Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыПрезентация по предмету ПОДГОТОВКА К ОСВОЕНИЮ ПИСЬМА (вариативный компонент) на тему "Графический диктант" 0 класс

Презентация по предмету ПОДГОТОВКА К ОСВОЕНИЮ ПИСЬМА (вариативный компонент) на тему "Графический диктант" 0 класс

библиотека
материалов

ПОДГОТОВКА К ОСВОЕНИЮ ПИСЬМА

Тема: Графический диктант (из вертикальных и горизонтальных линий).

Цели: учить детей рисовать узоры из прямых вертикальных и горизонтальных линий в соответствии с устными указаниями педагога. Совершенствовать умения детей рисовать в тетради в клетку, умение ориентироваться в пространстве, словесно обозначая местонахождение предметов.

Материал: Доска в клетку и мел; тетради в клетку и простые карандаши по числу детей

Ход занятия: I.Оргмомент.

1. Разминка- игра «Научись показывать».

        Покажите на окно, покажите на дверь,

        Потом на потолок, на пол теперь.

        Покажите на стол, покажите на стул,

        Покажите на друга, кто чуть не уснул.

        Покажите на голову, покажите, где ступня,

        Покажите где колени, покажите на меня.


- Объясните, где находятся названные предметы. Где находится дверь?

- Где находится окно?

- Где находится пол? Потолок?

- С какой стороны от вас стоят парты? (У одних парты стоят справа от них, у других парты стоят слева, некоторые дети стоят в проходе между партами.)


2. Сообщение темы занятия.

- Мы сейчас с вами показывали предметы и называли их местоположение по отношению к себе. В тетради, как в мире, существуют разные направления. Давайте откроем тетрадь и на ней покажем направления: лево, право, верх, низ.

Используя эти направления, мы сегодня будем рисовать узоры, но не как обычно, с образца, а под диктовку. Это будет называться «графический диктант».

II. Основная часть.

1. Пальчиковая разминка.

Упражнение: вращение кистями рук в правую и левую стороны.

Встряхивание расслабленных рук.

Поочередное щелканье большим пальцем руки со всеми остальными пальцами, сначала на одной руке, затем на другой, потом на обеих руках одновременно.

- Теперь давайте поиграем с карандашиком. Возьмите карандаш и поставьте между ладонями. Покатайте его продольными движениями между кистями рук.

Теперь попробуйте повертеть карандаш пальцами, сначала одной руки, затем, другой.

- Теперь мы готовы к работе, приступим.


2. Графический диктант

Учитель объясняет условия диктовки и зарисовывания узоров: начало, последовательность, выбор направления, счет клеток. Объясняет, если дети внимательно и очень точно выполняют указания, если все нарисовано правильно, то получится узор.

hello_html_m576944e.jpg

hello_html_m576944e.jpg


После каждого диктанта узора, на доску вывешивается образец узора, который учитель продиктовал. Дети сравнивают свои работы с образцом. Если есть неточности, дети срисовывают узор с образца и пробуют еще раз его правильно выполнить.



III. Итог занятия.


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.