Презентация по профориентации. Обзор профессий и их характеристика.

• 1 слайд

  ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
  ДЖАФАРОВА СААДАТ ЗУБЕИРОВНА
  ПСИХОЛОГ – КОНСУЛЬТАНТ
  МОСКВА
  2010
  

• 2 слайд

  Выбор профессии — одно из важнейших решений, принимаемых нами
  в жизни. Все мы хотим, чтобы работа соответствовала нашим интересам
  и возможностям, приносила радость и достойно оплачивалась.
  1.Как правильно выбрать профессию?
  2.Какие специалисты наиболее востребованы сегодня на рынке труда? 3.Какие качества личности помогут именно вам реализоваться в профессиональной деятельности?
  

• 3 слайд

  8 факторов выбора профессии
  
  1. Позиция старших членов семьи
  Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.
  2. Позиция товарищей, подруг
  Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь.
  3. Позиция учителей, школьных педагогов
  Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.
  4. Личные профессиональные планы
  Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.
  

• 4 слайд

  5. Способности
  О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.
  6. Уровень притязаний на общественное признание
  Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.
  7. Информированность
  Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.
  8. Склонности
  Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.
  
  

• 5 слайд

  В зависимости от предмета труда все профессии подразделяются на пять типов.
  1.«ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА»
  Профессии: семеновод, мастер-животновод, зоотехник, агроном, кинолог, лаборант химико-бактериологического анализа и др.
  Среди профессий типа "человек -природа" можно выделить профессии, предмет труда которых: растительные организмы, животные организмы, микроорганизмы.
  Это профессии, связанные с сельсkим хозяйством, пищевой промышленностью, медициной и научными исследованиями (биология, география).
  

• 6 слайд

  2.«ЧЕЛОВЕК-ТЕХНИКА»
  Здесь главный, ведущий предмет труда -технические объекты (машины, механизмы), материалы, виды энергии.
  Профессии: проходчик,
  столяр,
  техник-металлург,
  инженер-механик,
  архитектор,
  электромонтажник, радиомеханик, строитель, сборщик компьютеров, специалист по телекоммуникациям и др.
  Ведущий предмет профессионального внимания - область технических объектов и их свойств.
  Поскольку технические объекты практически всегда создаются самим человеком, в мире техники имеются особенно широкие возможности для новаторства, выдумки, технического творчества. Наряду с творческим подходом к делу в области техники от человека требуется высокая исполнительская дисциплина.
  

• 7 слайд

  3.«ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»
  Здесь главный, ведущий предмет труда - люди.
  Профессии: врач, учитель, психолог, парикмахер, экскурсовод, менеджер, руководитель художественного коллектива и др.
  Для успешного труда по профессиям этого типа нужно научиться устанавливать и поддерживать контакты с людьми, понимать людей, разбираться в их особенностях, а также овладеть знаниями в соответствующей области производства, науки, искусства.
  Краткий перечень качеств, которые очень важны в работе:
  устойчивое хорошее настроение в процессе работы с людьми,
  потребность в общении,
  способность понимать намерения, помыслы, настроения людей,
  умение быстро разбираться во взаимоотношениях людей,
  умение находить общий язык с разными людьми.
  
  

• 8 слайд

  «ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВЫЕ СИСТЕМЫ»
  Здесь главный, ведущий предмет труда -условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки.
  Профессии: переводчик, чертежник, инженер, топограф, секретарь-машинистка, программист и др.
  Профессии типа "человек - знаковые системы" включают:
  профессии, связанные с оформлением документов, делопроизводством, анализом текстов или их преобразованием, перекодированием,
  профессии, предметом труда в которых являются числа, количественные соотношения,
  профессии, связанные с обработкой информации в виде системы условных знаков, схематических изображений объектов.
  
  

• 9 слайд

  «ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ»
  Здесь главный, ведущий предмет труда -художественный образ, способы его построения.
  Профессии: артист, художник, музыкант, дизайнер, резчик по камню, литературный работник.
  Профессии типа "человек -художественный образ" включают:
  профессии, связанные с изобразительной деятельностью,
  профессии, связанные с музыкальной деятельностью,
  профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью,
  профессии, связанные с актерско-сценической деятельностью.
  
  

• 10 слайд

  По условиям труда выделяют четыре группы
  профессий:
  Труд в условиях обычного (бытового) микроклимата
  (бухгалтер, инженер, программист, секретарь-референт).
  2. Труд с пребыванием на открытом воздухе с резкими перепадами температуры, влажности
  (строитель, пожарник, полевод, агроном).
  3. Труд в необычных условиях: под землей, под водой, на высоте, в воздухе, в горячих цехах, в цехах с неизбежными производственными вредностями
  (летчик, шахтер, водолаз, аппаратчик).
  4. Труд с повышенной моральной ответственностью за здоровье, жизнь людей, за большие общественные, материальные ценности
  (учитель, врач, инженер по технике безопасности, аудитор ).
  

• 11 слайд

  В зависимости от средств труда профессии
  подразделяют на 4 отдела:
  1.Профессии, связанные с использованием ручного труда
  (столяр, монтажник радиоаппаратуры, ювелир, музыкант, хирург).
  2.Профессии, связанные с использованием машин c ручным управлением
  (токарь, водитель, машинист, оператор связи).
  3.Профессии, связанные с использованием полуавтоматов, автоматов, автоматических линий, робототехнических комплексов
  (сталевар, печатник, аппаратчик, диспетчер энергосистемы).
  4.Профессии, связанные с использованием функциональных средств, орудий труда
  (преподаватель, актер, дирижер, режиссер, спортсмен).
  
  

• 12 слайд

  В зависимости от цели труда можно выделить
  три класса профессий:
  1. Гностические: распознать, различить , оценить, проверить
  (санитарный врач, литературный критик, контролер, товаровед, эксперт, следователь, финансовый аналитик).
  2. Преобразующие: обработать, переместить, организовать, преобразовать
  (водитель, живописец, преподаватель, паркетчик, слесарь, портной,ювелир).
  3. Изыскательские: изобрести, придумать, найти новый вариант, сконструировать
  (закройщик, разметчик, селекционер, художник оформитель, программист)
  
  

• 13 слайд

  Пример формулы профессии: Юрист
  
  Предмет труда: ЧЕЛОВЕК (юрист прежде всего обслуживает людей, общается с ними, помогает решать их проблемы, анализирует их), ....Знаковые системы (юрист занимается чтением и анализом документов, справочников, сборников законов, статистической информации).
  
  Условия труда: С ПОВЫШЕННОЙ МОРАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ (за жизнь и честь человека), ....бытовые (иногда - если это юрист-следователь, милиционер - то на открытом воздухе).
  
  Средства труда: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ (собственные мозги, язык, жесты, мимика),....иногда - автоматизированные (компьютер).
  
  Цели труда: ГНОСТИЧЕСКАЯ (определить-опознать причину,
  определить, к какому классу ситуаций относится случай клиента - сортировать, классифицировать), .....Изыскательская (найти способ защиты подсудимого, способ подачи информации, улики).
  

• 14 слайд

  Выбор абитуриентов 2010 года
  
  Юриспруденция
  Экономика и управление
  Менеджмент
  Экономика
  Финансы и кредит
  Реклама
  Международные отношения
  Государственное и муниципальное управление
  Менеджмент организации
  Управление персоналом
  Журналистика
  Связи с общественностью
  Иностранный язык
  Экономика и управление на предприятии (по отраслям)
  Маркетинг
  Туризм
  Таможенное дело
  Психология
  Дизайн
  Бухгалтерский учет, анализ и аудит
  
  

• 15 слайд

  Профессии будущего. Какие специальности будут наиболее востребованы в ближайшие 10 лет?
  
  Универсальный солдат -Это профессиональные бойцы, участвующие в экспедиционных кампаниях, — специально обученные, готовые к нестандартным задачам.
  Эксперт в сфере альтернативной энергетики -
  Если вы разбираетесь в солнечных батареях, ветряных электростанциях и энергии приливов и отливов, без работы не останетесь.
  Специалист по ведению бизнеса в странах Африки -По прогнозам Геологического института США, к 2015 году производство золота в странах Африки вырастет на треть, железной руды и урана — в 2,5 раза. Получить контракты на добычу ресурсов смогут лишь компании, которые найдут общий язык с местными элитами. А для этого им понадобятся эксперты и посредники.
  Журналист-агрегатор -- Блоги отвоевывают все больше информационного пространства у традиционных СМИ. Крупные издания привлекают читателей, размещая на своих сайтах посты известных блогеров. В будущем журналистика, основанная на компиляции уже существующей информации, станет главным конкурентом традиционных медиа.
  

• 16 слайд

  Специалист по труднодобываемым запасам нефти-
  Разведанных запасов нефти в мире пока много. Проблема в том, что ее все труднее добывать. Специалистам по экстремальным способам добычи энергоносителей будет где приложить свои знания.
  
  Селекционер, специалист по генной инженерии растений --
  Проблема голода никуда не делась: число жителей Земли быстро растет. Агрономы, селекционеры, генетики, выводящие новые сорта сельскохозяйственных растений, скорее всего, будут очень востребованы в будущем десятилетии.
  
  Эксперт по абсорбции, национальным и религиозным конфликтам-
  Расы, нации и религии все больше перемешиваются. Согласно данным ООН, общее число международных мигрантов к 2010 составит 213,9 млн человек (рост на 10% за пять лет), причем 60% из них будут жить в развитых странах. Головная боль Запада — как интегрировать мигрантов. нанимать таких специалистов будут как государственные структуры, так и крупные частные компании, дабы избежать конфликтов между своими сотрудниками, работающими в разных странах.
  

• 17 слайд

  
  Центры профориентации Москвы
  Всероссийский научно-практический центр профориентации и психологической поддержки населения Министерства труда и социального развития РФ
  Центр профориентации и психологической поддержки безработных граждан и незанятого наседения по г. Москве
  Центр тестирования МГУ
  Центры профориентации в библиотеках Москвы
  «Центральная городская юношеская библиотека имени М. А. Светлова» - молодежный информационный интеллект–центр
  Большая Садовая ул., дом 1
  Т.: [phone]
  Сайт: http://svetlovka.ru 
  E-mail: [e-mail] 
  Российская государственная юношеская библиотека (РГЮБ)
  Сайт: http://www.rgub.ru/ 
  Юношеская библиотека № 138 (ЦБС № 7 ЦАО)
  Ул. М. Калитниковская, д. 22
  Т.: 670-82-15
  

• 18 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!