Презентация по проектной работе "Методическое обеспечение современного урока математики в 1 классе с учётом требований ФГОСТ НОО"!

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
  «Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся начальных классов в контексте ФГОС»
  «Методическое обеспечение современного урока математики в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО»
  
  Автор проекта:
  Гараева Роза Идрисовна, учитель начальных классов,
  Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
  «Пестречинская средняя общеобразовательная школа№1
  с углубленным изучением отдельных предметов»
  
  

• 2 слайд

  Аннотация
  Данная методическая разработка может быть полезна учителям начальных классов, работающих по программе "Перспектива". Разработка выполнена в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Использование ИКТ на уроках в начальной школе позволяет овладеть практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств, усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  разработка и реализация технологической карты
  урока математики в 1 классе на тему: «Число и цифра 9»,
  ориентированного на формирование УУД учащихся.
  

• 4 слайд

  Задачи проекта:
  1. Изучить требования ФГОС НОО и программно-методические материалы для организации и проведения современного урока в начальной школе;
  2. Определить содержание технологической карты урока математики на тему «Число и цифра 9»
  в 1 классе на основе системно-деятельностного подхода с и использованием информационно - коммуникационных технологий;
  3. Разработать вариант технологической карты урока;
  4. Провести урок и оценить его результативность с позиции требований ФГОС.
  

• 5 слайд

  Учебник Дорофеева Г.В, Мираковой Т.Н., Бука Т.Б.
  Математика 1 класс. Ч.1.
  Рабочая тетрадь
  Демонстрационная лента цифр
  Демонстрационный математический набор
  Индивидуальные математические наборы с цифрами и знаками
  Опора по составу числа 9, карточка с цифрой 9
  Электронное приложение к учебнику Математика
  Интерактивная доска
  Учительский компьютер, медиапроектор, нетбуки
  Ресурсы урока
  

• 6 слайд

  Структура урока
  1. Организационный этап
  2. Мотивация к учебной деятельности
  3. Актуализация опорных знаний
  4. Физкультминутка
  5. Изучение нового материала
  6. Динамическая пауза
  7. Закрепление учебного материала
  8. Контрольно-диагностический этап
  9. Итог урока. Рефлексия. Самооценка деятельности обучающихся.
  
  

• 7 слайд

  Для решения задач урока, основываясь на системно – деятельностном подходе, используем следующие задания:
  Этап актуализации опорных знаний
  Постановка проблемы.
  На доске выставлен ряд чисел
  1, 2, 3, 9, 4, 5, 6, 7, 8.
  -Посмотрите и понаблюдайте, что вы заметили?
  -Кто догадался, о каком числе мы будем говорить?
  -Чему мы должны научиться?
  Ресурс
  Индивидуальный математический набор с цифрами и знаками
  Формирование УУД
  Понимание информации, представленную в знаково-символической форме (ПУУД)
  Умение формулировать и удерживать учебную задачу(РУУД)
  Вывод
  Мы будем знакомится с числом 9
  
  

• 8 слайд

  Этап закрепления нового материала
  Игра «Меткий стрелок»
  
  

• 9 слайд

  Ресурс
  Электронное приложение к учебнику
  Формирование УУУД
  Сличение способа действия и его результата с заданным эталоном(РУУД)
  Вывод
  Научились различать письменную цифру 9
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Оценивание
  

• 12 слайд

  Методические рекомендации
  Разработанная технологическая карта позволит оптимально добиваться планируемых результатов согласно ФГОСТ НОО.
  Данный проект может использоваться учителями начальных классов при обучении математики
  1 класса, а также реализовываться в рамках курса, стажировки учителей.
  Материалы проекта могут использоваться на мастер-классах.