус
Описание слайда:

Науки, искусства и ремёсла того времени не были отделены друг от друга. Искусство, технику, мастерство обозначали одним словом – «технэ» Только в эпоху Возрождения впервые утвердилось понимание искусства, близкое к современному.

№ слайда 14 В какой мере творчество архитектора, музыканта, живописца, скульптора основыв
Описание слайда:

В какой мере творчество архитектора, музыканта, живописца, скульптора основывается на науке, а в какой - на искусстве? Приведите конкретные примеры.

№ слайда 15 Веленью божию, о муза, будь послушна, Обиды не страшась, не требуя венца, Хва
Описание слайда:

Веленью божию, о муза, будь послушна, Обиды не страшась, не требуя венца, Хвалу и клевету приемли равнодушно И не оспоривай глупца… А. С. Пушкин О. Роден. Поэт и муза

№ слайда 16 Автор презентации Лапшина Лариса Николаевна – учитель истории и обществознани
Описание слайда:

Автор презентации Лапшина Лариса Николаевна – учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №9 г. Вязники Владимирской обл. Использованы материалы учебника «Искусство 8-9 классы» Г. П. Сергеевой, И.Э. Кашековой, Е.Д.Критской Москва. «Просвещение», 2011 г.


Автор
Дата добавления 17.04.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров328
Номер материала ДБ-037450
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх