Презентация по проекту "Искусство без границ" для детей с ОВЗ

• 1 слайд

  
  ИСКУССТВО
  БЕЗ
  ГРАНИЦ»
  
  Разработчики: 2 курс, группа 29 ПО 146
  
  
  
  
  Социальный некоммерческий проект
  для детей с ограниченными физическими возможностями
  

• 2 слайд

  Гонштейн Анна
  
  Разработка инновационного проекта по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках программы «Искусство без границ»
  
  
  
  Аналитический блок
  

• 3 слайд

  Проблема
  
  В настоящее время существует противоречие между необходимостью практической реализации приоритета социальной адаптации детей-инвалидов и недостаточной разработанностью различных социальных проектов, направленных на решение проблемы адаптации детей средствами изобразительного искусства.
  
  

• 4 слайд

  Актуальность
  В российском обществе все ощутимее становится процесс физической инвалидизации населения, который сопровождается духовной и социальной проблемой, потому что инвалидность - это нарушение взаимодействия человека и общества.
  За последние двадцать лет численность детей-инвалидов в России увеличилась в 12 раз. В стране около 0.6 млн. семей с детьми-инвалидами. Согласно прогнозам, уже в ближайшие десять лет число их достигнет 12 - 1,5 млн.
  В педагогической практике особую значимость приобретает проблема социальной адаптации детей-инвалидов.
  
  
  

• 5 слайд

  Информационный блок
  
  Организация работы с родителями детей – инвалидов в рамках проекта «Искусство без границ»
  Сычева Любовь
  

• 6 слайд

  Практическая значимость
  
  План может быть представлен на усмотрение как один из возможных для:
  
  - общеобразовательных учреждений;
  - образовательных учреждений дополнительного образования;
  - волонтерских центров или общественных -благотворительных организаций
  - репетиторских центров;
  - частных лиц.
  
  

• 7 слайд

  Работа с родителями
  Познавательная
  Творческая
  Наглядно-информационная
  

• 8 слайд

  СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ
  РОДИТЕЛЬСКИЕ
  КЛУБЫ
  РОДИТЕЛЬСКИЕ
  СОБРАНИЯ
  ДНИ
  ОТКРЫТЫХ
  ДВЕРЕЙ
  ФОТОВЫСТАВКИ
  РОДИТЕЛЬСКИЕ УГОЛКИ
  ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
  НАГЛЯДНО-
  ИНФОРМАЦИОННАЯ
  ПРОЕКТ “КРАСОТА СПАСЁТ МИР”
  ВЫСТАВКИ
  КОНКУРСЫ
  ТВОРЧЕСКАЯ
  

• 9 слайд

  ЦВЕТ В ЖИЗНИ
  ЧЕЛОВЕКА
  ЛЕПКА
  ИЗОТЕРАПИЯ
  КУКЛОТЕРАПИЯ
  ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТЕЙ РЕБЁНКА
  ОБУЧАЮЩИЕ КУРСЫ
  ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
  

• 10 слайд

  Организационный блок
  
  
  ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
  ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ «ИСКУССТВО БЕЗ ГРАНИЦ»
  
  Кравчук Ольга
  

• 11 слайд

  Организационные меры реализации проекта:
  
  - Разработка методологическую основу
  - Создание контент для ознакомления целевой аудитории с проектом и регистрации в нём
  - Создание информационной базы
  - Создание индивидуальных расписаний
  - Разработка индивидуальных программ обучения
  - Создание условий для проведения занятий в режиме онлайн.
  - Организация обратной связи
  
  

• 12 слайд

  Этапы реализации проекта
  «Искусство без границ»
  

• 13 слайд

  Методический блок
  
  Разработка развивающей комплексной программы «Искусство без границ» для учащихся с ограниченными физическими возможностями здоровья
  Прохорченко Катя
  Морозова Евгения
  Кротова Иветта
  

• 14 слайд

  
  
  «Лучик»
  (4-6 лет)
  Форма занятия: игра
  Принцип: единство восприятия и созидания
  
  
  
  «Цветик – семицветик»
  (7-13 лет)
  Форма занятия: мастер-класс
  Принцип: единство восприятия и созидания
  
  «Окно в мир искусства»
  (15-18 лет)
  Форма занятия:мастер класс, проектная деятельность
  Принципы:разделение практической и теоретической работы на параллельные курсы
  Искусство
  Виды деятельности:
  
  
  Лепка
  Живопись
  Аппликация
  Основы художественного представления
  мышления и знаний
  сознания
  Виды деятельности:
  ДПИ
  Живопись
  Композиция
  Рисунок
  МХК
  ДПИ
  Живопись
  Композиция
  Рисунок
  Виды деятельности:
  Выставки, конкурсы, вернисаж, обсуждение работ
  

• 15 слайд

  Особенности программы
  Комбинированные формы взаимодействия с учащимися: живое и интерактивное (вебинар)
  Индивидуальный подход к каждому учащемуся
  Возможность выбора изучаемых предметов по желанию учащегося
  

• 16 слайд

  Тунгусова Анжелика
  Разработка комплекса диагностирующих мероприятий с детьми-инвалидами по художественному направлению
  Диагностирующий блок
  

• 17 слайд

  
  Разработка и практическая реализация комплекса диагностирующих мероприятий с детьми-инвалидами по художественному направлению в рамках социального проекта «Искусство без границ».
  
  Цель
  

• 18 слайд

  Комплекс диагностических мероприятий
  Творческие задания
  Тестирование
  Цель: сформировать группы
  Цель: выстроить индивидуальный ход творческой работы
  Цель: спроектировать индивидуальную траекторию творческого развития
  1. Сбор банка данных
  2. Выявление художественных творческих способностей
  3. Выявление эстетического восприятия
  Анкетирование
  

• 19 слайд

  Коммуникативный блок
  
  Виртуальный проект:
  интернет – портал
  «Искусство без границ»
  Плотникова Алёна
  Раданчук Галина
  Циклаури Ольга
  Дурманова Яна
  Кравчук Ольга
  

• 20 слайд

  Макеты сайтов
  Дизайн проект:
  Григорчук Юля
  

• 21 слайд

  Дизайн проект:
  Дурманова Яна
  

• 22 слайд

  Макет для группы в соцсети
  

• 23 слайд

  
  Макет интернет-сайта
  

• 24 слайд

  Предполагаемый результат
  
  социальную адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья
  семьи получат образовательные услуги не требующие каких либо значительных затрат
  студенты приобретут знания и практические навыки в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
  
  Внедрение инновационного проекта по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в рамках программы « Искусство без границ» в практику работы кафедры «искусства» института психологии и педагогики ТюмГУ, обеспечит:
  

• 25 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!