974215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по проблеме "Как открытые вопросы способствуют формированию навыков анализа прочитанного на уроках познания мира 3 класса»

Презентация по проблеме "Как открытые вопросы способствуют формированию навыков анализа прочитанного на уроках познания мира 3 класса»

библиотека
материалов
Ожидаемый результат: Ученики умеют правильно строить предложения; выражают св...
Консультация с коллегами Беседа Анкетирование Опрос Наблюдение Сбор данных
* Ученик пассивен * Низкая самооценка * Низкий уровень мотивации * Ведение д...
Ученица А - всесторонне развитая , с высокой успеваемостью по всем предметам,...
Результаты исследования Неумение быстро формировать группы; Нет навыков взаим...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ожидаемый результат: Ученики умеют правильно строить предложения; выражают св
Описание слайда:

Ожидаемый результат: Ученики умеют правильно строить предложения; выражают свои мысли; научились взаимодействовать и вести диалог; повысилась мотивация к учебе. Цель: учащиеся получат практические навыки анализа прочитанного текста путем открытых вопросов Тема: Как открытые вопросы способствуют формированию навыков анализа прочитанного на уроках познания мира 3 класса» Алчамбаева Галия Ардактыевна учитель начальных классов

2 слайд Консультация с коллегами Беседа Анкетирование Опрос Наблюдение Сбор данных
Описание слайда:

Консультация с коллегами Беседа Анкетирование Опрос Наблюдение Сбор данных

3 слайд * Ученик пассивен * Низкая самооценка * Низкий уровень мотивации * Ведение д
Описание слайда:

* Ученик пассивен * Низкая самооценка * Низкий уровень мотивации * Ведение диалога * Учитель-ученик * Повысилась мотивация ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК УРОК С НОВЫМИ ПОДХОДАМИ *Учащиеся взаимодействуют друг с другом, с группой *Учатся обмениваться информацией Толстые и тонкие вопросы Работа с постером Прием «Синквейн» «Мозговой штурм»

4 слайд Ученица А - всесторонне развитая , с высокой успеваемостью по всем предметам,
Описание слайда:

Ученица А - всесторонне развитая , с высокой успеваемостью по всем предметам, активная, любит выполнять индивидуальные задания, при наблюдениях выяснилось, что она мало активна по другим предметам, хотя по всем предметам у нее стоит оценка «отлично». Ученик Б - ученик, хотя имеющии хорошую успеваемость по всем предметам благодаря помощи со стороны сверстников при письменных работах и проявляющии активность только при полной готовности. Ученик В - не отличается своей скромностью и сдержанностью, имеет удовлетворительную оценку по всем предметами, не проявляющий активности на уроке. Научилась работать в группе, находит источники без помощи взрослых, стремится к новым стандартам, стал многоаспектным Проявил лидерские способности, самостоятельный, легко адаптируется в новых ситуациях Научился контролировать внимание, может задавать вопросы одноклассникам Повысился уровень работоспособности и заинтересованность к уроку. Ребята научились работать в группе, аргументировано выражать свои мысли, составлять критерии оценивания. Стали более собранными, внимательными, стали лучше готовиться к урокам.

5 слайд Результаты исследования Неумение быстро формировать группы; Нет навыков взаим
Описание слайда:

Результаты исследования Неумение быстро формировать группы; Нет навыков взаимооценивания Применять приемы активизации учащихся -Повышается успеваемость и уровень обученности учащихся -Мотивации к изучению предмета -Изменение в практике -В дальнейшей практике внедрять ключевые идеи Программы -Продолжить работу по исследованию в действии - Продолжить на уроках использование открытых вопросов ТРУДНОСТИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ

Общая информация

Номер материала: ДВ-463442

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.