Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по природе и экологии Красноярского края на тему: " Классификация растений. Низшие и высшие растения Красноярского края"

Презентация по природе и экологии Красноярского края на тему: " Классификация растений. Низшие и высшие растения Красноярского края"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока 900igr.net
Ведущая дидактическая цель урока: обобщение и систематизация знаний. Образова...
Задачи урока Образовательные: Познакомить с представителями различных отделов...
Задачи урока Развивающая: Развивать: умения пользоваться учебной литературой,...
Задачи урока Воспитательная: Продолжить: формирование научно-материалистическ...
 Почему же их всех называют высшими растениями?
Схема. Высшие и низшие растения
К высшим растениям относят отделы (установите соответствие): моховидные хвоще...
Внутреннее строение высших растений
Органы высших растений корень генеративные стебель лист спорангий цветок плод...
Органы высших растений
Вегетативные органы
Генеративные органы
Эмбриональный Постэмбриональный Периоды развития высших растений
Отличительные черты групп высших растений Представители Признаки 	Высшие раст...
К низшим растениям относят: Зеленые водоросли Красные водоросли Бурые водорос...
Водоросли – низшие растения Водоросли – обширная и неоднородная группа низших...
Разнообразие водорослей водоросли встречаются одноклеточные, многоклеточные и...
определение Лишайники- особая группа организмов, состоящая из гриба и водорос...
Строение лишайника А-верхний корковый слой В-слой водорослей С-сердцевина D-н...
Питание Гифы гриба поглощают воду и растворенные в ней минеральные вещества,...
Местообитание тундра лесотундра
Заполните таблицу, работая с учебником стр. 54-71 Название отдела растений	Кр...
«ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКОВОГО и ГОЛОСЕМЕННОГО РАСТЕНИЯ»
ХОД РАБОТЫ Рассмотрите внешний вид растения. Отметьте особенности строения п...
Цветок есть или нет. Плод  ____________________ (многоорешек, коробочка, орех...
Выполните тест
1. По каким признакам растения разделяют на высшие и низшие растения? По длин...
2. К низшим растениям относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишайники
3. К высшим растениям из перечисленных относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишай...
4. Индикаторами чистоты воздуха называют: Водоросли Грибы Лишайники
5. К отделу голосеменных относится: Хвощ лесной Плаун булавовидный Кедр сибир...
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока 900igr.net
Описание слайда:

Тема урока 900igr.net

№ слайда 2 Ведущая дидактическая цель урока: обобщение и систематизация знаний. Образова
Описание слайда:

Ведущая дидактическая цель урока: обобщение и систематизация знаний. Образовательная цель: обобщить знания по классификации растений и познакомиться с представителями отделов растений Красноярского края, своей местности и их значением. Форма урока: комбинированная. Тип урока: урок-обобщение Оборудование: учебник «Природа и экология Красноярского края» 6 класс, презентация, гербарий.

№ слайда 3 Задачи урока Образовательные: Познакомить с представителями различных отделов
Описание слайда:

Задачи урока Образовательные: Познакомить с представителями различных отделов растений Красноярского края; Обобщить знания по систематике и классификации растений; Выяснить значение различных представителей отделов растений

№ слайда 4 Задачи урока Развивающая: Развивать: умения пользоваться учебной литературой,
Описание слайда:

Задачи урока Развивающая: Развивать: умения пользоваться учебной литературой, работать с гербарием; умение делать выводы о значении и применении растений; развивать самостоятельность и уверенность в своих силах.

№ слайда 5 Задачи урока Воспитательная: Продолжить: формирование научно-материалистическ
Описание слайда:

Задачи урока Воспитательная: Продолжить: формирование научно-материалистического мировоззрения; воспитание у учащихся бережного отношения к природе; воспитание культуры речи учащихся; воспитание интереса к познанию нового.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  Почему же их всех называют высшими растениями?
Описание слайда:

Почему же их всех называют высшими растениями?

№ слайда 8 Схема. Высшие и низшие растения
Описание слайда:

Схема. Высшие и низшие растения

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 К высшим растениям относят отделы (установите соответствие): моховидные хвоще
Описание слайда:

К высшим растениям относят отделы (установите соответствие): моховидные хвощевидные плауновидные папоротниковидные голосеменные покрытосеменные

№ слайда 11 Внутреннее строение высших растений
Описание слайда:

Внутреннее строение высших растений

№ слайда 12 Органы высших растений корень генеративные стебель лист спорангий цветок плод
Описание слайда:

Органы высших растений корень генеративные стебель лист спорангий цветок плод вегетативные Органы высших растений

№ слайда 13 Органы высших растений
Описание слайда:

Органы высших растений

№ слайда 14 Вегетативные органы
Описание слайда:

Вегетативные органы

№ слайда 15 Генеративные органы
Описание слайда:

Генеративные органы

№ слайда 16 Эмбриональный Постэмбриональный Периоды развития высших растений
Описание слайда:

Эмбриональный Постэмбриональный Периоды развития высших растений

№ слайда 17 Отличительные черты групп высших растений Представители Признаки 	Высшие раст
Описание слайда:

Отличительные черты групп высших растений Представители Признаки Высшие растения споровые семенные Специализация тканей слабая высокая Бесполое размножение споры вегетативное Половое размножение зависит от воды не зависит от воды, семена

№ слайда 18 К низшим растениям относят: Зеленые водоросли Красные водоросли Бурые водорос
Описание слайда:

К низшим растениям относят: Зеленые водоросли Красные водоросли Бурые водоросли Лишайники

№ слайда 19 Водоросли – низшие растения Водоросли – обширная и неоднородная группа низших
Описание слайда:

Водоросли – низшие растения Водоросли – обширная и неоднородная группа низших растений. Водоросли – самые многочисленные и одни из самых важных для планеты фотосинтезирующих организмов. Они встречаются повсюду: в морях и океанах, в пресных водоёмах, на влажной почве и на коре деревьев.

№ слайда 20 Разнообразие водорослей водоросли встречаются одноклеточные, многоклеточные и
Описание слайда:

Разнообразие водорослей водоросли встречаются одноклеточные, многоклеточные и колониальные организмы. клетки некоторых водорослей содержат много ядер, другие не содержат межклеточных перегородок клетки (похожие на растительные) могут соединяться торцами, образуя цепочки или нити, иногда ветвистые. проводящая система и корни отсутствуют; неподвижные формы прикрепляются ко дну разветвлёнными выростами – ризоидами.

№ слайда 21 определение Лишайники- особая группа организмов, состоящая из гриба и водорос
Описание слайда:

определение Лишайники- особая группа организмов, состоящая из гриба и водорослей, которые находятся в симбиотических взаимоотношениях.

№ слайда 22 Строение лишайника А-верхний корковый слой В-слой водорослей С-сердцевина D-н
Описание слайда:

Строение лишайника А-верхний корковый слой В-слой водорослей С-сердцевина D-нижний корковый слой Е-ризоиды

№ слайда 23 Питание Гифы гриба поглощают воду и растворенные в ней минеральные вещества,
Описание слайда:

Питание Гифы гриба поглощают воду и растворенные в ней минеральные вещества, а водоросль, в которой имеется хлорофилл, образует благодаря фотосинтезу органические вещества.

№ слайда 24 Местообитание тундра лесотундра
Описание слайда:

Местообитание тундра лесотундра

№ слайда 25 Заполните таблицу, работая с учебником стр. 54-71 Название отдела растений	Кр
Описание слайда:

Заполните таблицу, работая с учебником стр. 54-71 Название отдела растений Краткая характеристика Представители Значение, применение

№ слайда 26 «ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКОВОГО и ГОЛОСЕМЕННОГО РАСТЕНИЯ»
Описание слайда:

«ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКОВОГО и ГОЛОСЕМЕННОГО РАСТЕНИЯ»

№ слайда 27 ХОД РАБОТЫ Рассмотрите внешний вид растения. Отметьте особенности строения п
Описание слайда:

ХОД РАБОТЫ Рассмотрите внешний вид растения. Отметьте особенности строения по следующему плану: Жизненная форма растения ________________ . Это можно определить потому, что растение имеет _____стебель. Листья ____________________ (простые или сложные) Листорасположение _________(очередное, супротивное, мутовчатое)

№ слайда 28 Цветок есть или нет. Плод  ____________________ (многоорешек, коробочка, орех
Описание слайда:

Цветок есть или нет. Плод  ____________________ (многоорешек, коробочка, орех, семянка, ягода). Сделайте вывод о принадлежности данного растения к отделу Покрытосеменных или Голосеменных растений. Какие выводы мы можем сделать? Каковы главные признаки данного отдела?

№ слайда 29 Выполните тест
Описание слайда:

Выполните тест

№ слайда 30 1. По каким признакам растения разделяют на высшие и низшие растения? По длин
Описание слайда:

1. По каким признакам растения разделяют на высшие и низшие растения? По длине и размерам растения По степени значимости и применению человеком По особенностям строения

№ слайда 31 2. К низшим растениям относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишайники
Описание слайда:

2. К низшим растениям относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишайники

№ слайда 32 3. К высшим растениям из перечисленных относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишай
Описание слайда:

3. К высшим растениям из перечисленных относятся: Пихта Мхи Водоросли и лишайники

№ слайда 33 4. Индикаторами чистоты воздуха называют: Водоросли Грибы Лишайники
Описание слайда:

4. Индикаторами чистоты воздуха называют: Водоросли Грибы Лишайники

№ слайда 34 5. К отделу голосеменных относится: Хвощ лесной Плаун булавовидный Кедр сибир
Описание слайда:

5. К отделу голосеменных относится: Хвощ лесной Плаун булавовидный Кедр сибирский


Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров463
Номер материала ДВ-446653
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх