Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по природоведению "Звуковые явления в живой и неживой природе"

Презентация по природоведению "Звуковые явления в живой и неживой природе"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Звуковые явления в живой и неживой природе
Мы живем в мире света , красок и ЗВУКОВ.
Колеблющиеся тела — источник звука
Лабораторный опыт Может ли звук распространяться в твердых телах ? 1. Проведе...
Колебание тел Колебание частиц воздуха Звуковая волна Ухо Колебание барабанно...
Звуки распространяются в твердых, жидких и газообразных телах, служат источни...
Колебания характеризуются частотой. Редкие колебания порождают низкий звук. Ч...
260-1050 в сек. - сопрано 80-350 в сек.- бас
Человек воспринимает от 17- 20 тысяч колебаний в секунду Инфразвук- ниже 17 к...
 Звуковые явления наблюдаются как в неживой, так и в живой природе.
Виталий Бианки. «Кто чем поет?» Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая е...
«Поёт» лягушка заушными мешками, которые наполнены воздухом, и кажется, что у...
Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался: - Целый хор! Будет мне чем поживитьс...
А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: "Безголосая я цапля!...
"Вот так песня! - подумал Дятел, услыхав Выпь из лесу. - Инструмент-то у меня...
Вылез из-под коры Жук с длинными-предлинными усами. Закрутил, закрутил голово...
А внизу, под деревом, из гнезда вылез Шмель и полетел петь на лужок. Вокруг ц...
Разбудила шмелиная песня зеленую Саранчу в траве. Стала Саранча скрипочки нал...
«Эх, - думает долгоносый Бекас под кочкой, - надо и мне спеть! Только вот чем...
Домашнее задание §19, §20.
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Звуковые явления в живой и неживой природе
Описание слайда:

Звуковые явления в живой и неживой природе

№ слайда 2 Мы живем в мире света , красок и ЗВУКОВ.
Описание слайда:

Мы живем в мире света , красок и ЗВУКОВ.

№ слайда 3 Колеблющиеся тела — источник звука
Описание слайда:

Колеблющиеся тела — источник звука

№ слайда 4 Лабораторный опыт Может ли звук распространяться в твердых телах ? 1. Проведе
Описание слайда:

Лабораторный опыт Может ли звук распространяться в твердых телах ? 1. Проведем по зубцам расчески пальцем -колеблющиеся зубцы .......... 2.Ударим пальцем по сильно натянутой нитке- колеблющаяся нитка ...... 3.Приложим к уху один конец линейки и постучим о другой конец , то ......

№ слайда 5 Колебание тел Колебание частиц воздуха Звуковая волна Ухо Колебание барабанно
Описание слайда:

Колебание тел Колебание частиц воздуха Звуковая волна Ухо Колебание барабанной перепонки ЗВУК

№ слайда 6 Звуки распространяются в твердых, жидких и газообразных телах, служат источни
Описание слайда:

Звуки распространяются в твердых, жидких и газообразных телах, служат источником информации об окружающем мире.

№ слайда 7 Колебания характеризуются частотой. Редкие колебания порождают низкий звук. Ч
Описание слайда:

Колебания характеризуются частотой. Редкие колебания порождают низкий звук. Частые колебания порождают высокий звук. 600 колебаний в секунду 240 колебаний в секунду

№ слайда 8 260-1050 в сек. - сопрано 80-350 в сек.- бас
Описание слайда:

260-1050 в сек. - сопрано 80-350 в сек.- бас

№ слайда 9 Человек воспринимает от 17- 20 тысяч колебаний в секунду Инфразвук- ниже 17 к
Описание слайда:

Человек воспринимает от 17- 20 тысяч колебаний в секунду Инфразвук- ниже 17 колебаний Ультразвук- выше 20тыс. колебаний

№ слайда 10  Звуковые явления наблюдаются как в неживой, так и в живой природе.
Описание слайда:

Звуковые явления наблюдаются как в неживой, так и в живой природе.

№ слайда 11 Виталий Бианки. «Кто чем поет?» Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая е
Описание слайда:

Виталий Бианки. «Кто чем поет?» Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами. Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. Вот послушай, чем и как поют безголосые. Лягушки на озере начали еще с ночи. Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли. "Ква-а-а-а-а!.." - одним духом пошел из них воздух.

№ слайда 12 «Поёт» лягушка заушными мешками, которые наполнены воздухом, и кажется, что у
Описание слайда:

«Поёт» лягушка заушными мешками, которые наполнены воздухом, и кажется, что у неё на голове воздушные шарики.

№ слайда 13 Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался: - Целый хор! Будет мне чем поживитьс
Описание слайда:

Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался: - Целый хор! Будет мне чем поживиться! И полетел на озеро завтракать. Прилетел и сел на берегу. Сел и думает: "Неужели я хуже лягушки? Поют же они без голоса. Дай-ка и я попробую". Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую, - то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Так разошелся, что и про завтрак свой забыл.

№ слайда 14 А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: "Безголосая я цапля!
Описание слайда:

А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: "Безголосая я цапля! Да ведь и Аист - не певчая птичка, а вон какую песню наигрывает". И придумала: "Дай-ка на воде сыграю". Сунула в озеро клюв, набрала полный воды да как дунет в клюв! Пошел по озеру громкий гул: "Прумб-бу-бу-бумм!.." - словно бык проревел.

№ слайда 15 "Вот так песня! - подумал Дятел, услыхав Выпь из лесу. - Инструмент-то у меня
Описание слайда:

"Вот так песня! - подумал Дятел, услыхав Выпь из лесу. - Инструмент-то у меня найдется: чем дерево не барабан, а нос мой чем не палочка?" Хвостом уперся, назад откинулся, размахнулся головой – как задолбит носом по суку! Точь-в-точь - барабанная дробь.

№ слайда 16 Вылез из-под коры Жук с длинными-предлинными усами. Закрутил, закрутил голово
Описание слайда:

Вылез из-под коры Жук с длинными-предлинными усами. Закрутил, закрутил головой, заскрипела его жесткая шея - тоненький-тоненький писк послышался. Пищит усач, а все напрасно; никто его писка не слышит. Шею натрудил - зато сам своею песнею доволен.

№ слайда 17 А внизу, под деревом, из гнезда вылез Шмель и полетел петь на лужок. Вокруг ц
Описание слайда:

А внизу, под деревом, из гнезда вылез Шмель и полетел петь на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит жилкаватыми жесткими крылышками, словно струна гудит.

№ слайда 18 Разбудила шмелиная песня зеленую Саранчу в траве. Стала Саранча скрипочки нал
Описание слайда:

Разбудила шмелиная песня зеленую Саранчу в траве. Стала Саранча скрипочки налаживать. Скрипочки у нее на крылышках, а вместо смычков - длинные задние лапки коленками назад. На крыльях у них - зазубринки, а на ножках - зацепочки. Трет себя Саранча ножками по бокам, зазубринками за зацепочки задевает - стрекочет. Саранчи на лугу много: целый струнный оркестр.

№ слайда 19 «Эх, - думает долгоносый Бекас под кочкой, - надо и мне спеть! Только вот чем
Описание слайда:

«Эх, - думает долгоносый Бекас под кочкой, - надо и мне спеть! Только вот чем? Горло у меня не годится, нос не годится, шея не годится, крылышки не годятся, лапки не годятся... Эх! Была не была, - полечу, не смолчу, чем-нибудь да закричу!» Выскочил из-под кочки, взвился, залетел под самые облака. Хвост раскрыл веером, выпрямил крылышки, перевернулся носом к земле и понесся вниз, переворачиваясь с боку на бок, как брошенная с высоты дощечка. Головой воздух рассекает, а в хвосте у него тонкие, узкие перышки ветром перебирает. И слышно с земли: будто в вышине барашек запел, заблеял. А это Бекас. Отгадай, чем он поет? Хвостом!

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Домашнее задание §19, §20.
Описание слайда:

Домашнее задание §19, §20.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-017549
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>