Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация по проблеме чтения «Современный ребенок: жизненные стимулы, мотивы, потребности в воспитании грамотного читателя»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация по проблеме чтения «Современный ребенок: жизненные стимулы, мотивы, потребности в воспитании грамотного читателя»

библиотека
материалов
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразов...
Две модели читающего подростка – уходящая и новая (результаты школьного социо...
Какие книги любят читать наши дети 19% - научно-популярные 87% - художественн...
Нужны ли современным подросткам библиотеки 79%-школьная библиотека 70%-общест...
«Новая модель» детского чтения Потребности: Подростки выбирают для чтения: 59...
«Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: Для чего читают подростки: 3...
«Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: При подготовке к занятиям в...
Рынок образовательных услуг (социальный заказ родителей) Страницы программы «...
Структура образовательного пространства школы
Структура образовательного пространства школы
Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет
Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет
Безошибочная дифференцировка буквенных знаков Безошибочное чтение слов Поним...
1 уровень Элементарного чтения Безошибочная дифференцировка буквенных знаков...
2 уровень Грамотного чтения вслух Понимание общего содержания текста Умение в...
3 уровень Грамотного чтения про себя Понимание общего содержания текста Умени...
4 уровень Грамотного читателя Понимание связи информации Рефлексия по поводу...
Причины трудностей обучения чтению, приводящих к неграмотности Внешние фактор...
Социологический мониторинг Исследования PISA 2003 Умение выделить главную мыс...
Использование стимулов педагогами при проведении занятий Перспектива ближняя,...
Критерии успешности учащихся Творческий подход к учебе, способность к самообр...
Поле слысложизненных ориентиров Совершенствовать методику обучения чтению, вы...
Приглашаю к сотрудничеству Желаю творческих находок и открытий
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразов
Описание слайда:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 80» Исследование учителя по теме: «Современный ребенок: жизненные стимулы, мотивы, потребности в воспитании грамотного читателя» Северск Ласточкина Ольга Геннадьевна –учитель математики

№ слайда 2 Две модели читающего подростка – уходящая и новая (результаты школьного социо
Описание слайда:

Две модели читающего подростка – уходящая и новая (результаты школьного социологического исследования) Учащиеся: 52% любят читать 37% читают в силу необходимости В семье подростка читают: 31%-мамы, 19%-папы, 22%-бабушки(дедушки), 24%-все Признаки уходящей модели : "любовь к чтению", престиж в обществе "человека читающего", обязательность регулярного чтения

№ слайда 3 Какие книги любят читать наши дети 19% - научно-популярные 87% - художественн
Описание слайда:

Какие книги любят читать наши дети 19% - научно-популярные 87% - художественные (11%-стихи, 12%-романы, 74%-прозу, 35-%приключения, 22%-детективы, 10% -сказки) 48% - научно-технические 18% - любые 18% - периодику Признаки уходящей модели : репертуар чтения разнообразный, в котором представлены книги различных видов и жанров Заметно преобладание в круге чтения книг, а не журналов

№ слайда 4 Нужны ли современным подросткам библиотеки 79%-школьная библиотека 70%-общест
Описание слайда:

Нужны ли современным подросткам библиотеки 79%-школьная библиотека 70%-общественная библиотека 50%-Интернет-библиотека 36%-домашняя библиотека Признаки уходящей модели : обязательное наличие домашней библиотеки

№ слайда 5 «Новая модель» детского чтения Потребности: Подростки выбирают для чтения: 59
Описание слайда:

«Новая модель» детского чтения Потребности: Подростки выбирают для чтения: 59% книгу 1% книгу в подлиннике 17% аудио 18% текст книги через компьютер 23% предпочитают смотреть экранизацию книги 13% эстетически насладиться 13% повысить уровень своего образования; 19% посоветовал друг, подруга 2% потому что книга считается модной в этом сезоне

№ слайда 6 «Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: Для чего читают подростки: 3
Описание слайда:

«Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: Для чего читают подростки: 39% чтобы занять себя чем-нибудь 46% отдохнуть 51% расширить свой кругозор, узнать что-то новое 12% познать себя и других 16% потому что надо

№ слайда 7 «Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: При подготовке к занятиям в
Описание слайда:

«Новая модель» детского чтения Стимулы и мотивы: При подготовке к занятиям в школе подросток читает: 66% используют только учебник 41% дополнительную литературу 26% Интернет - книгу

№ слайда 8 Рынок образовательных услуг (социальный заказ родителей) Страницы программы «
Описание слайда:

Рынок образовательных услуг (социальный заказ родителей) Страницы программы «Академия дошкольных наук» Математические ступеньки Волшебные звуки Развитие речи Чудеса своими руками Мне скоро в школу Ритмика и танец В мире пальчиковых игр

№ слайда 9 Структура образовательного пространства школы
Описание слайда:

Структура образовательного пространства школы

№ слайда 10 Структура образовательного пространства школы
Описание слайда:

Структура образовательного пространства школы

№ слайда 11 Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет
Описание слайда:

Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет

№ слайда 12 Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет
Описание слайда:

Анализ техники чтения в 5-9 классах за последние 5 лет

№ слайда 13 Безошибочная дифференцировка буквенных знаков Безошибочное чтение слов Поним
Описание слайда:

Безошибочная дифференцировка буквенных знаков Безошибочное чтение слов Понимание смысла слов Понимание смысла предложения Умение выделять главную мысль текста Понимание общего содержания текста Понимание связанности и последовательности событий Умение находить заданную информацию Умение пересказать содержание Умение находить заданную информацию Понимание общего содержания текста Умение выделять главную мысль Умение пересказать содержание Понимание связанности и последовательности событий Понимание связи информации Рефлексия по поводу содержания текста Рефлексия по поводу формы текста Осмысление и анализ текста 1 уровень Элементарного чтения Трудности обучения Первичная неграмотность Функциональная неграмотность 4 уровень Грамотного читателя 3 уровень Грамотного чтения про себя 2 уровень Грамотного чтения вслух

№ слайда 14 1 уровень Элементарного чтения Безошибочная дифференцировка буквенных знаков
Описание слайда:

1 уровень Элементарного чтения Безошибочная дифференцировка буквенных знаков Безошибочное чтение слов Понимание смысла слов Понимание смысла предложения

№ слайда 15 2 уровень Грамотного чтения вслух Понимание общего содержания текста Умение в
Описание слайда:

2 уровень Грамотного чтения вслух Понимание общего содержания текста Умение выделять главную мысль текста Понимание связанности и последовательности событий Умение находить заданную информацию Умение пересказать содержание

№ слайда 16 3 уровень Грамотного чтения про себя Понимание общего содержания текста Умени
Описание слайда:

3 уровень Грамотного чтения про себя Понимание общего содержания текста Умение выделять главную мысль Понимание связанности и последовательности событий Умение находить заданную информацию Умение пересказать содержание

№ слайда 17 4 уровень Грамотного читателя Понимание связи информации Рефлексия по поводу
Описание слайда:

4 уровень Грамотного читателя Понимание связи информации Рефлексия по поводу содержания текста Рефлексия по поводу формы текста Осмысление и анализ текста

№ слайда 18 Причины трудностей обучения чтению, приводящих к неграмотности Внешние фактор
Описание слайда:

Причины трудностей обучения чтению, приводящих к неграмотности Внешние факторы Экологические Социальные, экономические Социокультурные Школьные факторы риска (стресс, интенсификация учебного процесса, неадекватность методик и требований ) Внутренние факторы Генетические; Нарушения пре- и постнатального развития (патология беременности, родов, раннего развития); Нарушения нейросенсорного развития; Дисфункция мозга (несформированность коры, регуляторных структур); Возрастная несформированность (задержка развития) когнитивных функций). Трудности (нарушения) чтения Первичная неграмотность Функциональная неграмотность Смешанные (комплексные) факторы Внутренние фаторы - Генетические; - Нарушения пре- и постнатального развития (патология беременности, родов, раннего развития); - Нарушения нейросенсорного развития; - Дисфункция мозга (несформированность коры, регуляторных структур); - Возрастная несформированность (задержка развития) когнитивных функций).

№ слайда 19 Социологический мониторинг Исследования PISA 2003 Умение выделить главную мыс
Описание слайда:

Социологический мониторинг Исследования PISA 2003 Умение выделить главную мысль теста Умение находить заданную информацию в тесте Понимание связности и последовательности событий Школьные исследования нет снижения на том же уровне выше 77% 71% 72% 81% 63% 80%

№ слайда 20 Использование стимулов педагогами при проведении занятий Перспектива ближняя,
Описание слайда:

Использование стимулов педагогами при проведении занятий Перспектива ближняя, средняя и дальняя Авансирования личности Доверия Познавательного интереса Жизненно-практических значений знаний Честь и достоинство личности Поощрения Признания личности учащегося Познавательной деятельности учащегося Новизны Эмоциональный Пример идеала Долга и ответственности Самостоятельной деятельности Общения и сотрудничества Мотив успеха Преодоление боязни неудачи Создание атмосферы творчества

№ слайда 21 Критерии успешности учащихся Творческий подход к учебе, способность к самообр
Описание слайда:

Критерии успешности учащихся Творческий подход к учебе, способность к самообразованию Коммуникабельность, доброта Любознательность, наличие стойких познавательных интересов Трудолюбие, самокритичность, нравственность, высокий уровень внутренней и внешней культуры

№ слайда 22 Поле слысложизненных ориентиров Совершенствовать методику обучения чтению, вы
Описание слайда:

Поле слысложизненных ориентиров Совершенствовать методику обучения чтению, выстроить систему обучения грамотного читателя; Включить в стандарт обучения педагогов специальные курсы и тренинги формирования грамотного чтения; Активизировать работу с родителями и содействовать культуре семейного чтения; Привлечь СМИ к решению актуальных проблем чтения детей и подростков

№ слайда 23 Приглашаю к сотрудничеству Желаю творческих находок и открытий
Описание слайда:

Приглашаю к сотрудничеству Желаю творческих находок и открытий


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров267
Номер материала ДВ-019740
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх